{"id":390,"date":"2022-02-19T22:33:50","date_gmt":"2022-02-19T21:33:50","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/?page_id=390"},"modified":"2026-01-27T20:31:16","modified_gmt":"2026-01-27T19:31:16","slug":"bilinguismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/planes-y-proyectos\/bilinguismo\/","title":{"rendered":"Biling\u00fcismo"},"content":{"rendered":"\n
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El IES Juan Bautista Monegro, desarrolla el proyecto de la Comunidad de Madrid sobre biling\u00fcismo, seg\u00fan la normativa vigente. Toda la informaci\u00f3n la encontrar\u00e9is en el siguiente enlace:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/madrid-comunidad-bilingue<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Global Classrooms 2025-202<\/mark>6<\/h3>\n\n\n
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Global Classrooms<\/em><\/strong> es un programa que realiza el alumnado de 3\u00ba ESO<\/strong> y que preparan durante toda la primera evaluaci\u00f3n con la colaboraci\u00f3n de los Departamentos de Geograf\u00eda e Historia y de Ingl\u00e9s<\/strong>. Se trata de seguir el modelo de trabajo de la Asamblea de las Naciones Unidas<\/strong>. El alumnado asume el papel de un pa\u00eds espec\u00edfico con el fin de debatir un tema actual y relevante que, este a\u00f1o, ha sido el Deporte como generador de empleo, un mundo sostenible y una sociedad inclusiva.<\/p>\n\n\n\n

Tras meses de preparaci\u00f3n, el pasado diciembre realizamos la conferencia de nuestro centro y elegimos a nuestras 10 representantes para la Conferencia celebrada el 21 de enero en la sede del ISMIE (<\/strong> Instituto Superior Madrile\u00f1o de Innovaci\u00f3n Educativa)<\/h5>\n\n\n\n

Nuestras delegadas han hablado de inclusi\u00f3n  igualdad, de potenciar el papel de la mujer en la sociedad a trav\u00e9s del deporte, han lanzado propuestas para generar un mundo en el que la ecolog\u00eda sea importante y revierta el cambio clim\u00e1tico y se han preocupado por la relaci\u00f3n entre el deporte, la salud y la salud mental.<\/p>\n\n\n\n

Desde el centro queremos agradecer a nuestras participantes su compromiso y felicitarles por todo lo realizado desde principio de curso. La conferencia en Madrid fue la guinda a un trabajo mucho m\u00e1s largo.  \u00a1ENHORABUENA!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Actividades de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica<\/mark><\/h3>\n\n\n\n

Nuestros alumnos tienen la posibilidad de realizar viajes en todos los cursos. No cabe duda que este tipo de actividades permite a nuestros alumnos abrir sus horizontes acad\u00e9micos y darse cuenta de que existe un sinf\u00edn de oportunidades para ellos. En estos viajes culturales y de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica tambi\u00e9n se fomenta la pr\u00e1ctica de deporte entre otras muchas actividades.<\/p>\n\n\n\n

1\u00ba de ESO: Inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en Espa\u00f1a<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

1\u00ba ESO: viaje a la nieve en territorio peninsular: Para este curso hemos decidido, en
coordinaci\u00f3n con el Departamento de Actividades Extraescolares que lidera Rafael Blanco
P\u00e9rez, organizar nuestra tradicional salida a la nieve en 1\u00ba y 2\u00ba ESO solo para el primer
curso. Es esta ocasi\u00f3n, se alternar\u00e1 la actividad de esqu\u00ed durante la jornada de ma\u00f1ana con
la inmersi\u00f3n ling\u00fcistica durante las tardes, con actividades l\u00fadicas multinivel. Se toma esta
decisi\u00f3n para potenciar un viaje m\u00e1s completo en 2\u00baESO mientras que ofrecemos una
actividad combinada ingl\u00e9s-deporte en este primer curso, que tambi\u00e9n se encuadra mejor
en los objetivos del Departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica para esta etapa. Realizaremos esta
actividad entre el 2 y el 6 de febrero de 2026.<\/p>\n\n\n\n

2\u00ba de ESO: Inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en Espa\u00f1a<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

2\u00ba ESO: campamento multi-aventura ingl\u00e9s-franc\u00e9s: Como novedad, este curso
realizaremos la actividad multi-aventura con nuestro alumnado de 2\u00baESO, que tendr\u00e1 la
posibilidad de mejorar su competencia ling\u00fc\u00edstica en un divertido campamento en el que,
durante tres d\u00edas, realizan m\u00faltiples actividades. Otra de las novedades es ofrecer esta
actividad en agrupamientos de inmersi\u00f3n en Lengua Inglesa o Lengua Francesa. El JBM
Biling\u00fce est\u00e1 firmemente convencido en la necesidad de potenciar el uso de la 2\u00aa Lengua
Extranjera para; aumentar el n\u00famero de alumnos matriculados en la misma, ampliar el
horizonte ling\u00fcistico de nuestro alumnado; y mejorar la competencia pluriling\u00fce. Realizar
esta actividad adem\u00e1s sirve para asistir la demanda de las familias del alumnado
matriculado en Franc\u00e9s, para la realizaci\u00f3n de inmersiones en dicha lengua. Realizaremos
esta actividad entre el 6 y el 8 de mayo de 2026.<\/p>\n\n\n\n

3\u00ba de ESO: Inmersi\u00f3n ling\u00fcistica<\/h4>\n\n\n\n

3\u00ba de ESO: inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en Drogheda: En 3\u00ba de ESO damos un paso m\u00e1s all\u00e1 y
llevamos a cabo una estancia de una semana en Drogheda, localidad cercana a Dublin
(Irlanda), ciudad que visitaremos en varias jornadas durante nuestra inmersi\u00f3n. Nuestros
estudiantes tienen la ocasi\u00f3n de convivir con familias locales, recibir clases de profesores
nativos y llevar a cabo divertidas excursiones. Realizaremos esta actividad entre el 15 y el
21 de marzo de 2026.<\/p>\n\n\n\n

1\u00ba Bachillerato: Inmersi\u00f3n ling\u00fcistica en YORK<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Desde el al 18 de enero<\/strong>, hemos visitado la ciudad de York. Hay pocas ciudades en el\u00a0Reino Unido<\/strong>\u00a0que tengan el atractivo tur\u00edstico y la historia de York. La\u00a0ciudad de York<\/strong>\u00a0es posiblemente la m\u00e1s seductora y hechizante de todo el pa\u00eds. Desde la catedral g\u00f3tica m\u00e1s grande\u00a0Europa, a la abad\u00eda en ruinas de St. Mary, el museo de ferrocarriles m\u00e1s grande del pa\u00eds o las murallas de la ciudad, hay un sinfin de lugares\u00a0que visitar en York y nuestros alumnos los han vivido y disfrutado en familias donde han convivido una estupenda semana, practicando la lengua inglesa, las costumbres y disfrutando del turismo y de la oferta cultural y educativa de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

Aqu\u00ed os dejamos algunas de las visitas que hemos llevado a cabo, visitando el Railway Museum<\/strong>, investigando los diferentes trenes y realizando una actividad de speaking<\/strong>. Nos ha dado tiempo a visitar otras ciudades como la de Leeds<\/strong>, donde no nos hemos perdido el Royal Armouries Musseum<\/strong>, donde hemos tenido una clase de historia en directo. Finalmente los alumnos han puesto en pr\u00e1ctica lo aprendido durante el viaje a trav\u00e9s de un \u00abquizz\u00bb y hemos dicho adi\u00f3s a esta estupenda experiencia camino del aeropuerto de Manchester destino Madrid. Todo un tesoro de cultura y lengua inglesa que nos hemos traido. Un gran viaje.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo se puede acceder a la secci\u00f3n biling\u00fce en nuestro centro?<\/mark><\/h3>\n\n\n\n

Criterios de admisi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

Para acceder a estos grupos de secci\u00f3n, la Comunidad de Madrid ha establecido que los alumnos deben estar en alguna de estas situaciones:<\/p>\n\n\n\n