{"id":1160,"date":"2022-12-01T21:15:34","date_gmt":"2022-12-01T20:15:34","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/?page_id=1160"},"modified":"2025-02-26T11:18:58","modified_gmt":"2025-02-26T10:18:58","slug":"erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/index.php\/erasmus\/","title":{"rendered":"Erasmus+"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-gb1160-6acfd92deb614\"  class=\"panel-layout panel-layout\" ><div id=\"pg-gb1160-6acfd92deb614-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-gb1160-6acfd92deb614-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-gb1160-6acfd92deb614-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-hero panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-hero so-widget-sow-hero-default-6d135ed57714-1160 so-widget-fittext-wrapper\"\n\t\t\t data-fit-text-compressor=\"0.85\"\n\t\t>\t\t\t\t<div class=\"sow-slider-base\" style=\"display: none\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t<ul\n\t\t\t\t\tclass=\"sow-slider-images\"\n\t\t\t\t\tdata-settings=\"{&quot;pagination&quot;:true,&quot;speed&quot;:800,&quot;timeout&quot;:8000,&quot;paused&quot;:true,&quot;pause_on_hover&quot;:false,&quot;swipe&quot;:true,&quot;nav_always_show_desktop&quot;:&quot;&quot;,&quot;nav_always_show_mobile&quot;:&quot;&quot;,&quot;breakpoint&quot;:&quot;780px&quot;,&quot;unmute&quot;:false,&quot;anchor&quot;:null}\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tdata-anchor-id=\"\"\n\t\t\t\t>\t\t<li class=\"sow-slider-image  sow-slider-image-cover\" style=\"visibility: visible;;background-color: #333333\" >\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-slider-image-container\">\n\t\t\t<div class=\"sow-slider-image-wrapper\">\n\t\t\t\t<h1>Erasmus +<\/h1>\n<div class=\"sow-hero-buttons\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-button so-widget-sow-button-flat-cbd8e519a1d5\"\n\t\t\t\n\t\t><div class=\"ow-button-base ow-button-align-center\"\n>\n\t\t\t<a\n\t\t\t\t\thref=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/index.php\/informacion-a-las-familias\/\"\n\t\t\t\t\tclass=\"sowb-button ow-icon-placement-left ow-button-hover\" \t>\n\t\t<span>\n\t\t\t\n\t\t\tINFORMACI\u00d3N A FAMILIAS\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"sow-slider-image-overlay sow-slider-image-cover\" style=\"opacity: 0.4;background-image: url(https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/\/wp-content\/uploads\/ies.humanejos.parla\/2022\/02\/entrada.jpg)\"  ><\/div>\t\t<\/li>\n\t\t<\/ul>\t\t\t\t<ol class=\"sow-slider-pagination\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"#\" data-goto=\"0\" aria-label=\"Display slide 1\"><\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ol>\n\n\t\t\t\t<div class=\"sow-slide-nav sow-slide-nav-next\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" data-goto=\"next\" aria-label=\"Next slide\" data-action=\"next\">\n\t\t\t\t\t\t<em class=\"sow-sld-icon-thin-right\"><\/em>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t<div class=\"sow-slide-nav sow-slide-nav-prev\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" data-goto=\"previous\" aria-label=\"Previous slide\" data-action=\"prev\">\n\t\t\t\t\t\t<em class=\"sow-sld-icon-thin-left\"><\/em>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<div id=\"pl-gb1160-6acfd92ded845\"  class=\"panel-layout panel-layout\" ><div id=\"pg-gb1160-6acfd92ded845-0\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-gb1160-6acfd92ded845-0\" ><div id=\"pgc-gb1160-6acfd92ded845-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-gb1160-6acfd92ded845-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-headline panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-headline so-widget-sow-headline-default-77a4c89192b9-1160\"\n\t\t\t\n\t\t><div class=\"sow-headline-container \">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"sow-headline\">\n\t\t\t\t\t\tErasmus Plus del IES Humanejos\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-gb1160-6acfd92ded845-1\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-gb1160-6acfd92ded845-1\" ><div id=\"pgc-gb1160-6acfd92ded845-1-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-gb1160-6acfd92ded845-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_media_image panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-gb1160-6acfd92ded845-1-0-0\" ><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/\/wp-content\/uploads\/ies.humanejos.parla\/2023\/02\/WhatsApp-Image-2023-02-12-at-15.39.26.jpeg\" class=\"image wp-image-2012  attachment-full size-full\" alt=\"\" style=\"max-width: 100%; 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B\u00e1sica<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cloud.educa.madrid.org\/index.php\/s\/QpCdiGxBz6wL22w\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Experiencia de movilidad de Katia L\u00f3pez y Mar\u00eda Rivera<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cloud.educa.madrid.org\/index.php\/s\/L39XoLlMZqr5z4i\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Experiencia de movilidad de Carlos Gonzalez<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cloud.educa.madrid.org\/index.php\/s\/L39XoLlMZqr5z4i\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Experiencia de movilidad de Rub\u00e9n Fragio<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cloud.educa.madrid.org\/index.php\/s\/4D0BsciKoGQNLQf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Experiencia de movilidad de Javier Carretero<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cloud.educa.madrid.org\/index.php\/s\/JaGAJatDfJSbVQu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Experiencia de movilidad de \u00c1lvaro de la Vara<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ieshumanejos.com\/EXPERIENCIA%20DE%20MOVILIDAD%20DE%20ALVARO%20DE%20LA%20VARA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Experiencia de movilidad de Isaac Dimanuel<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cloud.educa.madrid.org\/index.php\/s\/epdXIYeR8GHZyD4\">Erasmus de profesores &#8211; \u00abSemana de observaci\u00f3n en la Formaci\u00f3n Profesional Finlandesa\u00bb\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\n\t\t\t\t\t\"\n\t\t\t\tdata-anchor-id=\"declaracion-de-la-politica-de-erasmus-estrategia-global\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-declaraci%c3%b3n-de-la-pol%c3%adtica-de-erasmus-estrategia-global\" aria-controls=\"accordion-content-declaraci%c3%b3n-de-la-pol%c3%adtica-de-erasmus-estrategia-global\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDeclaraci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Erasmus+ (estrategia global)\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf218;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf209;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-declaraci%c3%b3n-de-la-pol%c3%adtica-de-erasmus-estrategia-global\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-declaraci%c3%b3n-de-la-pol%c3%adtica-de-erasmus-estrategia-global\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<p><strong>Declaramos aqu\u00ed cual va a ser la pol\u00edtica Erasmus que nuestra instituci\u00f3n va a seguir de cara a contribuir a la internacionalizaci\u00f3n y modernizaci\u00f3n de nuestra instituci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<p>Nuestra instituci\u00f3n lleva participando en programas europeos desde el a\u00f1o 2015 , con ka102 y ka 103 de la versi\u00f3n Erasmus+. En todo este tiempo se han llevado a cabo unas de 65 movilidades de estudiantes y unas 6 movilidades de personal. Por lo tanto nuestra instituci\u00f3n cuenta con la suficiente experiencia , protocolos de gesti\u00f3n, personal humano y socios habituales (en Francia, Italia, Alemania y Portugal) , para poder gestionar proyectos de movilidad con garant\u00eda de \u00e9xito.<\/p>\n<p>Llevaremos a cabo movilidades dentro de la acci\u00f3n clave KA103, movilidades tanto de estudiantes en pr\u00e1cticas en empresas o instituciones europeas como de personal para docencia en instituciones educativas o formaci\u00f3n en empresas. En los campos profesionales de Transporte y Mantenimiento de Veh\u00edculos y Sanidad como profesores que imparten ense\u00f1anzas en estos ciclos o el resto del personal de la instituci\u00f3n que est\u00e9 implicado en el desarrollo estrat\u00e9gico de los programas europeos.<\/p>\n<p>Todos nuestros estudiantes de ciclos de formaci\u00f3n profesional de Educaci\u00f3n Superior tienen que llevar a cabo un periodo de pr\u00e1cticas en empresa para obtener su titulaci\u00f3n acad\u00e9mica, ese periodo de pr\u00e1cticas forma parte del curr\u00edculo del t\u00edtulo de cada ciclo formativo.<br \/>\nNuestra instituci\u00f3n dar\u00e1 todo el soporte necesario para que los estudiantes que lo deseen y sean seleccionados puedan realizar su periodo de pr\u00e1cticas en empresas o instituciones europeas.<\/p>\n<p>Esto contribuir\u00e1 a la mejora de sus competencias en el uso de una lengua extranjera, de sus competencias digitales, del conocimiento de un entorno profesional, social, econ\u00f3mico y cultural internacional, aprendiendo como desarrollar su labor profesional en ese contexto estando en contacto con profesionales de su mismo campo en otros pa\u00edses.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se facilitar\u00e1n las movildades de personal en instituciones o empresas europeas de aprendizaje por observaci\u00f3n.<br \/>\nNuestra pol\u00edtica Erasmus tendr\u00e1 en cuenta los siguientes principios:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>No discriminaci\u00f3n , transparencia e inclusi\u00f3n: Todos los estudiantes y personal de nuestro centro en disposici\u00f3n de poder llevar a cabo estas movilidades tendr\u00e1n las mismas oportunidades de participar en los procesos de selecci\u00f3n y asignaci\u00f3n de movilidades. Con independencia de su sexo, condiciones econ\u00f3micas , sociales, nacionalidad, etc.<\/li>\n<li>Se asegurar\u00e1 el reconocimiento autom\u00e1tico de cr\u00e9ditos ECTS asociados al periodo de movilidad en que los alumnos desarrollar\u00e1n el periodo de pr\u00e1cticas FTCs que equivale a 22 cr\u00e9ditos ECTS. Se reconocer\u00e1 a trav\u00e9s del Suplemento al t\u00edtulo y el certificado Europass.<\/li>\n<li>No se cobrar\u00e1 ning\u00fan tipo de tasa por ning\u00fan concepto para la gesti\u00f3n de ninguna movilidad ni para las movilidades de participantes que vengan a nuestra instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Se asegurar\u00e1 la calidad de las actividades de movilidad y en su caso de proyectos de colaboraci\u00f3n a trav\u00e9s de los protocolos que se establezcan para aplicar los principios de la carta a estas actividades.<\/li>\n<li>Se contemplar\u00e1n las prioridades del programa: gesti\u00f3n digital de las movilidades de acuerdo a los est\u00e1ndares de la Carta europea del Estudiante\/ Promoci\u00f3n de actividades amistosas con el medio ambiente \/ Facilitando la participaci\u00f3n de individuos con menos oportunidades \/Promoviendo el compromiso civil de participantes como ciudadanos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\n\t\t\t\t\t\"\n\t\t\t\tdata-anchor-id=\"las-actividades-que-se-llevaran-a-cabo-seran\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-las-actividades-que-se-llevar%c3%a1n-a-cabo-ser%c3%a1n\" aria-controls=\"accordion-content-las-actividades-que-se-llevar%c3%a1n-a-cabo-ser%c3%a1n\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLas actividades que se llevar\u00e1n a cabo ser\u00e1n:\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf218;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf209;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-las-actividades-que-se-llevar%c3%a1n-a-cabo-ser%c3%a1n\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-las-actividades-que-se-llevar%c3%a1n-a-cabo-ser%c3%a1n\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<ul>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Solicitud de fondos cuando est\u00e9 disponible la primera convocatoria para ello bajo la cobertura de esta carta.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Procesos de selecci\u00f3n: Habitualmente realizados entre finales de octubre y primeros de noviembre del curso acad\u00e9mico. Con reuniones informativas con los alumnos de 2\u00ba de curso de ciclos formativos de grado superior (Ed. Superior), El proceso de selecci\u00f3n est\u00e1 basado en la baremaci\u00f3n seg\u00fan criterios tales como expediente acad\u00e9mico del primer curso complete, calificaciones de la primera evaluaci\u00f3n del Segundo curso, la calificaci\u00f3n en una prueba para comprobar su nivel de idioma extranjero y una puntuaci\u00f3n dada por la comisi\u00f3n evaluadora de candidatos de Erasmus + en la una entrevista personal.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Publicaci\u00f3n del resultado de la baremaci\u00f3n, suele estar disponible en la p\u00e1gina web de la instituci\u00f3n y por email a los participantes y sus tutores dos meses antes de que comience el m\u00f3dulo de fct.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Gesti\u00f3n de contacto con nuestros socios (empresas e instituciones) a mediados de enero.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Finales de febrero del curso acad\u00e9mico, propuesta de candidatos a cada uno de los socios, podr\u00e1n ver sus CV, entrevistarles, ver su nivel de idioma, etc. Se seleccionan tambi\u00e9n los socios para que las pr\u00e1cticas sean lo m\u00e1s provechosas para los alumnos y tambi\u00e9n teniendo en cuenta si tendr\u00e1n posibilidad de recibir un contrato cuando finalicen.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Gesti\u00f3n de la documentaci\u00f3n del periodo de pr\u00e1cticas FCTs con nuestra consejer\u00eda de educaci\u00f3n.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Reuniones informativas con los participantes sobre la documentaci\u00f3n y su gestion. Carta Erasmus y Erasmus app mobile. Gesti\u00f3n de la tarjeta sanitaria europea.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Gesti\u00f3n de documentaci\u00f3n Erasmus: Firma de convenios de subvenci\u00f3n para poder transferir fondos a los participantes, se les da de alta en la plataforma OLS para que puedan hacer la evaluaci\u00f3n de su nivel inicial de idioma extranjero y una vez realizado podr\u00e1n comenzar los cursos online, HE Learning Agreement , programa formativo asociado al mismo como anexo, Como se indica en otra secci\u00f3n de esta solicitud y de acuerdo con las fechas previstas por el programa se empezar\u00e1 a hacer uso de la gesti\u00f3n de toda esta documentaci\u00f3n mediante \u201cErasmus sin papeles\u201d. Se introducen las movilidades en la Mobility Tool.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Soporte a las gestiones de b\u00fasqueda de alojamiento y viajes. Gestiones de seguro europeo contratado por la instituci\u00f3n para los participantes.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Acceso a la plataforma Moodle de Educamadrid, cursos Erasmus y sus foros.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Si es posible (todos los cursos acad\u00e9micos lo hemos llevado a cabo), gestiones para la visita de un tutor a alumnos y empresas, siempre que en el mismo pa\u00eds o \u00e1rea haya varios estudiantes en pr\u00e1cticas. Estas visitas traen muy buenos resultados reforzando las relaciones con nuestros socios.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Gesti\u00f3n de informes finales, informe del tutor, certificado de movilidad y certificado Europass para todos los participantes.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Vuelta de los alumnos, encuestas finales, prueba de nivel en plataforma OLS, recepci\u00f3n de toda la documentaci\u00f3n en regla. Pago final de fondos a los participantes. Emisi\u00f3n del suplemento al t\u00edtulo para el reconocimiento de cr\u00e9ditos ECTS.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\n\t\t\t\t\t\"\n\t\t\t\tdata-anchor-id=\"actividades-para-movilidades-de-personal\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-actividades-para-movilidades-de-personal\" aria-controls=\"accordion-content-actividades-para-movilidades-de-personal\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tActividades para movilidades de personal:\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf218;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf209;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-actividades-para-movilidades-de-personal\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-actividades-para-movilidades-de-personal\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<ul>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Constituci\u00f3n de la comisi\u00f3n para la baremaci\u00f3n en el proceso de selecci\u00f3n. Publicaci\u00f3n convocatoria<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Baremaci\u00f3n se lleva a cabo seg\u00fan criterios como nivel de idioma, haber participado previamente en convocatorias anteriores, presentar una propuesta propia, etc. Con todos estos criterios se publica el resultado final de la baremaci\u00f3n.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Gesti\u00f3n de la documentaci\u00f3n, utilizando los acuerdos de docencia o de formaci\u00f3n para personal, programas de trabajo o docencia Se introducen las movilidades en la mobility tool. Tambi\u00e9n aqu\u00ed y seg\u00fan el calendario previsto se incorporar\u00e1 el uso de \u201cErasmus sin papeles\u201d.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Para finales del curso acad\u00e9mico (finales de junio) se lleva a cabo la difusi\u00f3n de las movilidades europeas a trav\u00e9s del acto de graduaci\u00f3n y del claustro final, as\u00ed como la publicaci\u00f3n en la web de nuestra instituci\u00f3n de un informe resumen final. Tambi\u00e9n se publica en la plataforma de difusi\u00f3n de resultados que la Comisi\u00f3n Europea pone a disposici\u00f3n de las instituciones.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Elaboraci\u00f3n de informes finales dependiendo de la fecha de finalizaci\u00f3n del Proyecto (entre Agosto o septiembre).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas actividades indicadas en esas fechas se llevar\u00e1n de manera c\u00edcilica en convocatorias y cursos acad\u00e9micos posteriores. Esta planificaci\u00f3n inicial no supondr\u00e1 la posibilidad de incluir modificaciones posteriores de mejora.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\n\t\t\t\t\t\"\n\t\t\t\tdata-anchor-id=\"esperamos-conseguir-varios-impactos-en-el-desarrollo-de-proyectos-de-movilidad\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-esperamos-conseguir-varios-impactos-en-el-desarrollo-de-proyectos-de-movilidad\" aria-controls=\"accordion-content-esperamos-conseguir-varios-impactos-en-el-desarrollo-de-proyectos-de-movilidad\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEsperamos conseguir varios impactos en el desarrollo de proyectos de movilidad.\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf218;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf209;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-esperamos-conseguir-varios-impactos-en-el-desarrollo-de-proyectos-de-movilidad\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-esperamos-conseguir-varios-impactos-en-el-desarrollo-de-proyectos-de-movilidad\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<ul>\n<li data-mce-word-list=\"1\">En primer lugar contribuir a la modernizaci\u00f3n e internacionalizaci\u00f3n de nuestra instituci\u00f3n.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Contribuir a mejorar el nivel de terminaci\u00f3n de estudios de estudiantes en riesgo de marginalizaci\u00f3n o exclusi\u00f3n por motivos \u00e9tnicos, de discapacidad, por motivos econ\u00f3micos, etc., aplicando las medidas necesarias para ello.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Contribuir a dar respuesta a las cambiantes necesidades del mercado de trabajo adaptando las movilidades de pr\u00e1cticas para ese menester y fomentando el esp\u00edritu emprendedor en los participantes. Contribuyendo de este modo a ampliar las oportunidades de empleabilidad de los participantes.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Poder mejorar la calidad de muchas actividades y gesti\u00f3n realizados en nuestro centro gracias a la cooperaci\u00f3n con nuestros socios, ya sean empresas finales u otras instituciones educativas.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Mejorar las competencias digitales y de uso un idioma extranjero de los participantes.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Aumentar la motivaci\u00f3n del personal y su grado de implicaci\u00f3n en el centro especialmente en lo relativo a los programas europeos.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">En la medida de lo posible dar la mayor publicidad posible a nuestros proyectos de movilidad europea, esto redundar\u00e1 en la calidad de la ense\u00f1anza en nuestra instituci\u00f3n, cada a\u00f1o acuden m\u00e1s estudiantes con buen nivel acad\u00e9mico que deciden estudiar en nuestro centro por poder tener la oportunidad de llevar a cabo una movilidad europea. Esta publicad tambi\u00e9n contribuir\u00e1 a mejorar la internacionalizaci\u00f3n de nuestra instituci\u00f3n. Muchos de nuestros socios europeos nos \u201cvenden\u201d a otros posibles socios como una instituci\u00f3n seria cuyos alumnos realizan unas pr\u00e1cticas de gran calidad y provechosas para las empresas.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel\n\t\t\t\t\t\"\n\t\t\t\tdata-anchor-id=\"los-indicadores-que-usaremos-para-medir-el-grado-de-consecucion-del-este-impacto-previsto-seran-varios\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header-container\" role=\"heading\" aria-level=\"2\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-header\" tabindex=\"0\" role=\"button\" id=\"accordion-label-los-indicadores-que-usaremos-para-medir-el-grado-de-consecuci%c3%b3n-del-este-impacto-previsto-ser%c3%a1n-varios\" aria-controls=\"accordion-content-los-indicadores-que-usaremos-para-medir-el-grado-de-consecuci%c3%b3n-del-este-impacto-previsto-ser%c3%a1n-varios\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-title sow-accordion-title-icon-left\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLos indicadores que usaremos para medir el grado de consecuci\u00f3n del este impacto previsto ser\u00e1n varios:\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-open-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf218;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-close-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"sow-icon-ionicons\" data-sow-icon=\"&#xf209;\"\n\t\t \n\t\taria-hidden=\"true\"><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<div\n\t\t\t\tclass=\"sow-accordion-panel-content\"\n\t\t\t\trole=\"region\"\n\t\t\t\taria-labelledby=\"accordion-label-los-indicadores-que-usaremos-para-medir-el-grado-de-consecuci%c3%b3n-del-este-impacto-previsto-ser%c3%a1n-varios\"\n\t\t\t\tid=\"accordion-content-los-indicadores-que-usaremos-para-medir-el-grado-de-consecuci%c3%b3n-del-este-impacto-previsto-ser%c3%a1n-varios\"\n\t\t\t\tstyle=\"display: none;\"\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-accordion-panel-border\">\n\t\t\t\t\t<ul>\n<li data-mce-word-list=\"1\">Por un lado el seguimiento de los estudiantes mediante encuestas que permitir\u00e1n obtener estad\u00edsticas acerca de cuantos de ellos continuan sus estudios superiores, cuantos encuentran un empleo, cuantos de ellos encuentran un empleo en el que tengan que hacer uso de competencias en un idioma extranjero. Tambi\u00e9n conocer cuantos de ellos continuan el estudio de una lengua extranjera. Se prestar\u00e1 especial atenci\u00f3n al analizar esta informaci\u00f3n de ver cual era el contexto o situaci\u00f3n de estos estudiantes antes de llevar a cabo las movilidades para medir hasta que punto el impacto ha sido mayor en participantes en riesgo de exclusi\u00f3n.<\/li>\n<li data-mce-word-list=\"1\">En el caso del personal , hemos percibido hasta el momento que algunos participantes retoman estudios de lengua extranjera y se involucran m\u00e1s en actividades relacionadas con los programas europeos. Tambi\u00e9n mediante encuestas y viendo si siguen participando en siguientes convocatorias se puede medir el grado de aumento de su motivaci\u00f3n e implicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<div id=\"pl-gb1160-6acfd92defb3e\"  class=\"panel-layout panel-layout\" ><div id=\"pg-gb1160-6acfd92defb3e-0\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-gb1160-6acfd92defb3e-0\" ><div id=\"pgc-gb1160-6acfd92defb3e-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-gb1160-6acfd92defb3e-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_widget_tpg_post_grid widget_tpg_post_grid panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><style type='text\/css' media='all'>#rt-tpg-container-2828931307 .rt-holder .rt-woo-info .price{color:#03c4eb;}body .rt-tpg-container .rt-tpg-isotope-buttons .selected,\n\t\t\t\t\t#rt-tpg-container-2828931307 .layout12 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href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/index.php\/2026\/01\/23\/prueba-por-libre-para-la-obtenccion-de-titulo-tecnico-o-tecnico-superior-modulos-de-los-cuales-se-hayan-agotado-convocatorias\/\">PRUEBA POR LIBRE PARA LA OBTENCCI\u00d3N DE T\u00cdTULO T\u00c9CNICO O T\u00c9CNICO SUPERIOR (m\u00f3dulos de los cuales se hayan agotado convocatorias)<\/a><\/h3><div class='post-meta-user '><span class='date-meta'><i class='far fa-calendar-alt '><\/i>23 enero, 2026<\/span><\/div><div class='tpg-excerpt'><h6><a href=\"https:\/\/cloud.educa.madrid.org\/s\/k5ccygo4TXXAeQP\">RESOLUCION 12-12-2025<\/a><\/h6>\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.educa.madrid.org\/s\/oAeroxxQNpyZR4B\">NORMATIVA PRUEBA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.educa.madrid.org\/s\/XcD6tisaXz5qYYj\">INSTRUCCIONES A SEGUIR PARA MATRICULARSE EN EL IES HUMANEJOS ALUMNOS DE NUESTRO CENTRO QUE HAYAN AGOTADO CONVOCATORIA EN ALG\u00daN MODULO DE LOS CICLOS DE EMERGENCIAS SANITARIAS, LABORATORIOA CL\u00cdNICO Y BIOM\u00c9DICO,ELECTROMEC\u00c1NCIA DE MAQUINARIA O CARROCER\u00cdA<\/a><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"rt-col-md-12 rt-col-sm-12 rt-col-xs-12 even-grid-item rt-grid-item\" data-id=\"6272\"><div class=\"rt-holder\"><div class=\"rt-row\"><div class='rt-col-xs-12'><div class='rt-detail'><h3 class=\"entry-title\"><a data-id=\"6272\" class=\"\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/index.php\/2025\/11\/15\/erasmus-25-26\/\">Erasmus 25-26<\/a><\/h3><div class='post-meta-user '><span class='date-meta'><i class='far fa-calendar-alt '><\/i>15 noviembre, 2025<\/span><\/div><div class='tpg-excerpt'><p><a href=\"https:\/\/formularios.educa.madrid.org\/index.php\/269565?lang=es\">INSCRIPCI\u00d3N A SOLICITAR PROGRAMA ERASMUS 25-26<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"rt-col-md-12 rt-col-sm-12 rt-col-xs-12 even-grid-item rt-grid-item\" data-id=\"5933\"><div class=\"rt-holder\"><div class=\"rt-row\"><div class='rt-col-xs-12'><div class='rt-detail'><h3 class=\"entry-title\"><a data-id=\"5933\" class=\"\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/index.php\/2025\/06\/20\/experiencias-de-erasmus-2024-2025\/\">EXPERIENCIAS DE ERASMUS 2024-2025<\/a><\/h3><div class='post-meta-user '><span class='date-meta'><i class='far fa-calendar-alt '><\/i>20 junio, 2025<\/span><\/div><div class='tpg-excerpt'><p>los alumnos de ies humanejos que ha realizado las movilidades de Erasmus presentan sus epxeriencias<\/p>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/cloud.educa.madrid.org\/s\/8DQDycTg9CJ9LNa\" target=\"_blank\" rel=\" noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"572\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/\/wp-content\/uploads\/ies.humanejos.parla\/2025\/06\/Captura-de-pantalla-2025-06-20-104953-1024x572.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5936\" 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even-grid-item rt-grid-item\" data-id=\"5734\"><div class=\"rt-holder\"><div class=\"rt-row\"><div class='rt-col-xs-12'><div class='rt-detail'><h3 class=\"entry-title\"><a data-id=\"5734\" class=\"\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/index.php\/2025\/05\/05\/ayudas-para-alumnos-de-nee-escolarizados-con-resolucion-de-escolarizacion-y-altas-capacidades-curso-2025-2026\/\">AYUDAS PARA ALUMNOS DE NEE escolarizados con resoluci\u00f3n de escolarizaci\u00f3n Y ALTAS CAPACIDADES CURSO 2025-2026<\/a><\/h3><div class='post-meta-user '><span class='date-meta'><i class='far fa-calendar-alt '><\/i>5 mayo, 2025<\/span><\/div><div class='tpg-excerpt'><p>Estimadas familias, se acaba de abrir el plazo para solicitar las\u00a0Ayudas<strong>\u00a0del Ministerio de Educaci\u00f3n para alumnado con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo<\/strong>.\u00a0Os adjunto el\u00a0<strong>enlace a la p\u00e1gina web del Ministerio donde se explican varios aspectos importantes y donde ten\u00e9is que acceder para rellenar la solicitud<\/strong>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.becaseducacion.gob.es\/becas-y-ayudas\/ayudas-apoyo-educativo\/tipos-de-becas.html\">https:\/\/www.becaseducacion.gob.es\/becas-y-ayudas\/ayudas-apoyo-educativo\/tipos-de-becas.html<\/a><\/p>\n<p>Os indico algunas consideraciones importantes de cara al procedimiento, algunas de ellas son importantes cambios con respecto a cursos pasados.<\/p>\n<ul>\n<li>Los alumnos escolarizados en IES como alumno-a con necesidades educativas especiales (<strong>con resoluci\u00f3n de escolarizaci\u00f3n NEE<\/strong>) y los de altas capacidades, pueden optar a<strong>\u00a0varios tipos de ayudas<\/strong>:\u00a0<strong>ayuda para libros y material did\u00e1ctico<\/strong>\u00a0(todos);\u00a0<strong>ayuda para reeducaci\u00f3n del lenguaje y\/o pedag\u00f3gica<\/strong>\u00a0(si se acude a un centro externo para estos servicios); transporte interurbano (si se reside en localidad diferente a donde se est\u00e1 escolarizado); transporte urbano (si se acredita su necesidad en funci\u00f3n de la discapacidad) y al\u00a0<strong>subsidio para gastos adicionales de car\u00e1cter general (universal)<\/strong>. Recordad que a este subsidio, de 400 Euros, tienen derecho todos los solicitantes.<\/li>\n<li>Ten\u00e9is que acceder con el\u00a0<strong>usuario y contrase\u00f1a que hay\u00e1is utilizado en convocatorias anteriores<\/strong>. En el caso de que sea la primera vez que solicit\u00e1is la beca, ten\u00e9is que registraros en el mismo enlace previamente.<\/li>\n<li>En esta convocatoria, por primera vez, T<strong>ODO EL MUNDO DEBE PRESENTAR LA SOLICITUD DE MANERA TELEM\u00c1TICA.<\/strong>\u00a0No ser\u00e1n v\u00e1lidas aquellas solicitudes que aparezcan en la web del Ministerio en estado \u00abborrador\u00bb.\u00a0<strong>Debe aparecer \u00abpresentada<\/strong>\u00ab. No se pueden hacer modificaciones sobre solicitudes ya presentadas,\u00a0<strong>si se quiere a\u00f1adir algo, se debe presentar una nueva solicitud<\/strong>. Del mismo modo, si un alumno cambia de centro, debe presentar una nueva solicitud cuando se haya matriculado.<\/li>\n<li>Excepcionalmente, los alumnos que carezcan de DNI\/NIE podr\u00e1n hacer la presentaci\u00f3n de la beca en papel mediante registro. Se debe recoger el formulario, los primeros d\u00edas de septiembre en la DAT SUR C\/ Maestro 19 28914 Legan\u00e9s, en horario de 9 a 14 h, de lunes a viernes, sin cita previa. Posteriormente, ser\u00e1 necesario registrar la solicitud en papel una vez rellenada.<\/li>\n<li><strong>No se generar\u00e1n los Anexos<\/strong>\u00a0a cumplimentar por los centros educativos o recursos externos, como suced\u00eda en a\u00f1os anteriores.<\/li>\n<li><strong>Al presentar la solicitud se generar\u00e1 autom\u00e1ticamente un justificante de presentaci\u00f3n<\/strong>.\u00a0<strong>No es necesario presentar ninguna otra documentaci\u00f3n con car\u00e1cter previo, salvo los supuestos que se recogen en el justificante de presentaci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<li>El<strong>\u00a0plazo de presentaci\u00f3n de solicitudes ser\u00e1 desde el 30 de abril al 11 septiembre de 2025<\/strong>.<\/li>\n<li>Recordad que el alumno debe ser titular de una cuenta bancaria.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Como veis, en esta convocatoria\u00a0<em>cambia el procedimiento de manera considerable<\/em>. Recordad que, como siempre, desde el\u00a0<strong>Departamento de Orientaci\u00f3n estamos a vuestra disposici\u00f3n para cualquier duda que teng\u00e1is. No dud\u00e9is en escribirme <\/strong><a href=\"mailto:dianamaria.hurtado@educa.madrid.org\">dianamaria.hurtado@educa.madrid.org<\/a> <strong>o llamarme para ello.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"rt-col-md-12 rt-col-sm-12 rt-col-xs-12 even-grid-item rt-grid-item\" data-id=\"5246\"><div class=\"rt-holder\"><div class=\"rt-row\"><div class='rt-col-xs-12'><div class='rt-detail'><h3 class=\"entry-title\"><a data-id=\"5246\" class=\"\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/index.php\/2024\/12\/17\/ampliacion-de-solicitudes-de-movilidades-de-erasmus-2024-2025\/\">AMPLIACION DE SOLICITUDES DE MOVILIDADES DE ERASMUS 2024-2025<\/a><\/h3><div class='post-meta-user '><span class='date-meta'><i class='far fa-calendar-alt '><\/i>17 diciembre, 2024<\/span><\/div><div class='tpg-excerpt'><p><span style=\"color: #000000\">Se amplia el plazo de solicitudes de Erasmus 2024-2025 para los alumnos de Formaci\u00f3n Profesional de Grado B\u00e1sico, Grado Medio, Grado Superior y cursos de Especializaci\u00f3n hasta el d\u00eda 20 de diciembre de 2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\"><a style=\"color: #000000\" href=\"https:\/\/formularios.educa.madrid.org\/index.php\/153683?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ENLACE<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n<div id=\"pl-gb1160-6acfd92e05bf0\"  class=\"panel-layout panel-layout\" ><div id=\"pg-gb1160-6acfd92e05bf0-0\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-gb1160-6acfd92e05bf0-0\" ><div id=\"pgc-gb1160-6acfd92e05bf0-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-gb1160-6acfd92e05bf0-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_media_image panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><a href=\"https:\/\/raices.madrid.org\/raiz_app\/jsp\/portal\/portalraices.html\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"200\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.humanejos.parla\/\/wp-content\/uploads\/ies.humanejos.parla\/2023\/11\/footer-1.jpg\" class=\"image wp-image-3648  attachment-full size-full\" alt=\"\" style=\"max-width: 100%; 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