{"id":267,"date":"2022-01-17T13:19:23","date_gmt":"2022-01-17T12:19:23","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elisasorianofischer.getafe\/?p=267"},"modified":"2023-12-09T20:06:43","modified_gmt":"2023-12-09T19:06:43","slug":"global-classrooms-united-nations-model","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.elisasorianofischer.getafe\/index.php\/2022\/01\/17\/global-classrooms-united-nations-model\/","title":{"rendered":"Global Classrooms. United Nations Model"},"content":{"rendered":"<p><em>Global Classrooms \/ Modelo de las Naciones Unidas<\/em> es un proyecto curricular dirigido a los alumnos de 3\u00ba ESO Secci\u00f3n pertenecientes a Institutos de Secundaria Biling\u00fces de la Comunidad de Madrid. Este es el tercer curso que nuestro centro participa en este proyecto.<\/p>\n<p>Este innovador proyecto\u00a0 promovido conjuntamente por la Comunidad de Madrid y la ONU consiste en simular una sesi\u00f3n de la Asamblea de las\u00a0 Naciones Unidas en la que los alumnos deben representar el rol de\u00a0representantes en las Naciones Unidas de un pa\u00eds que se les asigna y debatir con otros alumnos, que representan otros pa\u00edses, sobre un tema de inter\u00e9s global.<\/p>\n<p>Los objetivos de\u00a0<em><strong>Global Classrooms \/ Modelo de las Naciones Unidas\u00a0<\/strong><\/em>son:<\/p>\n<ul>\n<li>Desarrollo de\u00a0 las habilidades de investigaci\u00f3n, mediante la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en profundidad sobre los temas que se les asignan, y a enfocarlos desde la \u00f3ptica de los pa\u00edses que les toca representar. Los temas son muy variados e intentan reflejar los principales problemas que afronta la comunidad internacional: los derechos humanos, el trabajo infantil, el calentamiento global, el FMI y la condonaci\u00f3n de la deuda, etc.<\/li>\n<li>Aprender los procedimientos, protocolos y el lenguaje propio de la ONU.<\/li>\n<li>Mejora\u00a0en el estilo de redacci\u00f3n y de presentaci\u00f3n en p\u00fablico adem\u00e1s del uso del pensamiento cr\u00edtico.<\/li>\n<li>Aprender\u00a0 naturalmente a dialogar, debatir, pactar y redactar y acordar mociones y resoluciones.<\/li>\n<li>La interacci\u00f3n con estudiantes de otros centros de la Comunidad de Madrid as\u00ed como la oportunidad de conocer otros compa\u00f1eros de muchas partes diferentes del mundo en el caso de ser elegido para la conferencia en Nueva York.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Desde octubre, los alumnos trabajan los contenidos relativos al funcionamiento de las Naciones Unidas, la globalizaci\u00f3n, las desigualdades, algunos conceptos econ\u00f3micos y sociol\u00f3gicos fundamentales o demograf\u00eda, entre otros, en la materia de Geograf\u00eda e Historia. En la materia de Ingl\u00e9s, los alumnos practican las t\u00e9cnicas de debate y presentaci\u00f3n y el procedimiento de votaci\u00f3n en las Naciones Unidas.<\/p>\n<p>Cada clase participar\u00e1 en un Modelo de las Naciones Unidas (simulacro de conferencia) como\u00a0 culminaci\u00f3n de todo su trabajo y para seleccionar a los alumnos que representar\u00e1n al centro en la Conferencia de Madrid.\u00a0Todos los a\u00f1os, la Embajada de los Estados Unidos en Madrid patrocina la participaci\u00f3n de diez alumnos de la Comunidad de Madrid en la <em>Global Classroom International Model UN<\/em> <em>Conference<\/em> en Nueva York, que en la \u00faltima d\u00e9cada ha atra\u00eddo a m\u00e1s de 48,000 estudiantes de secundaria procedentes de 250 institutos en 20 pa\u00edses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Global Classrooms \/ Modelo de las Naciones Unidas es un proyecto curricular dirigido a los alumnos de 3\u00ba ESO Secci\u00f3n pertenecientes a Institutos de Secundaria Biling\u00fces de la Comunidad de Madrid. 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