{"id":4225,"date":"2023-03-05T20:07:15","date_gmt":"2023-03-05T19:07:15","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/?p=4225"},"modified":"2023-03-05T20:12:49","modified_gmt":"2023-03-05T19:12:49","slug":"proyecto-germinacion-y-estudio-de-la-hidroponia-1o-eso-area-de-biologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/2023\/03\/05\/proyecto-germinacion-y-estudio-de-la-hidroponia-1o-eso-area-de-biologia\/","title":{"rendered":"Proyecto Germinaci\u00f3n y estudio de la hidropon\u00eda. 1\u00ba ESO. \u00c1rea de Biolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p>Los alumnos de primero de la ESO en Biolog\u00eda y Geolog\u00eda ya han visto germinar los primeros brotes de su\u00a0<strong>proyecto STEM<\/strong>. La semana pasada aprendieron sobre la\u00a0<strong>hidropon\u00eda<\/strong> como t\u00e9cnica de cultivo y estudiaron sus ventajas e inconvenientes.<\/p>\n<p>Los participantes pusieron a germinar 3 tipos de semillas (<em>Zea mays<\/em>,\u00a0<em>Medicago sativa<\/em>\u00a0y\u00a0<em>Trifolium repens<\/em>) (ma\u00edz, alfalfa y trebol blanco) facilitadas por el INIA (El Instituto Nacional de Investigaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda Agraria y Alimentaria INIA, (<strong><em>Centro Nacional\u00a0integrado en la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.csic.es\/es\/el-csic\">Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC)\u200b<\/a>, \u200bes una instituci\u00f3n de referencia en ciencia y tecnolog\u00eda agroalimentaria y forestal a nivel nacional e internacional, cuyo objetivo es apoyar el crecimiento econ\u00f3mico sostenib\u200ble y el bienestar de la sociedad a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n agraria y alimentaria). <\/em><\/strong><\/p>\n<p>El objetivo del proyecto, era analizar qu\u00e9 tipo de fertilizante (qu\u00edmico, humus o guano) y a qu\u00e9 concentraci\u00f3n es \u00f3ptimo para la germinaci\u00f3n de sus semillas. Han contado con la ayuda de los alumnos de la materia de <strong>Ampliaci\u00f3n de FyQ <\/strong>de nuestro centro (3\u00ba ESO), quienes les han ayudado preparando las diferentes concentraciones de fertilizante<\/p>\n<p><strong>\u00a1Nos encanta el trabajo en equipo!<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<div class=\"d9FyLd\"><strong>QU\u00c9 ES LA HIDROPON\u00cdA<\/strong><\/div>\n<p><em><span class=\"hgKElc\">La hidropon\u00eda\u00a0<b>es un sistema de cultivo que hace crecer las plantas en una soluci\u00f3n de agua con nutrientes<\/b>, es decir, prescinde de la tierra.<\/span><\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"766\" data-id=\"4228\" 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La semana pasada aprendieron sobre la\u00a0hidropon\u00eda como t\u00e9cnica de cultivo y estudiaron sus ventajas e inconvenientes. Los participantes pusieron a germinar 3 tipos de semillas (Zea mays,\u00a0Medicago sativa\u00a0y\u00a0Trifolium repens) (ma\u00edz, alfalfa y trebol blanco)<\/p><\/div>\n<div class=\"blog-btn\"><a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/2023\/03\/05\/proyecto-germinacion-y-estudio-de-la-hidroponia-1o-eso-area-de-biologia\/\" class=\"home-blog-btn\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,48,140],"tags":[31,127,122],"class_list":["post-4225","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-departamentos","category-formacion","category-medio-ambiente","tag-ciencias","tag-investigacion","tag-steam"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Angel Antonio Bermejo Hern\u00e1ndez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/author\/angel-antonio_bermejo-hernandez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/category\/departamentos\/\" rel=\"category tag\">Departamentos<\/a> <a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/category\/formacion\/\" rel=\"category tag\">Formaci\u00f3n<\/a> <a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/category\/medio-ambiente\/\" rel=\"category tag\">medio ambiente<\/a>","rttpg_excerpt":"Los alumnos de primero de la ESO en Biolog\u00eda y Geolog\u00eda ya han visto germinar los primeros brotes de su\u00a0proyecto STEM. 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