{"id":974,"date":"2021-03-08T09:06:21","date_gmt":"2021-03-08T09:06:21","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/?page_id=974"},"modified":"2025-11-16T15:42:09","modified_gmt":"2025-11-16T14:42:09","slug":"ingles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/index.php\/departamentos\/ingles\/","title":{"rendered":"Ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading has-vivid-red-color has-text-color\">Nuestro departamento<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1006\" height=\"207\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/2021\/03\/bb0acf0d-71d8-48f5-8afd-0605e75e7d31-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1124\" style=\"width:1340px;height:275px\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/2021\/03\/bb0acf0d-71d8-48f5-8afd-0605e75e7d31-1.jpg 1006w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/2021\/03\/bb0acf0d-71d8-48f5-8afd-0605e75e7d31-1-300x62.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/2021\/03\/bb0acf0d-71d8-48f5-8afd-0605e75e7d31-1-768x158.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1006px) 100vw, 1006px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fotograf\u00eda: Pablo Vigar Palma.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Los profesores del Departamento de Ingl\u00e9s intentamos ayudar a nuestros alumnos a que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mejoren su nivel de idioma entiendan cada d\u00eda m\u00e1s pel\u00edculas y canciones en ingl\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>Puedan comunicarse y entenderse mejor en esta lengua comprendan lo importante que es tener un buen dominio del idioma ingl\u00e9s para poder conseguir un buen trabajo en el futuro o en sus estudios acad\u00e9micos.<\/li>\n\n\n\n<li>Puedan viajar libremente por pa\u00edses muy variados sin tener el miedo a hablar ingl\u00e9s puedan estudiar o trabajar en el extranjero conozcan la cultura, costumbres y modos de vida de pa\u00edses muy diferentes que utilizan la lengua inglesa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Para ello nos esforzamos por reinventarnos e intentar hacer las clases lo m\u00e1s amenas posibles a la vez de transmitir claramente los contenidos que han de estudiar. Le echamos ganas e imaginaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestra grand\u00edsima satisfacci\u00f3n es cuando vemos unos resultados brillantes. O simplemente cuando vemos que lo que parec\u00eda muy dif\u00edcil lo ha sido menos y una luz brilla por s\u00ed misma.<\/p>\n\n\n\n<p>Y por supuesto en todo esto juegan un papel fundamental los propios alumnos, que son los verdaderos protagonistas de su aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Criterios de calificaci\u00f3n. Curso 2025 &#8211; 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/2025\/11\/Criterio-ingles_2025-2026_ESO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Descargar los criterios de calificaci\u00f3n ordinarios y pendientes de ESO<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/2025\/11\/Criterios-ingles_2025-2026_DIVER.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Descargar los criterios de calificaci\u00f3n Diversificaci\u00f3n.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/2025\/11\/Criterios-ingles-_2025-2026_1o-BCH.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Descargar los criterios de calificaci\u00f3n de 1\u00ba de Bachillerato<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/2025\/11\/Criterios-ingles-_2025-2026_2o-BCH.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Descargar los criterios de calificaci\u00f3n ordinarios  2\u00ba de Bachillerato<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestro departamento Los profesores del Departamento de Ingl\u00e9s intentamos ayudar a nuestros alumnos a que: Para ello nos esforzamos por reinventarnos e intentar hacer las clases lo m\u00e1s amenas posibles a la vez de transmitir claramente los contenidos que han de estudiar. Le echamos ganas e imaginaci\u00f3n. Nuestra grand\u00edsima satisfacci\u00f3n es cuando vemos unos resultados<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/index.php\/departamentos\/ingles\/\" class=\"home-blog-btn\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":948,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-974","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Tatiana Goloub Goloub","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.joaquinrodrigo.madrid\/index.php\/author\/tatiana_goloub-goloub\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Nuestro departamento Los profesores del Departamento de Ingl\u00e9s intentamos ayudar a nuestros alumnos a que: Para ello nos esforzamos por reinventarnos e intentar hacer las clases lo m\u00e1s amenas posibles a la vez de transmitir claramente los contenidos que han de estudiar. 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