Integrantes Dpto. 2025-26: Ana Mª Sánchez, Elena Sirvent, Jesús Gómez, Lidia Avellón, Clara García-Ubero, Lydia Gallego, Eduardo San José
Resumen Criterios de evaluación y calificación inglés 2025-26:
Tanto en la E.S.O. como en BACHILLERATO, la materia de se impartirá con contenidos que se repartirán en 3 evaluaciones: 1ª (20% en la calificación global), 2ª (30%) y 3ª (50%). Como instrumentos de evaluación se emplearán pruebas escritas y orales, tareas, proyectos, presentaciones… así como la constancia del trabajo y la participación del alumnado. Habrá una convocatoria final en junio 2026 para recuperar los contenidos no superados. Se recupera inglés de curso(s) anterior(es) mediante una serie de tareas con un peso de (20%) y un examen (80%) en cada evaluación.
En las materias de Inglés – Lengua Extranjera (E.S.O. y Bachillerato) e Inglés Avanzado (E.S.O.) habrá al menos una prueba por evaluación de competencia lingüística (gramática y vocabulario, 25%), comprensión escrita (Reading, 15%,) expresión escrita (Writing, 15%), comprensión oral (Listening, 15%) y expresión oral (Speaking, 15%). Asimismo, se valorará la interacción (5%), mediación (5%) e inteculturalidad (5%).
En la asignatura optativa de Comunicación Oral en Lengua Inglesa (1º y 2º BACHILLERATO), se tendrán en cuenta los siguientes criterios de calificación: comprensión y expresión oral y escrita (30%), expresión oral y escrita (30%), interacción (5%), mediación (5%), repertorio lingüístico (25%) e interculturalidad (5%).
En CICLOS FORMATIVOS impartimos Comunicación en Lengua Inglesa en GRADO BÁSICO. En estas enseñanzas valoramos la comprensión y expresión oral y escrita (40%), interacción (5%), estrategias de interacción (5%), gramática y vocabulario (30%) y cultura (20%).
El módulo de Inglés profesional (GRADO MEDIO, GRADO SUPERIOR) consta de 50h lectivas, repartidas en dos trimestres. Se valorarán la comprensión y expresión oral (30%), comprensión y expresión escrita (30%), y los contenidos léxico-gramaticales (40%). La 1ª evaluación se calificará con 40%, y la 2ª con 60%. En caso de no superar el módulo en convocatoria ordinaria, el alumnado afectado se examinará de contenidos no superados en convocatoria extaordinaria en junio 2026. En el período comprendido entre marzo y junio se realizarán tareas de refuerzo presenciales o a distancia (20%) y un examen final (80%). La ausencia al 20% de las clases implica la pérdida de evaluación continua. En tal caso el alumnado implicado se examinará en una única convocatoria, extraordinaria, conservando su derecho de asistencia a las clases.