{"id":517,"date":"2022-06-29T10:21:42","date_gmt":"2022-06-29T08:21:42","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcarrascal.arganda\/?page_id=517"},"modified":"2025-11-10T17:51:15","modified_gmt":"2025-11-10T16:51:15","slug":"filosofia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcarrascal.arganda\/index.php\/inicio-2\/quienes-somos\/equipo-docente\/filosofia\/","title":{"rendered":"Filosof\u00eda"},"content":{"rendered":"<p class=\"Textbody\">El objetivo fundamental de la asignatura es el <b>desarrollo de la actitud reflexiva y cr\u00edtica en los alumnos<\/b>. Por este motivo, las principales metodolog\u00edas est\u00e1n enfocadas en estimular y provocar actitudes reflexivas en las que se sometan a consideraci\u00f3n y an\u00e1lisis tanto la diversidad de aspectos de nuestra experiencia, cuanto los problemas fundamentales que plantean cada uno de ellos y sus relaciones.<\/p>\n<p class=\"Textbody\">El enfoque, por lo tanto, ser\u00e1 <span class=\"StrongEmphasis\"><strong>dotar al alumno de unos conocimientos que le permitan analizar y comprender el entorno social y cultural<\/strong> en<\/span> el que se va a desenvolver su vida, as\u00ed como prepararle para que pueda acceder sin problemas a los estudios superiores.<\/p>\n<p class=\"Textbody\"><b><span style=\"font-size: 14.0pt; line-height: 115%;\">Criterios de calificaci\u00f3n de la materias<\/span><\/b><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-60a51f9e-c40b-40cc-ae6c-37fe079745ed\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcarrascal.arganda\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcarrascal.arganda\/2025\/11\/B2-Historia-de-la-Filosofia-y-PMR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">HISTORIA DE LA FILOSOF\u00cdA 2\u00baBACH (25-26)<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-e0b6f63e-62ea-4287-9355-f16722f735a6\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcarrascal.arganda\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcarrascal.arganda\/2025\/11\/B2-Psicologia-programacion-y-PMR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PSICOLOG\u00cdA 2\u00baBACH (25-16)<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-948f9beb-ffa0-4354-9f25-38d1bac6ecf9\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcarrascal.arganda\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcarrascal.arganda\/2025\/11\/B1-Filosofia-programacion-y-PMR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">FILOSOF\u00cdA 1\u00baBACH (25-26)<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-31e66018-ec84-4cf3-88a2-968ef014b7f1\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elcarrascal.arganda\/\/wp-content\/uploads\/ies.elcarrascal.arganda\/2025\/11\/E2-EVCE-y-PMR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">EDUCACI\u00d3N EN VALORES C\u00cdVICOS Y ETICOS 2\u00baESO (25-26)<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo fundamental de la asignatura es el desarrollo de la actitud reflexiva y cr\u00edtica en los alumnos. 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