{"id":1385,"date":"2023-01-05T18:42:21","date_gmt":"2023-01-05T17:42:21","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.felipesegundo.madrid\/?page_id=1385"},"modified":"2025-09-18T22:53:04","modified_gmt":"2025-09-18T20:53:04","slug":"grupos-interactivos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.felipesegundo.madrid\/index.php\/grupos-interactivos\/","title":{"rendered":"Grupos Interactivos"},"content":{"rendered":"\n

Los grupos interactivos es la forma de organizaci\u00f3n del aula que da los mejores resultados en la actualidad en cuanto a la mejora del aprendizaje<\/strong> y la convivencia<\/strong>. A trav\u00e9s de los grupos interactivos, se multiplican y diversifican las interacciones, a la vez que aumenta el tiempo de trabajo efectivo. Se caracterizan por ser una organizaci\u00f3n inclusora<\/strong> del alumnado en la que se cuenta con la ayuda de m\u00e1s personas adultas<\/strong> adem\u00e1s del profesor o profesora responsable del aula.<\/p>\n\n\n\n

La coordinadora es Marta Di\u00e9guez (marta.dieguezgomez@educa.madrid.org). Escribidle un correo si est\u00e1is interesados en participar.<\/h4>\n\n\n\n

Fotos del curso 24\/25:<\/p>\n\n\n\n

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De este modo, se logra evitar la segregaci\u00f3n y competitividad que se genera al sacar al alumnado etiquetado como \u201cdif\u00edcil\u201d o \u201clento\u201d del aula para aplicarle adaptaciones curriculares y que ha dado lugar a un aumento del fracaso escolar (especialmente del alumnado segregado) y de conflictos.<\/p>\n\n\n\n

Por el contrario, en los grupos interactivos se logra desarrollar, en una misma din\u00e1mica, la aceleraci\u00f3n del aprendizaje para todo el alumnado en todas las materias, los valores, las emociones y sentimientos como la amistad.<\/p>\n\n\n\n

En este curso ya hemos recibido formaci\u00f3n para poner en marcha, aunque sea de modo incipiente, esta iniciativa. Se adjunta enlace de la experiencia en el IES Villa de Vallecas.<\/p>\n\n\n\n

GRUPOS INTERACTIVOS EN EL IES VILLA DE VALLECAS<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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