{"id":320,"date":"2019-03-02T22:50:25","date_gmt":"2019-03-02T21:50:25","guid":{"rendered":"http:\/\/iesantoniofraguasforges.com\/?page_id=320"},"modified":"2026-02-26T12:25:01","modified_gmt":"2026-02-26T11:25:01","slug":"programa-bilingue","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.forges.madrid\/index.php\/programa-bilingue\/","title":{"rendered":"Programa biling\u00fce"},"content":{"rendered":"
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The limits of my language are the limits of my world.<\/p>\n<\/blockquote>\n

<\/i>Ludwig Wittgenstein<\/em><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

Nuestro proyecto<\/h3>\n
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El programa biling\u00fce de la Comunidad de Madrid lleva ya m\u00e1s de una d\u00e9cada en funcionamiento. Los que hemos trabajado dentro y fuera de \u00e9l, especialmente en el \u00e1rea de ingl\u00e9s, hemos podido observar una gran mejor\u00eda en el dominio de la lengua por parte de los alumnos que han participado y participan en dicho programa. La competencia comunicativa de nuestros estudiantes y su habilidad para entender una amplia gama de textos y di\u00e1logos, viene acompa\u00f1ada de una enorme seguridad y confianza a la hora de expresarse y comunicarse en este idioma.<\/p>\n

Este gran avance ling\u00fc\u00edstico es debido no s\u00f3lo al hecho de que ha aumentado notablemente su contacto con el idioma dentro de su horario lectivo, sino tambi\u00e9n a que desde el curr\u00edculum de ingl\u00e9s avanzado se hace especial hincapi\u00e9 en las actividades comunicativas que fomentan una participaci\u00f3n m\u00e1s activa por parte del alumno que la tradicional metodolog\u00eda basada principalmente en conocimientos gramaticales.<\/p>\n

A trav\u00e9s de este programa fomentamos el trabajo por proyectos entre los distintos departamentos y organizamos numerosas colaboraciones con otros institutos de varios pa\u00edses. De este modo, nuestros alumnos experimentan una necesidad real de comunicaci\u00f3n y toman contacto con otras culturas de la mano de otros estudiantes de su misma edad.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOrganizaci\u00f3n del Programa Biling\u00fce\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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El programa biling\u00fce se divide en Secci\u00f3n y Programa.<\/p>\n

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  1. Aquellos alumnos procedentes de colegios biling\u00fces o que puedan acreditar un nivel B1, seg\u00fan el Marco Com\u00fan Europeo de las Lenguas, pasar\u00e1n a formar parte de la Secci\u00f3n.<\/li>\n
  2. Los alumnos procedentes de colegios no biling\u00fces que no puedan acreditar un nivel B1 pasar\u00e1n a formar parte del Programa.<\/li>\n<\/ol>\n

    Desde nuestro centro apoyamos los grupos de referencia mixtos. Los alumnos de secci\u00f3n y programa est\u00e1n integrados dentro de un mismo grupo de referencia (tutor\u00eda) y comparten muchas clases, tanto en espa\u00f1ol como en ingl\u00e9s, a lo largo de la semana.<\/p>\n

    Los alumnos de\u00a01\u00ba ESO<\/strong>\u00a0reciben las siguientes asignaturas en ingl\u00e9s:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
    Grupos de Secci\u00f3n<\/th>\nGrupos de Programa<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
    Geograf\u00eda e Historia,
    \nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda
    \nIngl\u00e9s Avanzado<\/td>\n    		Ingl\u00e9s<\/td>\n<\/tr>\n
    Tecnolog\u00eda, Programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica (TPR)
    \nEducaci\u00f3n F\u00edsica
    \nEducaci\u00f3n Pl\u00e1stica, Visual y Audiovisual (EPVA)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Los alumnos de\u00a02\u00ba ESO<\/strong> reciben las siguientes asignaturas en ingl\u00e9s:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
    Grupos de Secci\u00f3n<\/th>\nGrupos de Programa<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
    Geograf\u00eda e Historia
    \nIngl\u00e9s Avanzado<\/td>\n    		Ingl\u00e9s<\/td>\n<\/tr>\n
    Tecnolog\u00eda, Programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica (TPR)
    \nEducaci\u00f3n F\u00edsica
    \nM\u00fasica
    \nEducaci\u00f3n Pl\u00e1stica, Visual y Audiovisual (EPVA)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Los alumnos de\u00a03\u00ba ESO<\/strong> reciben las siguientes asignaturas en ingl\u00e9s:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
    Grupos de Secci\u00f3n<\/th>\nGrupos de Programa<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
    Geograf\u00eda e Historia,
    \nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda
    \nIngl\u00e9s Avanzado<\/td>\n    		Ingl\u00e9s<\/td>\n<\/tr>\n
    Educaci\u00f3n F\u00edsica
    \nM\u00fasica<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t
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    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tProfesorado Biling\u00fce\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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    En el programa biling\u00fce contamos con un equipo de profesores habilitados que han demostrado un nivel C1 para impartir estas asignaturas en ingl\u00e9s.<\/p>\n

    Los profesores que imparten la materia Primera Lengua Extranjera: Ingl\u00e9s en la v\u00eda Secci\u00f3n Biling\u00fce est\u00e1n tambi\u00e9n en posesi\u00f3n de la acreditaci\u00f3n para impartir el curr\u00edculo de \u00abIngl\u00e9s Avanzado\u201d.<\/p>\n

    Nuestros profesores participan activamente en seminarios y cursos de formaci\u00f3n organizados por distintas instituciones educativas para la mejora de su pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n

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    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tColaboraciones y Proyectos Internacionales\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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    Nuestros alumnos intercambian cartas, correos, v\u00eddeos y conversaci\u00f3n con estudiantes de otros pa\u00edses para practicar el idioma y aprender m\u00e1s sobre su cultura. Hemos establecido proyectos colaborativos con los siguientes institutos:<\/p>\n