{"id":544,"date":"2013-03-11T11:31:02","date_gmt":"2013-03-11T10:31:02","guid":{"rendered":"http:\/\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada.educa.madrid.org\/wordpress\/?page_id=544"},"modified":"2025-10-29T17:47:02","modified_gmt":"2025-10-29T16:47:02","slug":"ensenanza-bilingue","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/ensenanzas\/ensenanza-bilingue\/","title":{"rendered":"ENSE\u00d1ANZA BILING\u00dcE"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"385\" height=\"250\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/2020\/07\/INGLATERRA.gif\" alt=\"\" class=\"wp-image-5400\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>PROGRAMA BILING\u00dcE<\/strong><\/p>\n<p>El programa de biling\u00fcismo empez\u00f3 en nuestro centro en el a\u00f1o 2004-2005 con alumnos\/as del CEIP \u201cCervantes\u201d que ese a\u00f1o terminaron su primera promoci\u00f3n de ense\u00f1anza primaria biling\u00fce dentro del convenio MEC-British Council en la ense\u00f1anza Secundaria (B.O.C.M. n\u00ba\u00a0135 , 8 de\u00a0junio de 2005: Orden 2819\/2005, de 26 de\u00a0mayo de 2005). En el curso 2010-2011 pasamos a formar parte del programa de centros biling\u00fces de la Comunidad de Madrid (Orden 607\/2010 de 10 de febrero). En dicho programa se imparte el curr\u00edculo integrado en varias asignaturas con el objetivo de que los\/las alumnos\/as alcancen un nivel de dominio suficiente de la lengua inglesa al t\u00e9rmino de la ense\u00f1anza secundaria.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><u>Admisi\u00f3n en el programa biling\u00fce<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>1\u00ba DE ESO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Las ense\u00f1anzas en la ESO se dividen en\u00a0<strong>secci\u00f3n biling\u00fce y programa biling\u00fce<\/strong>.<\/p>\n<p><strong><u>Secci\u00f3n biling\u00fce<\/u><\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p>En primero de la ESO, los\/las alumnos\/as procedentes de colegios biling\u00fces acceder\u00e1n a la secci\u00f3n biling\u00fce si han superado la prueba de KET nivel A2 en sexto de primaria.<\/p>\n<p><strong><u>Programa biling\u00fce<\/u><\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Los\/Las alumnos\/as que no procedan de colegio biling\u00fce y no est\u00e9 en posesi\u00f3n de un certificado de nivel B1 del Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas, emitido por una\u00a0instituci\u00f3n de reconocido prestigio, ser\u00e1n matriculados en Programa.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>2\u00ba \u2013 4\u00ba DE ESO\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Para los dem\u00e1s cursos de la ESO y seg\u00fan la <\/span><\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\">ORDEN 972\/2017, de 7 de abril, de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Juventud y Deporte, el requisito para la admisi\u00f3n en la secci\u00f3n biling\u00fce para aquellos alumnos\/as que no procedan de centros biling\u00fces, es de un certificado que acredite haber alcanzado un nivel de competencia B1 del MCER para 2\u00ba de la ESO y de un nivel B2 del MCER para 3\u00ba o 4\u00ba de la ESO. En caso de que dichos\/as alumnos\/as no est\u00e9n en posesi\u00f3n del certificado correspondiente, deber\u00e1n realizar una prueba de nivel en el centro que valore su competencia comunicativa en lengua inglesa en las cuatro destrezas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline; color: #ff0000;\"><strong>Asignaturas que se imparten en ingl\u00e9s<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">En nuestro centro, por ser Instituto biling\u00fce\u00a0<\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>se imparten 5 clases semanales de ingl\u00e9s<\/b><\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">. Adem\u00e1s, los\/las alumnos\/as de la secci\u00f3n cursan el curr\u00edculum de \u201cIngl\u00e9s Avanzado\u201d en lugar de la asignatura de ingl\u00e9s habitual. Dependiendo del nivel de ingl\u00e9s de los\/las alumnos\/as de cada grupo, se imparten m\u00e1s o menos asignaturas en ingl\u00e9s:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><strong>En la secci\u00f3n biling\u00fce: <\/strong><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Se puede impartir en ingl\u00e9s cualquier asignatura, excepto Matem\u00e1ticas, Lengua Castellana y Franc\u00e9s, dependiendo del profesorado disponible.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><strong>En Programa: <\/strong><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Se puede impartir en ingl\u00e9s cualquier asignatura, excepto Matem\u00e1ticas, Lengua Castellana, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Franc\u00e9s, dependiendo del profesorado disponible.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><strong>En Bachillerato<\/strong>, <span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">todos los alumnos tienen <\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>5 clases semanales de ingl\u00e9s<\/b><\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">, y aquellos alumnos que tienen un t\u00edtulo acreditado B2 pueden cursar el curr\u00edculum de <\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><i>Ingl\u00e9s Avanzado<\/i><\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"> (excepto aquellos alumnos matriculados en la modalidad de Bachillerato de Artes). El resto de asignaturas se imparten en espa\u00f1ol.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline; color: #ff0000;\"><strong>Organizaci\u00f3n curso 2024-2025<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/2024\/10\/BILINGUISMO-ORGANIZACION-CURSO-WEB-2025.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de BILING\u00dcISMO ORGANIZACI\u00d3N CURSO WEB 2025.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-3c2c25ab-a35c-49b4-a8a1-a1b0afaa2f58\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/2024\/10\/BILINGUISMO-ORGANIZACION-CURSO-WEB-2025.pdf\">BILING\u00dcISMO ORGANIZACI\u00d3N CURSO WEB 2025<\/a><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/2024\/10\/BILINGUISMO-ORGANIZACION-CURSO-WEB-2025.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-3c2c25ab-a35c-49b4-a8a1-a1b0afaa2f58\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline; color: #ff0000;\"><strong>Profesorado habilitado<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Para impartir las clases en ingl\u00e9s, el profesorado ha debido superar una habilitaci\u00f3n en donde ha mostrado un nivel \u00f3ptimo de ingl\u00e9s. Igualmente, el profesorado que imparte la asignatura de \u201cIngl\u00e9s Avanzado\u201d en la secci\u00f3n, ha debido superar una prueba ante un tribunal. En nuestro centro disponemos de profesorado habilitado para desarrollar las ense\u00f1anzas biling\u00fces en los departamentos de Ingl\u00e9s, Geograf\u00eda e Historia, Biolog\u00eda y Geolog\u00eda, Tecnolog\u00eda, F\u00edsica y Qu\u00edmica, Dibujo, M\u00fasica y Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline; color: #ff0000;\"><strong>Auxiliares de conversaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">En el centro tenemos asignadas cinco auxiliares de conversaci\u00f3n, hablantes nativas de ingl\u00e9s, contratadas por la Comunidad de Madrid que dan a los alumnos la oportunidad de estar en contacto con un hablante de la lengua y ayudan a los profesores en la parte ling\u00fc\u00edstica de su asignatura. Las auxiliares entran en las clases en ingl\u00e9s de los grupos de Secci\u00f3n y en algunos grupos de Programa Avanzado. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><u>Actividades y proyectos<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Con el objetivo de que nuestros\/as alumnos\/as tengan el m\u00e1ximo de oportunidades de practicar ingl\u00e9s fuera del aula, todos los a\u00f1os se organizan actividades extraescolares seg\u00fan el nivel de ense\u00f1anza. Entre otras, se organizan actividades de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, tanto en Espa\u00f1a como en el extranjero. Al inicio del presente curso, nuestros alumnos viajaron a Westgate-on-Sea con la subvenci\u00f3n del programa de becas FuenEnglish (Ayuntamiento de Fuenlabrada). Asimismo, se ha propuesto una actividad de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en Salamanca para alumnos de 1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.<\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Adem\u00e1s, el centro participa en varios proyectos, como se puede ver a continuaci\u00f3n:<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Spelling Bee: los\/las alumnos\/as de <strong>1\u00ba de la ESO<\/strong>, tanto secci\u00f3n como programa, y desde el curso pasado tambi\u00e9n <strong>2\u00ba de la ESO<\/strong> de programa, participan en un concurso de deletreo de palabras de todas las asignaturas impartidas en ingl\u00e9s que se organiza en el centro, con posibilidad de participar por primera vez en una edici\u00f3n intercentros.<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/www.globalcities.org\/global-scholars\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Global Scholars<\/b><\/span><\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">: los\/las alumnos\/as de <\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>2\u00ba de la ESO<\/b><\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"> participan en el proyecto internacional Global Scholars junto con centros de otros 25 pa\u00edses de todo el planeta y trabajan temas relacionados con el medio ambiente.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/unausa.org\/model-un\/\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Global Classrooms<\/b><\/span><\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">: los\/las alumnos\/as de\u00a0<\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>3\u00ba de la ESO<\/b><\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0tendr\u00e1n la oportunidad de participar en una simulaci\u00f3n de la ONU con otros\/as alumnos\/as de institutos biling\u00fces en el que asumen el papel de embajador de un pa\u00eds perteneciente a la ONU y participan en un debate con otros delegados sobre problemas globales y sus posibles soluciones. Los\/Las alumnos\/as aprenden estrategias para hablar en p\u00fablico, manejo de informaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, negociaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n ante problemas actuales, etc.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?reload=9&amp;v=DNtc8sHe9hI\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Torneo de debate en ingl\u00e9s<\/b><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>: <\/b><\/span><\/span><\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">los\/las alumnos\/as de <\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>4\u00ba de la ESO <\/b><\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">y <\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>1\u00ba de Bachillerato<\/b><\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"> pueden participar en el torneo de debate de la Comunidad de Madrid donde se enfrentar\u00e1n durante varias jornadas a los equipos de otros centros biling\u00fces tanto p\u00fablicos, como privados-concertados, como totalmente privados. En la edici\u00f3n 2019, uno de los equipos de nuestro centro fue el ganador final del torneo y participaron en el Torneo Internacional de Debate <\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><i>Heart of Europe<\/i><\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"> en la Rep\u00fablica Checa<\/span><\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">, y en las tres \u00faltimas ediciones del torneo, nuestro equipo de debate lleg\u00f3 a la fase final del concurso, quedando entre los mejores de la Comunidad de Madrid. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Asimismo, en nuestro centro se realizan las\u00a0<strong>Pruebas Externas<\/strong>\u00a0al finalizar el curso de <strong>4\u00ba ESO<\/strong>, organizadas por la Comunidad de Madrid. Ente los meses de abril y mayo se prev\u00e9 que los alumnos realicen las pruebas del nivel que les corresponde.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, el equipo biling\u00fce del IES JOAQU\u00cdN ARA\u00daJO tenemos una cuenta de Instagram para informar de las novedades y actividades del centro. \u00a1Os invitamos a seguirnos en @bilingual.araujo !<\/p>\n<p><strong>Coordinadora de Estudios biling\u00fce: Mar\u00eda Pe\u00f1a<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">E-mail:<\/span> bilinguismo.ies.joaquinaraujo.fuenlabrada@educa.madrid.org<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROGRAMA BILING\u00dcE El programa de biling\u00fcismo empez\u00f3 en nuestro centro en el a\u00f1o 2004-2005 con alumnos\/as del CEIP \u201cCervantes\u201d que ese a\u00f1o terminaron su primera promoci\u00f3n de ense\u00f1anza primaria biling\u00fce &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":5,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-544","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"TIC IES Joaqu\u00edn Ara\u00fajo","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/author\/cuenta_tic-ies-joaquinaraujo-fuenlabrada\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"PROGRAMA BILING\u00dcE El programa de biling\u00fcismo empez\u00f3 en nuestro centro en el a\u00f1o 2004-2005 con alumnos\/as del CEIP \u201cCervantes\u201d que ese a\u00f1o terminaron su primera promoci\u00f3n de ense\u00f1anza primaria biling\u00fce ...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/544","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=544"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/544\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10359,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/544\/revisions\/10359"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=544"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinaraujo.fuenlabrada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=544"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}