{"id":10143,"date":"2025-04-02T17:41:23","date_gmt":"2025-04-02T15:41:23","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.infantaelena.galapagar\/?page_id=10143"},"modified":"2025-04-10T17:34:54","modified_gmt":"2025-04-10T15:34:54","slug":"proyecto-sos-ii-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.infantaelena.galapagar\/proyecto-sos-ii-2\/","title":{"rendered":"Proyecto SOS II"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\t\t2\u00aa Ronda de Trabajo por Proyectos en 1\u00ba de ESO: S.O.S.\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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A partir de febrero, comienza la segunda parte o ronda de proyectos.<\/p>\n

Se forman nuevos grupos de trabajo para acometer el tema o leit motiv de este curso 2024-25: SOS.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div>

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\n\t\t\t\t\t\tPROYECTO \"SOS: \u00a1ESTO ES TEATRO!\"\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Los grupos 15 y 16, han comenzado su andadura dram\u00e1tica conociendo la parte m\u00e1s te\u00f3rica de los g\u00e9neros literarios, concret\u00e1ndose en el g\u00e9nero dram\u00e1tico o teatral. Han investigado sobre los subg\u00e9neros dram\u00e1ticos, los elementos dram\u00e1ticos (acotaci\u00f3n, aparte), la escenograf\u00eda; han creado textos propios, han realizado diferentes actividades dram\u00e1ticas\u2026<\/p>\n

Para este proyecto, se est\u00e1 trabajando una versi\u00f3n dram\u00e1tica de El parlamento de los animales, del autor Rodr\u00edguez Almod\u00f3var, versionada por el profesor de Lengua Castellana y Literatura, Juan Jos\u00e9 Bern\u00e1rdez Portas, que se basa en un viejo cuento hind\u00fa, tramado con una variante es\u00f3pica del pleito entre mam\u00edferos y aves, agrandado hasta los tiempos vivos por una lectura pol\u00edtica de lo m\u00e1s incorrecto.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\tPROYECTO \"EL DEPORTE ES TU SALVAVIDAS\"\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Los alumnos del proyecto \u201cEl deporte es tu salvavidas\u201d siguen creando materiales deportivos utilizando material de deshecho para posteriormente realizar actividades fisico deportivas con ellos. A trav\u00e9s de estos talleres buscamos desde la materia Educaci\u00f3n Fisica su interacci\u00f3n eficiente y sostenible con el entorno.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\t\t\tPROYECTO \"RADIO ALERTA\"\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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En el proyecto RADIO ALERTA, cada semana nos convertimos en reporteros de \u00e9xito. En esta ocasi\u00f3n, hemos realizado una labor de investigaci\u00f3n sobre mujeres que, para cada uno, son un referente, por sus valores, su lucha por los derechos, su arte, etc. y hemos entretenido a nuestros oyentes con varias historias inspiradas\u00a0en\u00a0ellas.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div>

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