{"id":4705,"date":"2024-02-12T18:18:20","date_gmt":"2024-02-12T17:18:20","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.gomezmoreno.madrid\/?p=4705"},"modified":"2024-02-17T23:34:21","modified_gmt":"2024-02-17T22:34:21","slug":"inmersion-linguistica-en-panticosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.gomezmoreno.madrid\/index.php\/2024\/02\/12\/inmersion-linguistica-en-panticosa\/","title":{"rendered":"Inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en Panticosa"},"content":{"rendered":"\n

La semana pasada el alumnado de 4\u00baESO tuvo la oportunidad de aprender a esquiar en Panticosa. No solo disfrutaron de la nieve, sino que tambi\u00e9n mejoraron su competencia comunicativa en ingl\u00e9s. Nuestros compa\u00f1eros Jes\u00fas Sevillano, profesor de ingl\u00e9s, y Juan Luque, de educaci\u00f3n f\u00edsica, les acompa\u00f1aron en esta inolvidable experiencia. A continuaci\u00f3n os dejamos la cr\u00f3nica del viaje. <\/p>\n\n\n\n

D\u00eda 1: 5 de Febrero – \u00a1Empezamos la Aventura!<\/h2>\n\n\n\n

\u00abLa monta\u00f1a no es un obst\u00e1culo para la diversi\u00f3n; es la diversi\u00f3n.\u00bb<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Iniciamos el viaje con entusiasmo y emoci\u00f3n desde el IES G\u00f3mez-Moreno a las 7:30. El viaje en autob\u00fas se ha hizo muy ameno con dos paradas: la primera a media ma\u00f1ana para almorzar algo y desperezarnos del madrug\u00f3n; y la segunda en Huesca capital para alimentarnos y coger fuerzas de cara a la tarde-noche en el balneario de Panticosa y la ruta de senderismo prevista por Naturenglish<\/strong>. Realizamos una ruta en las proximidades del alojamiento, un sitio con un encanto natural por su naturaleza y sus vistas. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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D\u00eda 2: 6 de Febrero – Primer D\u00eda en las Pistas<\/h2>\n\n\n\n

\u00abCada ca\u00edda es una lecci\u00f3n que nos acerca a la maestr\u00eda.\u00bb<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Primera toma de contacto con la nieve para todos nuestros alumnos. La ma\u00f1ana comenz\u00f3 con la primera experiencia de las sensaciones al llevar botas de esqu\u00ed puestas durante un d\u00eda (no pain, no gain<\/em>). La mayor\u00eda de alumnos comentaban al acabar la jornada que sent\u00edan que sus pies ahora pensaban menos, que sent\u00edan como si fuera plumas.<\/p>\n\n\n\n

Una vez rompieron la barrera del miedo a la primera vez en algo en la vida, todos acabaron con ganas de m\u00e1s y de mejorar al d\u00eda siguiente.<\/p>\n\n\n\n

Lo m\u00e1s importante fue la sensaci\u00f3n de satisfacci\u00f3n, esfuerzo y aprendizaje de un nuevo deporte, en un magn\u00edfico ambiente en la monta\u00f1a disfrutando del silencio y de las vistas. Todos comenzaron con los gestos t\u00e9cnicos b\u00e1sicos de la cu\u00f1a\/pizza y los m\u00e1s avanzados consiguieron empezar a realizar paralelos.<\/p>\n\n\n\n

Por la tarde, llevaron actividades de Yoga y baile, donde los alumnos de 4\u00baA fueron el alma de la fiesta, poniendo en pr\u00e1ctica los pasos aprendidos durante las clases de educaci\u00f3n f\u00edsica, y mostrando sus coreograf\u00edas creadas durante las clases.<\/p>\n\n\n\n

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D\u00eda 3: 7 de Febrero – Descubriendo Nuevas Rutas<\/h2>\n\n\n\n

\u00abExplorar es descubrir lo desconocido, y cada pista de nieve en la monta\u00f1a es una nueva aventura.\u00bb<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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En el segundo d\u00eda, empezaron a recoger los frutos sembrados en el d\u00eda anterior. Empezaron a realizar pruebas t\u00e9cnicas con palos clavados en la nieve para esquivar, y poco a poco fueron aumentando la dificultad de los ejercicios pasando de la t\u00e9cnica de pizza o cu\u00f1a a realizar paralelos. Empezaros a sentir la velocidad, al pasar de una pista de iniciaci\u00f3n verde a una azul.<\/p>\n\n\n\n

Por ello, la mayor alegr\u00eda fue cuando todo el grupo consigui\u00f3 descender una nueva pista de un poco m\u00e1s de dificultad del d\u00eda anterior, e incluso alg\u00fan valiente avanzado, se anim\u00f3 a acompa\u00f1ar a los profesores a realizar una pista m\u00e1s larga. Ya que estas dos primeras, eran de apenas 500m, pero los m\u00e1s lanzados, consiguieron hacer una pista de unos 2km.<\/p>\n\n\n\n

Sobre todo, ya muchas empezaron a levantar la cabeza mientras esquiaban y disfrutar de la majestuosidad de la monta\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

Por la tarde, nos toc\u00f3 el gran d\u00eda, que viene muy bien tras tres d\u00edas esquiando. Fue el d\u00eda del balneario de Panticosa. Sauna, piscina climatizada, contrastes de fr\u00edo-calor, chorros en las cervicales, y todo ello coronado con una piscina caliente con vistas a la monta\u00f1a, donde hab\u00eda tumbonas acu\u00e1ticas, desde donde disfrutar del atardecer mientras el sol se escond\u00eda tras los picos de las monta\u00f1as nevados.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

D\u00eda 4: 8 de Febrero – Diversi\u00f3n en Equipo<\/h2>\n\n\n\n

\u00abLa monta\u00f1a es el lugar donde los amigos se convierten en familia.\u00bb<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

En este d\u00eda, las an\u00e9cdotas ya se contaban a cientos. Cada ca\u00edda, cada logro superado y cada inconveniente eran motiva de diversi\u00f3n y de superaci\u00f3n. Se escuchaban durante los descansos, los primeros gritos de alegr\u00eda de aquellos alumnos que no se hab\u00edan ca\u00eddo, las risas de aquellos que se hab\u00edan dado alg\u00fan golpe sin da\u00f1os graves que lamentar.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, los m\u00e1s avanzados, empezaron a ayudar a sus compa\u00f1eros para que todos pudieran disfrutar de las pistas grandes, y se cre\u00f3 un grupo que empez\u00f3 a ser una familia, d\u00f3nde todos quer\u00edan divertirse y aprender. A pesar, del dolor tras cada ca\u00edda, estaban entusiasmados con levantarse y volver a bajar. Algunos con menos ca\u00eddas, otros con m\u00e1s velocidad, otros haciendo la celebraci\u00f3n de Bellingham, incluso alg\u00fan valiente ya empezaba a esquiar de espaldas a la pendiente.<\/p>\n\n\n\n

Por la tarde, fue el momento de visitar Jaca, y tener su momento de disfrute, descubriendo una nueva ciudad, con la majestuosidad de la ciudadela. Y por supuesto, de party time<\/em> donde se juntaron todos los grupos de Naturenglish<\/strong> para disfrutar de un espacio acondicionado con m\u00fasica y luces de ne\u00f3n. No pararon de bailar, hasta que llego el momento de encender las luces e irse a la cama para disfrutar del \u00faltimo gran d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

D\u00eda 5: 9 de Febrero – Despedida con ALEGR\u00cdA<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00abCada descenso tiene un final, pero la alegr\u00eda por la experiencia perdura.\u00bb<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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El d\u00eda de los miedos a las despedidas, de las \u00faltimas bajadas con la incertidumbre de cu\u00e1ndo podr\u00e1n volver a disfrutarlas, de los comentarios de los alumnos que no quieren que se acabe, de la pena a despedirse de los amigos hechos de otros centros, y de los monitores con los que han aprendido ingl\u00e9s, esquiar y disfrutar juntos. A pesar del dolor de las botas que parecen hechas de cemento, de las ca\u00eddas por evitar a otro compa\u00f1ero que se ha ca\u00eddo delante, por ese momento de nerviosismo al coger velocidad y no saber si podr\u00e1s frenar. Todo ello, lo bueno y saber re\u00edrse de lo malo, y aprender de los errores, ha hecho que como profesor me siento super orgulloso de mis alumnos, por haberles podido brindar esta experiencia que para m\u00ed es \u00fanica, y que se lleven momentos que nunca olvidar\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n

La comida la adelantamos a las 12:00 para poder disfrutar despu\u00e9s de las ultimas bajadas hasta las 14:00, donde dejar\u00edamos todo nuestro material deportivo atr\u00e1s y comenzar\u00edamos el camino en autob\u00fas hacia Madrid. Lo mejor fue la satisfacci\u00f3n de los alumnos por haber podido descender casi todas las pistas abiertas disponibles, casi todos quer\u00edan m\u00e1s, quer\u00edan superarse y esquiar las m\u00e1s dif\u00edciles, pero no es recomendable arriesgarse el \u00faltimo d\u00eda. Es mejor quedarse con la miel en los labios y ese dulzor para poder repetir en un futuro pr\u00f3ximo.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Mi reflexi\u00f3n final, es que fue un viaje inolvidable con altos y bajos, pero en el que los alumnos aprendieron a convivir, a cooperar, a superarse, a no rendirse, a caerse y mejor a\u00fan, a levantarse. Y todo ello de manera divertida y en la naturaleza. \u00bfQu\u00e9 m\u00e1s se puede pedir?La ma\u00f1ana nos despert\u00f3 con un paisaje nevado, fue un contraste que algunos aun cre\u00edan que estaban so\u00f1ando. El amanecer nos trajo un balneario repleto de nieve, aproximadamente 50 cm de nieve. Y lo mejor, es que pudieron disfrutar de esquiar con nieve virgen y sintiendo los copos sobre su cuerpo.<\/p>\n\n\n\n

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Como colof\u00f3n final tuvimos una vuelta en autob\u00fas anecd\u00f3tica: la huelga de tractores nos pill\u00f3 en Zaragoza y tuvimos que buscar soluciones a cada instante que iba avanzando el viaje ante la incertidumbre de cu\u00e1nto \u00edbamos a tardar. Realizamos dos paradas cuando en principio solo ten\u00edamos programada una. Tomamos unos bocatas riqu\u00edsimos que nos supieron a gloria tras ocho horas de autob\u00fas desde Panticosa a Lodares. Debido a los inconvenientes del trayecto tuvimos que cambiar de conductor en las cercan\u00edas de Guadalajara y por fin a las 00:35 llegamos al IES G\u00f3mez-Moreno.<\/p>\n\n\n\n

En definitiva, todo pasa por algo, y los inconvenientes en el camino nos hacen disfrutar mucho m\u00e1s de las cosas buenas de la vida. Gracias a todas y cada una de las personas que han formado parte de este viaje, desde el conductor, profesores, monitores, cocineros, y como no, gracias a los alumnos, cuyo comportamiento y esfuerzo han sido de 10. Os quiero mucho, con vosotros ir\u00eda al fin del mundo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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