{"id":3249,"date":"2022-10-13T09:27:34","date_gmt":"2022-10-13T07:27:34","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/?page_id=3249"},"modified":"2025-01-15T16:01:35","modified_gmt":"2025-01-15T15:01:35","slug":"guias-para-alumnado-y-familias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/index.php\/alumnado\/guias-para-alumnado-y-familias\/","title":{"rendered":"Gu\u00edas para alumnado y familias"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Gu\u00edas para alumnado y familias  sobre una navegaci\u00f3n segura<\/strong> tanto para prevenir como para resolver problemas. Estas gu\u00edas contienen protocolos, perfiles y actividades, con el objetivo de identificar problemas, prevenirlos e indicar c\u00f3mo actuar si el da\u00f1o ya est\u00e1 hecho.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aqu\u00ed est\u00e1n los enlaces para descargar las gu\u00edas para&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/gestiona3.madrid.org\/bvirtual\/BVCM050703.pdf\" target=\"_blank\">alumnado<\/a>,&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/gestiona3.madrid.org\/bvirtual\/BVCM050705.pdf\" target=\"_blank\">familias<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><a href=\"https:\/\/gestiona3.madrid.org\/bvirtual\/BVCM050703.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2022\/10\/alumnado_con.jpg\" alt=\"\" style=\"width: 360px;\"><\/a><\/td><td><a href=\"https:\/\/gestiona3.madrid.org\/bvirtual\/BVCM050705.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 360px;\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2022\/10\/familias_con-1.jpg\" alt=\"La imagen tiene un atributo ALT vac\u00edo; su nombre de archivo es familias_con-1.jpg\"><\/a><br><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<p><strong>ACTUACI\u00d3N CONTRA EL ACOSO ESCOLAR<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para favorecer que los alumnos, espectadores en muchos casos y conocedores de situaciones que pueden pasar desapercibidas a ojos de los adultos, tengan la posibilidad de comunicar f\u00e1cilmente las situaciones de posible<strong> acoso<\/strong> de las que sean testigos o conocedores, se a\u00f1ade un <a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2022\/11\/1b-ANEXO-Ib.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2022\/11\/1b-ANEXO-Ib.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ANEXO I.b<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<p><strong>PLAN REGIONAL CONTRA LAS DROGAS EN CENTROS EDUCATIVOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dentro del nuevo protocolo de actuaci\u00f3n ante una situaci\u00f3n de posible riesgo, sospecha, o evidencia de consumo de drogas, se ha implantado en el centro un <strong>buz\u00f3n f\u00edsico de denuncias<\/strong> en el hall de Entrada, junto a la fotocopiadora del centro. As\u00ed mismo se pueden enviar denuncias por correo electr\u00f3nico a la siguiente direcci\u00f3n: <br><strong>buzonfueradrogas@educa.madrid.org<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s se ha habilitado un <strong>c\u00f3digo QR<\/strong> que lleva a un formulario WEB, con un captcha, que tendr\u00e1 este texto:<br>\u00abEste buz\u00f3n es an\u00f3nimo y garantiza la confidencialidad de tus datos. Puedes comunicar a tu centro educativo cualquier suceso, hecho o sospecha que creas que se debe conocer. Selecciona tu centro, rellena el campo de texto y pulsa en \u00abEnviar\u00bb.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Autom\u00e1ticamente la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar recibir\u00e1 el mensaje y podr\u00e1 actuar en consecuencia.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2025\/01\/QR-PRD.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>EDUCACI\u00d3N POSTOBLIGATORIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el&nbsp;<a href=\"https:\/\/urldefense.com\/v3\/__http:\/\/www.madrid.org\/bvirtual\/BVCM050604-13.pdf__;!!D9dNQwwGXtA!XLcjJqwx2aKhW9XN36_SELKgHtNoXzXhOx2N5ldaWybWSY14ygic9QUVqWMDtzJMAAqiFXfm2Bxk93WdWawAu39kZb2Z3siS8IAR6g$\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Orienta 13<\/a>&nbsp;se responden algunas de las preguntas m\u00e1s significativas sobre qu\u00e9 es la Formaci\u00f3n Profesional, cu\u00e1les son los distintos niveles, en qu\u00e9 consiste, cu\u00e1les son los requisitos de acceso, qu\u00e9 familias existen, cu\u00e1les son los ciclos de mayor inserci\u00f3n laboral, qu\u00e9 se da en cada ciclo, o la titulaci\u00f3n que se obtiene, entre otras. Este documento tiene multitud de enlaces que permite desarrollar toda la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>En el&nbsp;<a href=\"https:\/\/urldefense.com\/v3\/__https:\/\/gestiona3.madrid.org\/bvirtual\/BVCM050619-04.pdf__;!!D9dNQwwGXtA!XLcjJqwx2aKhW9XN36_SELKgHtNoXzXhOx2N5ldaWybWSY14ygic9QUVqWMDtzJMAAqiFXfm2Bxk93WdWawAu39kZb2Z3shA2B4n3A$\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">n\u00famero 4 de Enfoques sobre la Educaci\u00f3n Madrile\u00f1a,&nbsp;<\/a><em><u>Las ense\u00f1anzas postobligatoria y su inserci\u00f3n laboral,<\/u><\/em>&nbsp;monogr\u00e1fico realizadoa partir de los contenidos del&nbsp;<a href=\"https:\/\/urldefense.com\/v3\/__https:\/\/www.comunidad.madrid\/publicacion\/ref\/50850__;!!D9dNQwwGXtA!XLcjJqwx2aKhW9XN36_SELKgHtNoXzXhOx2N5ldaWybWSY14ygic9QUVqWMDtzJMAAqiFXfm2Bxk93WdWawAu39kZb2Z3sh-zODzgQ$\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Informe anual 2022 sobre el sistema educativo madrile\u00f1o<\/em><\/a>, facilita &nbsp;un an\u00e1lisis de la evoluci\u00f3n de las ense\u00f1anzas postobligatorias: Bachillerato y Formaci\u00f3n Profesional, as\u00ed como la inserci\u00f3n laboral de los titulados en los dos tipos de ense\u00f1anzas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/BVCM050604-13.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"450\" height=\"262\" class=\"wp-image-3728\" style=\"width: 450px;\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/Orienta-13.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/Orienta-13.png 282w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/Orienta-13-250x145.png 250w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/Orienta-13-100x58.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a><\/td><td><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/BVCM050619-04.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"450\" height=\"272\" class=\"wp-image-3729\" style=\"width: 450px;\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/Ensenanzas-Posobligatorias.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/Ensenanzas-Posobligatorias.png 278w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/Ensenanzas-Posobligatorias-250x151.png 250w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcanaveral.mostoles\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcanaveral.mostoles\/2023\/05\/Ensenanzas-Posobligatorias-100x60.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gu\u00edas para alumnado y familias sobre una navegaci\u00f3n segura tanto para prevenir como para resolver problemas. 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