{"id":1720,"date":"2023-05-06T18:26:42","date_gmt":"2023-05-06T16:26:42","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.felipesegundo.madrid\/?page_id=1720"},"modified":"2026-03-13T13:29:59","modified_gmt":"2026-03-13T12:29:59","slug":"aclaraciones-sobre-las-asignaturas-optativas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.felipesegundo.madrid\/index.php\/aclaraciones-sobre-las-asignaturas-optativas\/","title":{"rendered":"Asignaturas Optativas"},"content":{"rendered":"\n
DESCARGA DE FOLLETOS INFORMATIVOS<\/td><\/td><\/tr>
AJEDREZ 1\u00ba y 2\u00ba ESO<\/a><\/td>\"\"<\/td><\/tr>
\"\"<\/td>ARTES PL\u00c1STICAS\/DIBUJO<\/a><\/td><\/tr>
BIOLOG\u00cdA Y GEOLOG\u00cdA<\/a><\/td>\"\"<\/td><\/tr>
\"\"<\/td>ECONOM\u00cdA<\/a><\/td><\/tr>
EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA<\/a><\/td>\"\"<\/td><\/tr>
\"\"<\/td>FILOSOF\u00cdA<\/a><\/td><\/tr>
FRANC\u00c9S<\/a><\/td>\"\"<\/td><\/tr>
\"\"<\/td>GEOGRAF\u00cdA E HISTORIA<\/a><\/td><\/tr>
LAT\u00cdN<\/a><\/td>\"\"<\/td><\/tr>
\"\"<\/td>LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA<\/a><\/td><\/tr>
MATEM\u00c1TICAS<\/a><\/td>\"\"<\/td><\/tr>
\"\"<\/td>TECNOLOG\u00cdA<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n<\/p>\n

1\u00ba Y 2\u00ba ESO – REFUERZO DE MATEM\u00c1TICAS: <\/strong>Nos centraremos en los procesos b\u00e1sicos matem\u00e1ticos, y alternaremos con AJEDREZ, dedic\u00e1ndole un d\u00eda a la semana en 1\u00ba ESO. En 2\u00ba habr\u00e1 m\u00e1s matem\u00e1ticas, y menos AJEDREZ, porque aprobando esta optativa se aprueban las matem\u00e1ticas de 1\u00ba ESO.<\/p>\n

3\u00ba Y 4\u00ba ESO – PROYECTO EN AMPLIACI\u00d3N DE MATEM\u00c1TICAS: <\/strong>Una manera distinta de abordar las Matem\u00e1ticas. Se describe con detalle esta asignatura descargando el documento explicativo en este enlace<\/a><\/p>\n

3\u00ba ESO – PROYECTO EN BOT\u00c1NICA APLICADA<\/strong>: Los vegetales. O plantas, como vulgarmente se les llama. Si te gustan\u2026esta es tu asignatura. Haremos un huerto con tomates y lechugas, entre otros.<\/u><\/p>\n

3\u00ba  y 4\u00ba ESO – PROYECTO EN ORATORIA Y RET\u00d3RICA : <\/strong>Asignatura transversal que pretende dotar al alumno de las destrezas, habilidades y herramientas para que desarrolle con solvencia la comunicaci\u00f3n oral. Ense\u00f1ar a hablar en p\u00fablico con eficacia y solvencia y con la finalidad de persuadir y convencer al auditorio. Trabajamos el lenguaje verbal (volumen, ritmo, tono\u2026), el lenguaje corporal (kin\u00e9sica: gestos, movimientos, posici\u00f3n del ponente\u2026) y el dominio de la situaci\u00f3n en el contexto de la comunicaci\u00f3n (el pudor, la verg\u00fcenza, el dominio, la respiraci\u00f3n\u2026) Conocer y utilizar diferentes estrategias, recursos, destrezas y herramientas para la mejora de la expresi\u00f3n escrita y oral, c\u00f3mo hablar bien en p\u00fablico.  Mejora del lenguaje verbal y no verbal. No basta con saber algo, lo m\u00e1s importante es saber contarlo con seguridad, confianza, empat\u00eda, contacto visual, amenidad, persuasi\u00f3n, etc.<\/p>\n

Asignatura preferentemente pr\u00e1ctica que desarrolla la competencia ling\u00fc\u00edstica y la capacidad discursiva en distintos \u00e1mbitos de la comunicaci\u00f3n oral y escrita. Posee un car\u00e1cter transversal que ayuda al alumno a realizar con eficacia exposiciones, debates, argumentaciones, solicitudes, instancias, escritos administrativos, human\u00edsticos y cient\u00edficos. No hay libro de texto ni ex\u00e1menes. Se trabajan distintas situaciones de comunicaci\u00f3n tanto acad\u00e9micas como en la vida personal: debates, entrevistas, exposiciones de trabajo…en su fase preparatoria como en su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n

\u00a1An\u00edmate para disfrutar de esta asignatura que tanto te va a ayuda en tu vida personal, acad\u00e9mica y profesional<\/p>\n

3\u00ba y 4\u00ba ESO – CULTURA CL\u00c1SICA: <\/strong>Con esta asignatura nos sumergimos en el mundo de las antiguas civilizaciones griegas y romanas a trav\u00e9s de nuestras clases interactivas y entretenidas. Conoceremos a los grandes h\u00e9roes de la mitolog\u00eda, exploraremos las maravillas de la arquitectura cl\u00e1sica y  los secretos de los Juegos Ol\u00edmpicos.<\/p>\n

Aprenderemos sobre los dioses  del Olimpo, las batallas \u00e9picas de los gladiadores y los avances cient\u00edficos de la antigua Roma.<\/p>\n

Prep\u00e1rate para enriquecer tu conocimiento cultural y desarrollar habilidades de an\u00e1lisis hist\u00f3rico y cr\u00edtico. La asignatura de Cultura Cl\u00e1sica en la ESO nos brindar\u00e1 una base s\u00f3lida para comprender mejor el mundo actual y apreciar la influencia de las civilizaciones cl\u00e1sicas en nuestra sociedad.<\/p>\n

En esta asignatura no hay ex\u00e1menes, se eval\u00faa con los peque\u00f1os trabajos de investigaci\u00f3n y exposici\u00f3n que haremos en clase y en el aula de inform\u00e1tica.<\/p>\n

\u00a1No pierdas la oportunidad de formar parte de esta emocionante aventura educativa! Inscr\u00edbete en nuestra asignatura de Cultura Cl\u00e1sica y descubre la grandeza de la antig\u00fcedad.<\/p>\n

3\u00ba ESO – UNI\u00d3N EUROPEA I: <\/strong>La importancia de la asignatura optativa sobre La Uni\u00f3n Europea es obvia. Cada vez m\u00e1s pol\u00edticas, leyes, noticias… que afectan a nuestro pa\u00eds provienen de lo que se decide en ella.<\/p>\n

En esta asignatura, organizada por el Departamento de Geograf\u00eda e Historia, los alumnos no solo aprender\u00e1n el funcionamiento de las principales instituciones europeas, comprendiendo su importancia, sino que adem\u00e1s aprender\u00e1n a valorar las diferencias y la riqueza cultural de los diferentes pa\u00edses miembros, abordando su idioma, historia, gastronom\u00eda, monumentos, arte…<\/p>\n

Las actividades planteadas para esta materia tendr\u00e1n que ver con el uso e interpretaci\u00f3n de mapas, la proyecci\u00f3n de cine europeo de diferentes pa\u00edses miembros, la visita a instituciones y exposiciones que se celebren en Madrid organizados por los organismos de la Uni\u00f3n Europea, la elaboraci\u00f3n de proyectos colaborativos usando las nuevas tecnolog\u00edas, etc.<\/p>\n

4\u00ba ESO – FILOSOF\u00cdA: <\/strong>La Filosof\u00eda, como materia optativa para 4\u00ba ESO, persigue que el alumnado sea capaz de pensar y comprender aquello que caracteriza a la filosof\u00eda, esto es, reflexionar, razonar, criticar y comprender el modo de preguntar que le es propio, sobre problemas referidos a las vivencias humanas. Pretende ayudar a entender y enfrentarse a la realidad que nos rodea, a las circunstancias en las que vivimos y que nos hacen ser y comprender c\u00f3mo somos. Persigue como objetivo principal la comprensi\u00f3n por parte del alumno de s\u00ed mismo y de su mundo, dot\u00e1ndole para ello de herramientas tanto te\u00f3ricas como pr\u00e1cticas. En la parte te\u00f3rica le permitir\u00e1 conocer los grandes interrogantes, los conceptos y las teor\u00edas que intentan dar respuesta a las grandes cuestiones humanas. Y en la parte pr\u00e1ctica, la materia le dotar\u00e1 de herramientas como la actitud cr\u00edtica y reflexiva para saber pensar, razonar y argumentar.<\/p>\n

Pulsa aqu\u00ed si quieres conocer los contenidos de la asignatura.<\/a><\/p>\n

4\u00ba ESO – PROYECTO EN ANATOM\u00cdA APLICADA<\/strong>: No creo que te atrevas a elegir esta asignatura. Abriremos pulmones de cordero, coraz\u00f3n de vaca, ojo de vaca, cabeza de cordero\u2026y veremos audiovisuales, tanto de operaciones como pel\u00edculas, que no ver\u00e1s en ning\u00fan otro sitio. Nada en el cuerpo humano ser\u00e1 un secreto para ti. Te esperamos.<\/p>\n

4\u00ba ESO – PROYECTO EN CREACI\u00d3N y COMUNICACI\u00d3N DE CONTENIDOS MULTIMEDIA: <\/strong>La asignatura \u00abProyecto en creaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de contenidos multimedia\u00bb se centra en ense\u00f1ar a los estudiantes a utilizar diversas herramientas y programas de edici\u00f3n para la creaci\u00f3n de contenido multimedia, como procesadores de texto, hojas de c\u00e1lculo, edici\u00f3n de im\u00e1genes de mapa de bits y vectoriales, edici\u00f3n de audio y v\u00eddeo. Adem\u00e1s, se integra todo esto en la programaci\u00f3n y dise\u00f1o de una p\u00e1gina web que simula la creaci\u00f3n de un medio informativo digital. A trav\u00e9s de este proyecto, los estudiantes aprenden a crear contenido multimedia de calidad y a presentarlo de manera efectiva en un medio digital moderno.<\/p>\n

4\u00ba ESO-ACLARACIONES Y DIFERENCIAS ENTRE LAS MATERIAS DE DIGITALIZACI\u00d3N Y TECNOLOG\u00cdA: <\/strong>Descarga el siguiente documento,<\/a> en el que se aclaran estas cuestiones. En cualquier caso, no dudes en pedir explicaciones en el departamento de Tecnolog\u00eda.
<\/strong><\/p>\n

4\u00ba ESO – UNI\u00d3N EUROPEA II<\/strong>: Ver Uni\u00f3n Europea I<\/p>\n

1\u00ba y 2\u00ba BACHILLERATO – GRIEGO<\/strong><\/p>\n

\u00a1Desaf\u00eda tu mente y descubre el antiguo lenguaje del Griego Cl\u00e1sico en nuestro curso de Bachillerato!<\/p>\n

Sum\u00e9rgete en la belleza y la profundidad del Griego Cl\u00e1sico, la lengua de grandes fil\u00f3sofos, poetas y dramaturgos de la antigua Grecia. Aprender\u00e1s a leer y comprender textos originales de Plat\u00f3n, Homero y S\u00f3focles, entre otros.<\/p>\n

Nosotros sabemos un mont\u00f3n de palabras en griego: m\u00fasica, \u00e9tica, f\u00edsica, pedagog\u00eda, astronom\u00eda, teatro, historia, y muchas m\u00e1s.<\/p>\n

Nuestro programa de estudios te llevar\u00e1 a trav\u00e9s de los fundamentos gramaticales y el vocabulario esencial, desarrollando tus habilidades ling\u00fc\u00edsticas y tu capacidad de an\u00e1lisis cr\u00edtico. Explorar\u00e1s la estructura de la lengua y su influencia en el pensamiento y la cultura occidental.<\/p>\n

Prep\u00e1rate para descubrir los secretos de los textos cl\u00e1sicos en su idioma original y para apreciar la belleza de las obras literarias y filos\u00f3ficas que han moldeado nuestra civilizaci\u00f3n.<\/p>\n

Inscr\u00edbete en nuestro curso de Griego Cl\u00e1sico para Bachillerato y desbloquea las puertas del pasado, desarrollando habilidades ling\u00fc\u00edsticas y una perspectiva \u00fanica sobre la historia y la cultura griega. \u00a1Te invitamos a sumergirte en el fascinante mundo de la lengua griega cl\u00e1sica!<\/p>\n

1\u00ba BACHILLERATO – FUNDAMENTOS MITOL\u00d3GICOS Y L\u00c9XICOS GRECOLATINOS EN LAS ARTES, LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOG\u00cdA: <\/strong>\u00a1Despierta tu imaginaci\u00f3n y descubre los fundamentos mitol\u00f3gicos y l\u00e9xicos grecolatinos en las artes, las ciencias y la tecnolog\u00eda con nuestra asignatura de 1\u00ba de Bachillerato! En esta asignatura tratamos de responder a estas preguntas \u00bfqu\u00e9 les debemos a los antiguos griegos?,\u00bfqu\u00e9 han hecho los romanos por nosotros?:<\/p>\n