{"id":783,"date":"2022-06-09T13:27:00","date_gmt":"2022-06-09T11:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/iesfgoya.wordpress.com\/?page_id=783"},"modified":"2023-01-19T09:31:57","modified_gmt":"2023-01-19T08:31:57","slug":"huerto-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/huerto-escolar\/","title":{"rendered":"Huerto Escolar"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-1024x577.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2956\" width=\"619\" height=\"348\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-1024x577.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-300x169.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-768x432.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-1536x865.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-2048x1153.jpg 2048w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-920x518.jpg 920w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-230x129.jpg 230w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-350x197.jpg 350w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto1-480x270.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 619px) 100vw, 619px\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2957\" width=\"618\" height=\"347\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-300x169.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-768x432.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-920x518.jpg 920w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-230x129.jpg 230w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-350x197.jpg 350w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2-480x270.jpg 480w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.goya.madrid\/2023\/01\/huerto2.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 618px) 100vw, 618px\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Pertenecemos a la&nbsp;<strong>Red de&nbsp;huertos&nbsp;escolares sostenibles del Ayuntamiento de Madrid<\/strong>. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mediante este programa se busca revitalizar&nbsp;los&nbsp;huertos&nbsp;ecol\u00f3gicos sostenibles y&nbsp;dotar de medios materiales para la instalaci\u00f3n y mejora de los&nbsp;huertos&nbsp;y el buen desarrollo de los procesos de cultivo. Nos apoyan en las labores b\u00e1sicas del&nbsp;huerto&nbsp;que suponen mayor dificultad y contribuyen a hacer del centro escolar un espacio de aprendizaje, en el que el&nbsp;huerto&nbsp;se integra dentro del curr\u00edculo. Mediante este programa nos proporcionan asesoramiento t\u00e9cnico especializado en horticultura ecol\u00f3gica, apoyo en las labores de mantenimiento, con desbroce, nivelaci\u00f3n y rastrillado del terreno, recursos en formato digital, extensi\u00f3n de tierras vegetales y mantillo, instalaci\u00f3n de riego autom\u00e1tico por goteo y suministro de plantones de invierno y primavera as\u00ed como de semillas ecol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto lo desarrollamos especialmente en la asignatura de&nbsp;<strong>Bot\u00e1nica Aplicada de 3\u00ba y 4\u00ba ESO.&nbsp;<\/strong>Algunos de los objetivos ser\u00edan:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Valorar la importancia que tiene conservar y utilizar las diversas variedades de plantas de cultivo y asociar los monocultivos de determinadas especies a la p\u00e9rdida de biodiversidad.<\/li><li>Conocer y aplicar algunas t\u00e9cnicas de cultivo y mejora de plantas aprovechables como recurso de diversa \u00edndole.<\/li><li>Practicar el laboreo de la tierra, utilizaci\u00f3n del mantillo, acolchado en el cultivo de diversas especies vegetales en nuestro huerto ecol\u00f3gico<\/li><li>Estudiar las posibles aplicaciones de las plantas de nuestro huerto para elaborar distintas preparaciones como geles, aceites, cremas&#8230;<\/li><li>Comprender la importancia medicinal y farmacol\u00f3gica de muchos vegetales, a trav\u00e9s de los usos que tradicionalmente y en la actualidad se hacen de ellos.<\/li><li>Conocer que el principio activo de numerosos medicamentos se extrajo de plantas.<\/li><li>Conocer la existencia de plantas arom\u00e1ticas beneficiosas para la salud de las personas.<\/li><li>Destacar la importancia de muchas plantas condimentar\u00edas en la cocina.<\/li><li>Comprender la importancia de conocer y conservar los recursos vegetales disponibles y la necesidad de establecer un desarrollo sostenible en los recursos para las generaciones futuras.<\/li><li>Fomentar una alimentaci\u00f3n saludable y sostenible mediante la elaboraci\u00f3n de recetas con los productos del huerto.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pertenecemos a la&nbsp;Red de&nbsp;huertos&nbsp;escolares sostenibles del Ayuntamiento de Madrid. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mediante este programa se busca revitalizar&nbsp;los&nbsp;huertos&nbsp;ecol\u00f3gicos sostenibles y&nbsp;dotar de medios materiales para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/page_fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-783","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"HELENA JULIA BLAS BRUNEL","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/author\/helena-julia_blas-brunel\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Pertenecemos a la&nbsp;Red de&nbsp;huertos&nbsp;escolares sostenibles del Ayuntamiento de Madrid. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mediante este programa se busca revitalizar&nbsp;los&nbsp;huertos&nbsp;ecol\u00f3gicos sostenibles y&nbsp;dotar de medios materiales para [&hellip;]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/783","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=783"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/783\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2961,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/783\/revisions\/2961"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=783"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.goya.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=783"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}