{"id":4077,"date":"2023-06-14T19:39:49","date_gmt":"2023-06-14T17:39:49","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.forges.madrid\/?page_id=4077"},"modified":"2024-05-30T13:38:59","modified_gmt":"2024-05-30T11:38:59","slug":"erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.forges.madrid\/index.php\/erasmus\/","title":{"rendered":"Erasmus+"},"content":{"rendered":"\n
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El Centro forma parte desde este curso de un proyecto europeo Erasmus+ (https:\/\/erasmus-plus.ec.europa.eu\/es<\/a>) denominado EUthmappers (p\u00e1gina web: www.euthmappers.com<\/a>) que tiene como objetivo que nuestros j\u00f3venes de secundaria se integren en un movimiento global de ciudadan\u00eda cient\u00edfica que recoja y analice datos con un fin medioambiental y socio-humanitario. Para ello, utilizamos herramientas de mapeo (situaci\u00f3n sobre un mapa de determinados elementos de inter\u00e9s) con aplicaciones de software libre (openstreetmaps: https:\/\/www.openstreetmap.org\/<\/a>, entre otras). <\/p>\n\n\n\n

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La puesta en marcha del proyecto cuenta con la participaci\u00f3n de 5 pa\u00edses: Italia, Portugal, Eslovaquia, Ruman\u00eda y Espa\u00f1a, con sus respectivos centros educativos, como el nuestro, as\u00ed como universidades y entidades sociales. En nuestro caso vamos de la mano de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid.<\/p>\n\n\n\n

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El proyecto se va a desarrollar en varias fases en el trienio 2022-2025, teniendo prevista su finalizaci\u00f3n en el curso 2024-2025. Durante el curso 2022-23 se ha realizado la formaci\u00f3n del profesorado y del alumnado en la herramienta. En el curso 2023-24 se va a dise\u00f1ar un proyecto centrado en su entorno m\u00e1s cercano y posteriormente, en colaboraci\u00f3n con el resto de estudiantes de los otros pa\u00edses, un proyecto humanitario a escala global. <\/p>\n\n\n\n

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Este proyecto interdisciplinar, por su naturaleza cient\u00edfica-tecnol\u00f3gica y su contenido humanitario, permite desarrollar un conjunto de competencias muy completo, as\u00ed como formar parte de una comunidad educativa europea que les permitir\u00e1 tener una experiencia de aprendizaje diferente en la que se persigue que desarrollen su papel como ciudadanos activos. En consecuencia, el desarrollo del proyecto cuenta con la participaci\u00f3n de diversos departamentos del IES (geograf\u00eda e historia, tecnolog\u00eda, ingl\u00e9s, etc) que se ir\u00e1n incorporando seg\u00fan lo vaya demandando el propio proyecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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