{"id":537,"date":"2022-06-29T10:28:37","date_gmt":"2022-06-29T08:28:37","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.gomezmoreno.madrid\/?page_id=537"},"modified":"2024-02-17T23:40:21","modified_gmt":"2024-02-17T22:40:21","slug":"orientacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.gomezmoreno.madrid\/index.php\/home\/departamentos-didacticos\/orientacion\/","title":{"rendered":"Orientaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Departamento de Orientaci\u00f3n<\/h1>\n\n\n\n
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\"Logo<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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En el Departamento de Orientaci\u00f3n intentamos coordinar la ayuda para los alumnos y alumnas del instituto<\/strong> que por diferentes razones tienen algunos problemas, dificultades o dudas con sus estudios.<\/p>\n\n\n\n

Esta ayuda se realiza a trav\u00e9s de planes de actuaci\u00f3n con los\/las tutores\/as, jefaturas de departamento y equipo directivo (Plan de Acci\u00f3n Tutorial – PAT, Plan de atenci\u00f3n a las diferencias individuales – PlanIncluYO, Plan de Orientaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Profesional – POAP), con todos los profesores (juntas de evaluaci\u00f3n), con las familias y con los alumnos (programas de Integraci\u00f3n, Compensatoria y Programa de Diversificaci\u00f3n Curricular).<\/p>\n\n\n\n

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El Orienta<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
El Orientaline<\/a><\/em> del G\u00f3mez<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

El trabajo del Departamento tiene como objetivos<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Colaborar con los Departamentos did\u00e1cticos <\/strong>facilitando estrategias de valoraci\u00f3n de las necesidades educativas y asesorando en la elaboraci\u00f3n de adaptaciones curriculares.<\/li>\n\n\n\n
  • Promover la cooperaci\u00f3n entre la familia y el centro<\/strong>, asesorando y colaborando con el equipo directivo y los equipos docentes.<\/li>\n\n\n\n
  • Colaborar en la identificaci\u00f3n de las barreras de aprendizaje y en valoraci\u00f3n de las necesidades educativas especiales<\/strong>. La evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica<\/em>, como proceso de recogida, an\u00e1lisis y valoraci\u00f3n de informaci\u00f3n relevante referida al alumno y a su contexto familiar y escolar, permite adoptar decisiones respecto a la mejor opci\u00f3n de escolarizaci\u00f3n. A tal fin, el Departamento de Orientaci\u00f3n se sirve de procedimientos, t\u00e9cnicas e instrumentos de observaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n que les permita conocer al alumno y a la interacci\u00f3n que establece con su entorno escolar y familiar.<\/li>\n\n\n\n
  • Apoyar a los equipos docentes<\/strong> en el desarrollo del Plan de Acci\u00f3n Tutorial del centro.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Forman parte del Departamento los siguientes especialistas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Marta Alfaro <\/strong>(Orientadora, Jefa del Departamento)<\/li>\n\n\n\n
    • Sara Rom\u00e1n<\/strong> (Orientadora PROA+)<\/li>\n\n\n\n
    • Nines Alumbreros <\/strong>(Profesor Servicio a la Comunidad o PSC, y Coordinadora de Bienestar)<\/li>\n\n\n\n
    • Marta Prieto <\/strong>(Especialista en Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica o PT)<\/li>\n\n\n\n
    • Laura Pradillos<\/strong> \/ sustituida por Cristina Gonz\u00e1lez<\/strong> (Especialistas en Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica o PT) <\/li>\n\n\n\n
    • Isabel Campos <\/strong>(Especialista en Audici\u00f3n y Lenguaje o AL)<\/li>\n\n\n\n
    • Alba \u00c1lvarez <\/strong>(Especialista en Audici\u00f3n y Lenguaje o AL)<\/li>\n\n\n\n
    • Isabel S\u00e1nchez<\/strong>, sustituida por Raquel Daza<\/strong> (Profesora de \u00c1mbito Cient\u00edfico-Matem\u00e1tico)<\/li>\n\n\n\n
    • Laura Corral y Reyes Solera<\/strong> (Profesoras de \u00c1mbito Socioling\u00fc\u00edstico)<\/li>\n\n\n\n
    • Mar Pa\u00fal y M\u00aa Jes\u00fas Gonz\u00e1lez<\/strong> (Profesores de Lengua y Matem\u00e1ticas, compensatoria)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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