{"id":174,"date":"2020-11-30T15:47:17","date_gmt":"2020-11-30T15:47:17","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/?page_id=174"},"modified":"2020-12-03T09:37:55","modified_gmt":"2020-12-03T09:37:55","slug":"dtpo-comercio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/departamentos\/dtpo-comercio\/","title":{"rendered":"Dtpo. Comercio"},"content":{"rendered":"\n
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Bienvenidos\u00a0al departamento de Comercio y Marketing del IES ICARO. Impartimos los siguientes ciclos formativos:\u00a0

–\u00a0Ciclo formativo Grado Medio\u00a0en Actividades Comerciales (Modalidad DUAL)<\/a>
–\u00a0Ciclo formativo Grado Superior de Gesti\u00f3n de Ventas y – Espacios Comerciales (Modalidad DUAL)
<\/a>–\u00a0Programa Profesional Modalidad Especial de Comercio.<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Sigue a nuestros alumnos de Marketing Digital en las redes<\/h3>\n\n\n\n
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JUNTOS POR LA INCLUSI\u00d3N<\/h2>\n\n\n\n
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Como sab\u00e9is, el alumnado de nuestro instituto es muy diverso dada nuestra oferta educativa. Tenemos ciclos formativos de grado medio, grado superior, formaci\u00f3n profesional b\u00e1sica y programas profesionales. Esto implica que nuestros alumnos tienen diferentes inquietudes, opiniones, gustos, intereses, dificultades y aspiraciones.<\/p>\n\n\n\n

Desde el centro hemos querido poner el acento, durante este mes de noviembre, en lo maravilloso de la coexistencia de esa diversidad, y en encontrar puntos comunes pese a nuestras diferencias. <\/p>\n\n\n\n

Para ello hemos puesto en marcha un proyecto de inclusi\u00f3n del alumnado, que se basaba en jugar juntos en los recreos de los martes de noviembre, sin etiquetas, sin categor\u00edas ni estereotipos y sobre todo con ganas de descubrir la diversidad de las personas que conviven con nosotros todos los d\u00edas de 8.30h a 15.30h. <\/p>\n\n\n\n

Hemos jugado alumnos de todos los niveles y situaciones, profesores y resto de personal del centro y la verdad es que nos hemos divertido. <\/p>\n\n\n\n

Yo como profesora he tenido oportunidad de conocer a alumnos maravillosos, entregados al proyecto de la inclusividad, compa\u00f1eros con los que no hab\u00eda hablado mucho hasta ese momento y por supuesto de divertirme jugando al pa\u00f1uelo, al bal\u00f3n prisionero y hasta de portera en un partido de f\u00fatbol.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto ha tenido una aceptaci\u00f3n bastante buena, teniendo en cuenta que a finales de mes eran las evaluaciones del primer trimestre, pero lo mejor es que sigo encontrando compa\u00f1eros y alumnos que nos preguntan si continuamos con el proyecto el resto de los martes del curso. <\/p>\n\n\n\n

El aula del programa profesional de comercio, destinado a alumnos con necesidades educativas especiales, ha sido la cuna de este proyecto de inclusi\u00f3n y los resultados para los 10 alumnos que pertenecen al programa se han hecho evidentes, haciendo amigos de otros cursos que ahora saludan constantemente por los pasillos y perdiendo el miedo o la timidez a hablar con los que muchos de ellos llaman, los \u201cchicos normales\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A la comunidad de nuestro IES os sigo animando a pasaros por los martes inclusivos en los recreos y al resto, a implicaros en la inclusividad en todos los sentidos, porque si todos fu\u00e9ramos iguales, el mundo ser\u00eda muy aburrido.<\/p>\n\n\n\n

De la diversidad nacen aut\u00e9nticas maravillas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

ACTIVIDADES<\/h2>\n\n\n\n
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SPRING EXPERIENCE en la Tienda del ICARO<\/h3>\n\n\n\n
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Hemos realizado esta actividad\u00a0 y as\u00ed lo ven nuestros alumnos.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Halloween en la Tienda del Icaro<\/h3>\n\n\n\n
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Hemos celebrado Halloween y lo hemos ense\u00f1ado en nuestro escaparate<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bienvenidos\u00a0al departamento de Comercio y Marketing del IES ICARO. Impartimos los siguientes ciclos formativos:\u00a0 –\u00a0Ciclo formativo Grado Medio\u00a0en Actividades Comerciales (Modalidad DUAL)–\u00a0Ciclo formativo Grado Superior de Gesti\u00f3n de Ventas y – Espacios Comerciales (Modalidad DUAL)–\u00a0Programa Profesional Modalidad Especial de Comercio. Sigue a nuestros alumnos de Marketing Digital en las redes JUNTOS POR LA INCLUSI\u00d3N Como<\/p><\/div>\n

Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":155,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-174","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"ies.icaro.getafe","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/author\/cuenta_ies-icaro-getafe\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Bienvenidos\u00a0al departamento de Comercio y Marketing del IES ICARO. Impartimos los siguientes ciclos formativos:\u00a0 –\u00a0Ciclo formativo Grado Medio\u00a0en Actividades Comerciales (Modalidad DUAL)–\u00a0Ciclo formativo Grado Superior de Gesti\u00f3n de Ventas y – Espacios Comerciales (Modalidad DUAL)–\u00a0Programa Profesional Modalidad Especial de Comercio. Sigue a nuestros alumnos de Marketing Digital en las redes JUNTOS POR LA INCLUSI\u00d3N ComoLeer…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/174","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=174"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/174\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":306,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/174\/revisions\/306"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=174"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.icaro.getafe\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=174"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}