Bilingüismo

En septiembre 2011 nuestro instituto empezó a trabajar como centro bilingüe. Actualmente está implantado en 1º, 2º, 3º y 4º ESO. 

¿En qué consiste la Sección Bilingüe y el Programa Bilingüe?

Sección Bilingüe: Los alumnos que cursan la modalidad Sección Bilingüe cursarán la asignatura de inglés avanzado. Asimismo, cursarán en inglés cualquiera de las asignaturas del currículo a excepción de Lengua Española y Literatura y Matemáticas.

Programa Bilingüe: Los alumnos que cursen la modalidad de Programa Bilingüe tendrán cinco horas de inglés semanales y dos asignaturas impartidas en lengua inglesa.

¿Cuenta el centro con auxiliares de conversación?

Sí, tenemos 2 auxiliares de conversación que contribuyen a enriquecer cultural y académicamente al centro. Trabajan junto a profesores de asignaturas bilingües y profesores de inglés y participan en las actividades del centro como excursiones, celebraciones temáticas (Halloween, St. Patrick’s Day, Christmas, Thanksgiving, Easter, St. Valentine’s Day, Inmersiones lingüísticas, etc.

¿Cuáles son los criterios para la incorporación de alumnos a la modalidad de Sección?

Los alumnos no procedentes de colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid que deseen incorporarse a la modalidad de Sección y mientras el centro disponga de plazas vacantes, deberán:

  • Acreditar estar en posesión de un certificado de inglés en las cuatro destrezas indispensables, emitido por una institución de reconocido prestigio, equivalente a un nivel B1 en el caso de alumnos de 1º y 2º ESO y equivalente a un nivel B2 en el caso de alumnos a los que les corresponda cursar 3º y 4º ESO.

  • Excepcionalmente, y para aquellos alumnos que hayan recibido enseñanzas bilingües español-inglés, tanto en centros españoles como extranjeros, y que por razones plenamente justificadas no cuenten con la certificación mencionada en el párrafo anterior, la dirección del centro podrá realizar una prueba de nivel.

La admisión de alumnos procedentes de colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid que deseen incorporarse a la modalidad de Sección se determinará teniendo en cuenta:

El resultado de la prueba de evaluación externa de inglés de sexto curso de Educación Primaria de los colegios bilingües, que certifique que el alumno ha alcanzado un nivel A2 del MCER, el expediente académico y el informe final de etapa.

¿Puede un alumno de modalidad Programa cambiarse a la modalidad Sección?

Un alumno puede cambiarse a un grupo de Sección si se cumplen los siguientes criterios:

  • Informe favorable de los profesores que imparten clase en el grupo del alumno.

  • Aprobar con buenos resultados las asignaturas impartidas en inglés del curso en el que esté matriculado.

  • En la tercera evaluación el alumno realizará una prueba de nivel.

¿Puede un alumno de modalidad Sección cambiarse a modalidad Programa?

Un alumno puede no continuar en la modalidad Sección de acuerdo con los siguientes criterios:

  • Suspender la asignatura de Inglés Avanzado.

  • Suspender Geografía & Historia y Biología & Geología.

  • El grupo de profesores bilingües emiten un informe negativo del alumno en base a las dificultades lingüísticas para superar las asignaturas bilingües.

Si se cumplen dos de los criterios mencionados anteriormente, se valorará que el alumno deje la Sección.

¿Cuándo se realizan las pruebas de certificación externas para evaluar el nivel de inglés de los alumnos?

Al finalizar 4º ESO los alumnos de Programa y Sección se presentan a las siguientes pruebas:

  • Los alumnos que no tengan certificado el nivel A2 se presentarán a la prueba KET.

  • Los alumnos que ya dispongan del nivel A2 debidamente acreditado se presentarán a la prueba PET ( B1).

  • Aquellos alumnos que ya tengan certificada la prueba PET se presentarán a la prueba FCE (B2).

  • Aquellos alumnos que ya tengan certificada la prueba FCE, opcionalmente (C1).

¿Qué proyectos lleva a cabo el centro?

Hemos realizado un viaje de inmersión lingüística de una semana de duración con 3º y 4º ESO a Dublín el curso pasado y este año viajamos a Brighton y Londres. Es una experiencia muy enriquecedora ya que los alumnos no solo salen del aula para poner en práctica sus conocimientos del idioma en un entorno real, si no que además, conviven durante una semana con una familia anglosajona, aprendiendo de primera mano sus tradiciones, su cultura, sus hábitos y su vida diaria en familia.

Asimismo, los alumnos de 1º y 2º ESO realizan una inmersión lingüística de 3 días en un campamento multiaventura en la Sierra de Madrid donde además de practicar una gran variedad de deportes al aire libre practican el idioma con monitores nativos durante toda la estancia.

Para el curso académico 2023-24 esperamos poder llevar a cabo un intercambio Erasmu+ con un centro educativo en Finlandia donde trabajaremos de manera conjunta nuestro proyecto de moda sostenible.

También realizamos diferentes celebraciones a lo largo del curso, vinculadas al mundo anglosajón. Halloween, con concurso de disfraces y concurso de decoración de calabazas para 1º ESO; St. Patrick’s Day, un día repleto de actividades vinculadas a la música celta y a Irlanda, donde los alumnos llevan a cabo varios concursos así como una gran gymkana por todas las instalaciones del centro (2º ESO); US vs UK Day, donde los alumnos de 3º y 4º ESO disfrutan de varias actividades acuáticas y deportivas.

Cada vez somos más, y nuestros resultados externos avalan que las cosas se están haciendo bien.