![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/\/wp-content\/uploads\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/2026\/05\/semana-de-la-lgtbfobia-296x300.jpeg\")
<\/p>\n<\/p>\n
La semana del 18 al 22 de mayo<\/strong> es muy importante para todas las personas que conformamos el IES Juan Bautista Monegro. Se trata de una semana de sensibilizaci\u00f3n y concienciaci\u00f3n para intentar frenar la LGTBIfobia presente en nuestra sociedad<\/strong>. Sabemos que es una tarea complicada, pero queremos aportar nuestro granito de arena.<\/p>\n Desde hace meses, un grupo de docentes voluntarios, con el apoyo de miembros de la Comunidad Educativa, est\u00e1 trabajando en un Proyecto INclusivo<\/strong> y realiza actividades como el Aula Inclusiv<\/strong>a o actividades de sensibilizaci\u00f3n. Y creemos que esta semana es especialmente importante.<\/p>\n Desde el a\u00f1o 2005, y coincidiendo con el 17 de mayo, comenz\u00f3 a celebrarse el d\u00eda contra la LGTBIfobia a nivel internacional, ya que a pesar de los avances, a\u00fan se registran casos de violencia<\/strong> y acoso por la orientaci\u00f3n sexual y\/o identidad de g\u00e9nero<\/strong>. La raz\u00f3n para hacerlo en este d\u00eda es que el 17 de mayo de 1990, la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud dej\u00f3 de considerar la homosexualidad como una enfermedad.<\/p>\n Espa\u00f1a est\u00e1 considerado como uno de los pa\u00edses m\u00e1s inclusivos y respetuosos con el colectivo LGTBI+. En 2005 se aprobaba el matrimonio igualitario y se inclu\u00eda el derecho a la adopci\u00f3n de las parejas del mismo sexo. En 2007, se public\u00f3 la Ley de Identidad de G\u00e9nero que permiti\u00f3 modificar la casilla del sexo legal en el Registro Civil. En 2022 se aprob\u00f3 la Ley Integral para la Igualdad de Trato y la No Discriminaci\u00f3n y en 2023 la Ley para la Igualdad Real y Efectiva de las Personas Trans y para la Garant\u00eda de los derechos de las Personas Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales e Intersexuales (LGTBI), una ley estatal que otorga un marco com\u00fan para los derechos del colectivo LGTBI y algunos espec\u00edficamente para las personas trans.<\/p>\n Pero esto se queda en el nivel legislativo. A nivel social, familiar, pol\u00edtico, en el entorno educativo, en los grupos de amigos, en los discursos en redes sociales…todav\u00eda queda mucho que hacer ya que la influencia de los discursos LGTBIf\u00f3bicos sigue siendo muy grande.<\/p>\n Seg\u00fan los \u00faltimos datos recogidos a nivel estatal en el ‘Informe sobre la evoluci\u00f3n de los delitos e incidentes de odio en Espa\u00f1a 2024’<\/a> publicado en julio de 2005, los 528 delitos de odio cometidos en los \u00e1mbitos de la orientaci\u00f3n sexual e identidad de g\u00e9nero suponen el segundo tipo de delito de odio, solo por detr\u00e1s de los sufridos por racismo y xenofobia.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, tal y como se recoge en el informe \u2018Estado del Odio LGTBI+ 2026\u2019,<\/strong> elaborado por la Federaci\u00f3n Estatal LGTBI+ (Felgtbi+) junto al Instituto de Pol\u00edticas y Bienes P\u00fablicos del CSIC, m\u00e1s de la mitad de las personas LGTBI+ (54%) han sufrido una situaci\u00f3n de odio en el \u00faltimo a\u00f1<\/strong>o, cifra<\/strong> que se duplica desde 2024<\/strong>. Y la mayor\u00eda de estas situaciones no se denuncia por las trabas a las que se enfrenta el colectivo ante este tipo de demandas.<\/p>\n\n\n\n Por otro lado, \u00bfexiste LGTBIfobia en los institutos? Los centros educativos no dejan de ser parte de una sociedad en la que el odio contra el colectivo es todav\u00eda habitual, pero tambi\u00e9n es cierto que hay parte del alumnado y del profesorado que trata de abordar esta situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Tal y como se denuncia en el informe \u2018Radiograf\u00eda de la educaci\u00f3n en la diversidad LGTBI+\u2019, elaborado por la\u2002Federaci\u00f3n Estatal LGTBI+ (Felgtbi+)<\/a>, en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Salamanca, aunque hay determinadas normativas a nivel estatal y regional, la aplicaci\u00f3n de medidas inclusivas depende muchas veces de la \u201cvoluntad individual\u201d del profesorado.<\/p>\n\n\n\n Es por eso que en el JBM nos tomamos tan en serio el Proyecto Inclusivo, porque queremos un entorno seguro para nuestro alumnado. Dar las gracias desde aqu\u00ed a todas las personas integrantes de este proyecto e invitar al resto de la Comunidad Educativa a ser parte del mismo.<\/p>\n\n\n\n \u00bfPor qu\u00e9?<\/strong> Pues porque aunque no tenemos datos espec\u00edficos centro a centro, estudios como el anteriormente citado recogen que tan solo el 25% de los estudiantes de secundaria se visibiliza en su centro educativo y que m\u00e1s del 50% de los j\u00f3venes LGTBI+ ha sufrido acoso. Y desde el JBM INclusivo queremos que esto cambie.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, un instituto no solo cuenta con alumnado, \u00bfqu\u00e9 pasa con los trabajadores de los centros educativos?<\/p>\n\n\n\n Tal y como denunci\u00f3 en 2024 la Federaci\u00f3n Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y m\u00e1s (FELGTBI+), casi 4 de cada 10 docentes (36,5%) han sido v\u00edctimas o testigos de alg\u00fan acto de odio por LGTBIfobia en el centro en el que trabajan. Seg\u00fan los datos, un 12% de las personas que trabajan en ense\u00f1anzas regladas no universitarias han sido v\u00edctimas, de las cu\u00e1les, el 89% son docentes LGTBI+ y el resto, personas aliadas.<\/p>\n\n\n\n Por otra parte, la investigaci\u00f3n desvela que las personas que ejercen la violencia son un 50% alumnado, un 31% personas trabajadoras del centro y un 19% familiares. Tambi\u00e9n expone que casi la mitad del profesorado (47%) que ha sufrido LGTBIfobia no ha denunciado.<\/p>\n\n\n\n Los datos mostrados aqu\u00ed reflejan lo duro de la situaci\u00f3n pero tambi\u00e9n las razones para el optimismo. Iniciativas como las desarrolladas por el Proyecto INclusivo del instituto o las de organizaciones como la Asociaci\u00f3n Arcoiris, quienes nos visitaron en una de nuestras din\u00e1micas, hacen que so\u00f1emos con un futuro mejor.<\/p>\n\n\n\n Durante esta semana nos hemos volcado realizando actividades de sensibilizaci\u00f3n y reflexi\u00f3n. Comenzamos con una actividad realizada por Mediadores, en la que se pintaron las banderas que han dotado de identidad al colectivo LGTBI+ en estos a\u00f1os. Seguimos con una din\u00e1mica para generar empat\u00eda; trav\u00e9s de unas actividades de role-play se experimentan situaciones complicadas, discriminatorias y posteriormente se debate sobre la mejor manera de gestionarlas.<\/p>\n\n\n\n Dotar al alumnado de herramientas para reconocer la discriminaci\u00f3n y no perpetuarla es fundamental. Por eso, en otra de las din\u00e1micas se intent\u00f3 que las personas participantes entendieran la cantidad de situaciones ventajosas que experimentan en su d\u00eda a d\u00eda peque\u00f1as y mayores en contraste con las discriminaciones que sufren las personas LGTBI+.<\/p>\n\n\n\n Otro de los d\u00edas hicimos una actividad de debate de un modo distinto. Se nos pidi\u00f3 posicionarnos en torno a distintos aspectos y explicar nuestras razones para tomar una u otra decisi\u00f3n. Muchas veces, se trata tan solo de generar di\u00e1logo para comprender a las personas que nos rodean e intentar resolver las preguntas que tantas dudas nos generan.<\/p>\n\n\n\n Somos conscientes de que el camino que estamos haciendo se trata de un m\u00ednimo esfuerzo considerando todo lo que queda por recorrer, pero nos alegramos de cada paso dado. Muchas gracias a todos los participantes y voluntarios. <\/p>\n\n\n\n Proyecto Inclusivo Juan Bautista Monegro<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La semana del 18 al 22 de mayo es muy importante para todas las personas que conformamos el IES Juan Bautista Monegro. Se trata de una semana de sensibilizaci\u00f3n y concienciaci\u00f3n para intentar frenar la LGTBIfobia presente en nuestra sociedad. Sabemos que es una tarea complicada, pero queremos aportar nuestro granito de arena. Desde hace<\/p><\/div>\n\u00a0<\/div>\n\n\n\n\n\n\nLeer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[83,48,204,76,192,132,241,215,210,165],"tags":[],"class_list":["post-8196","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-extraescolares","category-formacion","category-informacion-a-las-familias","category-jornadas","category-ods","category-orientacion-educativa","category-participacion","category-proyectos-de-innovacion","category-recursos-educativos","category-valores"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Angel Antonio Bermejo Hern\u00e1ndez","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/author\/angel-antonio_bermejo-hernandez\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"extraescolares<\/a> Formaci\u00f3n<\/a> INFORMACI\u00d3N A LAS FAMILIAS<\/a> jornadas<\/a> ODS<\/a> Orientaci\u00f3n Educativa<\/a> participaci\u00f3n<\/a> Proyectos de Innovaci\u00f3n<\/a> recursos educativos<\/a> Valores<\/a>","rttpg_excerpt":"La semana del 18 al 22 de mayo es muy importante para todas las personas que conformamos el IES Juan Bautista Monegro. Se trata de una semana de sensibilizaci\u00f3n y concienciaci\u00f3n para intentar frenar la LGTBIfobia presente en nuestra sociedad. Sabemos que es una tarea complicada, pero queremos aportar nuestro granito de arena. Desde haceLeer…","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8196","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8196"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8196\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8203,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8196\/revisions\/8203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8196"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8196"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanbautistamonegro.torrejondeardoz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}