{"id":40763,"date":"2026-08-15T16:23:45","date_gmt":"2026-08-15T14:23:45","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elalamo.elalamo\/?page_id=40763"},"modified":"2026-08-15T16:23:46","modified_gmt":"2026-08-15T14:23:46","slug":"programa-refuerza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elalamo.elalamo\/index.php\/programa-refuerza\/","title":{"rendered":"Programa REFUERZA"},"content":{"rendered":"<p>El programa REFUERZA es una actividad complementaria de car\u00e1cter estable implantada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades en los centros docentes p\u00fablicos autorizados a impartir educaci\u00f3n secundaria obligatoria para que puedan ampliar la oferta de medidas educativas dirigidas a los alumnos con dificultades de aprendizaje y que se desarrolla fuera del horario escolar.<\/p>\n<h2 id=\"objetivo-finalidad\" class=\"heading level-h2 bold-1\">Objetivo y finalidad<\/h2>\n\n\n<p>Los centros docentes p\u00fablicos autorizados a impartir educaci\u00f3n secundaria obligatoria, en el ejercicio de su autonom\u00eda pedag\u00f3gica, pueden incorporar a su proyecto educativo la programaci\u00f3n de actividades complementarias dirigidas a los alumnos que desean reforzar y completar su formaci\u00f3n en el propio centro,\u00a0<strong>fuera del horario escolar y con car\u00e1cter voluntario<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa tiene las siguientes&nbsp;<strong>finalidades:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Propiciar el \u00e9xito escolar de los alumnos.<\/li>\n\n\n\n<li>Mejorar los resultados acad\u00e9micos.<\/li>\n\n\n\n<li>Alcanzar un buen clima de convivencia en los centros.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar el sentido de responsabilidad, el trabajo en equipo y el af\u00e1n de superaci\u00f3n. e. Facilitar la conciliaci\u00f3n de la vida laboral y familiar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"caracteristicas\">Caracter\u00edsticas<\/h2>\n\n\n\n<p>Los centros educativos que decidan incorporar las actividades del programa&nbsp;&nbsp;a su proyecto educativo, solicitar\u00e1n a la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria, Formaci\u00f3n Profesional y R\u00e9gimen Especial su apertura&nbsp;<strong>&nbsp;en horario de tarde<\/strong>, estableciendo a tal fin las medidas de car\u00e1cter organizativas&nbsp;referentes a apertura y cierre, mantenimiento, limpieza, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los centros desarrollar\u00e1n&nbsp;la actividad en el&nbsp;curso 2024-2025&nbsp;en&nbsp;cinco meses y medio (<strong>enero-primera quincena de junio<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La direcci\u00f3n del centro y el profesor responsable del programa supervisar\u00e1n<\/strong>&nbsp;todas las actuaciones que requiera el programa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tendr\u00e1&nbsp;<strong>car\u00e1cter no lucrativo<\/strong>&nbsp; y&nbsp;<strong>voluntario<\/strong>&nbsp;para el alumnado y se imparte en horario&nbsp;<strong>no lectivo,&nbsp;<\/strong>favoreciendo&nbsp;la atenci\u00f3n educativa personalizada as\u00ed como&nbsp;la conciliaci\u00f3n familiar y&nbsp;&nbsp;laboral<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"destinatarios\">Destinatarios<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Ser\u00e1n destinatarios&nbsp;<\/strong>del programa REFUERZA los alumnos que cursen la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, preferentemente de los cursos primero, segundo y tercero. Los alumnos ser\u00e1n seleccionados por el equipo de profesores de cada uno de los grupos, a propuesta del tutor.<\/p>\n\n\n\n<p>La participaci\u00f3n en el programa&nbsp;<strong>implicar\u00e1 un compromiso de asistencia y aprovechamiento<\/strong>&nbsp;por parte del alumno y su familia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"actividades\">Actividades<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>La actividad que podr\u00e1 desarrollarse se centrar\u00e1 en<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El aprendizaje de contenidos b\u00e1sicos de las materias instrumentales.<\/li>\n\n\n\n<li>Lectura guiada.<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo de las actividades propuestas en clase.<\/li>\n\n\n\n<li>Resoluci\u00f3n de dudas.<\/li>\n\n\n\n<li>Adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos y t\u00e9cnicas de estudio eficaces.<\/li>\n\n\n\n<li>Recuperaci\u00f3n de desfases respecto al grupo de referencia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>La actividad se organizar\u00e1 en grupos de apoyo y refuerzo acad\u00e9mico<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Los grupos estar\u00e1n compuestos por un\u00a0<strong>m\u00ednimo de seis alumnos y un m\u00e1ximo de doce<\/strong>,\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cada grupo recibir\u00e1 al menos cuatro horas semanales (dos de Matem\u00e1ticas y dos de Lengua Castellana y Literatura, fundamentalmente)<\/strong>, preferentemente en dos sesiones de dos horas de duraci\u00f3n cada una, que ser\u00e1n impartidas fuera del horario lectivo, pero en el mismo centro.<\/li>\n\n\n\n<li>La asignaci\u00f3n de grupos se realizar\u00e1 despu\u00e9s de un estudio de necesidades de los centros educativos.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El programa REFUERZA es una actividad complementaria de car\u00e1cter estable implantada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Ciencia y Universidades en los centros docentes p\u00fablicos autorizados a impartir educaci\u00f3n secundaria obligatoria para que puedan ampliar la oferta de medidas educativas dirigidas a los alumnos con dificultades de aprendizaje y que se desarrolla fuera del horario escolar. 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