{"id":349,"date":"2025-11-10T13:58:47","date_gmt":"2025-11-10T12:58:47","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juandemairena.sansebastian\/?page_id=349"},"modified":"2025-12-04T10:19:23","modified_gmt":"2025-12-04T09:19:23","slug":"tertulias-pasaporte-lector","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juandemairena.sansebastian\/index.php\/tertulias-pasaporte-lector\/","title":{"rendered":"Tertulias Pasaporte Lector"},"content":{"rendered":"\n

Tertulia: La canci\u00f3n de Aquiles<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

26\/03\/2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con la tertulia de La canci\u00f3n de Aquiles, de Madeline Miller se termina el ciclo de tertulias del segundo trimestre. Los personajes de La Il\u00edada desfilaron por la biblioteca del Mairena de la mano de alumnos y 3\u00ba y 4\u00ba de ESO que se sorprend\u00edan de la riqueza psicol\u00f3gica de Tetis, protectora y perversa; de la confianza del centauro Quir\u00f3n en su pupilo Patroclo; del esp\u00edritu libre de la esclava Briseida o de la soberbia de Agamen\u00f3n. La novela les permiti\u00f3 reflexionar sobre el concepto de la pareja y del amor en Grecia, sobre la figura del efebo, sobre el m\u00e1s alto grado de amor en los poemas \u00e9picos, la lealtad.\u00a0<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abCrimen y castigo\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

6\/03\/2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El pasado martes 4 de marzo algunos profesores junto con alumnos de 3\u00ba, 4\u00ba de ESO y 2\u00ba de Bachillerato, compartimos en la biblioteca uno de esos momentos que permiten apartarse de la vor\u00e1gine de actividad diaria y escuchar con sosiego las apasionadas impresiones que nuestros alumnos han recibido de una obra que no deja indiferente por la hondura humana que representa. Rask\u00f3lnikov, el protagonista de\u00a0Crimen y castigo, as\u00ed como muchos de los personajes secundarios como Sonia, Dunia o Razumijin, que deambulan por esta novela, nos han hecho reflexionar sobre la culpa, el arrepentimiento y la b\u00fasqueda de redenci\u00f3n. Comprender las acciones del otro est\u00e1, muchas veces, fuera de nuestro alcance; pero no apartar la mirada de su sufrimiento, acompa\u00f1arles en la incertidumbre nos anima a mirar dentro de nosotros mismos y comprendernos mejor. Si todav\u00eda se escuchan voces que consideran\u00a0 la Literatura como una disciplina poco \u00fatil, deber\u00edan pasarse por la biblioteca del Juan de Mairena y escuchar a nuestros alumnos.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia: Golpes de Luz<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

17\/12\/2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Golpes de Luz,\u00a0la \u00faltima novela de la autora gallega Ledicia Costas,\u00a0es una novela a tres voces donde se retrata Galicia a lo largo de medio siglo a trav\u00e9s de la memoria de sus personajes: Luz, una abuela con demencia y secretos familiares que oprimen su coraz\u00f3n; Julia, su hija, mujer divorciada que intenta recuperar las riendas de su vida y vuelve a casa para enfrentarse a la verdad; y Sebas, su nieto, un ni\u00f1o que ofrece la visi\u00f3n m\u00e1gica de una realidad grotesca y violenta.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Tuvimos la suerte de contar con la presencia de Bego\u00f1a Merayo, nuestra directora, quien nos advirti\u00f3 de que en la traducci\u00f3n al castellano se diluye la agudeza del humor y la esencia del mundo rural gallego, donde es cotidiano lo que a nuestros ojos es invenci\u00f3n fabulosa.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Junto a ella, compa\u00f1eros amantes de la lectura y algunas de las alumnas de 2\u00ba de Bachillerato que se han mantenido fieles al Pasaporte Lector desde que llegaron al centro con once a\u00f1os.\u00a0<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Como en la novela, los reencuentros, demuestran que siempre deben encontrarse momentos para compartir.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abLa trenza\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

6\/11\/2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Biblioteca del Juan de Mairena ha recobrado el latido gracias a la llegada de alumnos de 3\u00ba, 4\u00ba de ESO y Bachillerato que han acudido con el libro La trenza entre las manos.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Esta novela donde se entrelazan las historias de tres mujeres, nos permiti\u00f3 reflexionar sobre la identidad de la mujer, su papel en la familia y en la sociedad; as\u00ed como el futuro que todas ellas, desde diferentes lugares del mundo, est\u00e1n tejiendo.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Gracias a los alumnos, aprendimos que identidad y rol son conceptos en continua construcci\u00f3n que deben actualizarse desde la libertad y la elecci\u00f3n; lejos de imposiciones y guiados por la s\u00f3lida y veraz lecci\u00f3n de la experiencia.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que m\u00e1s me ha gustado es que todos pens\u00e1bamos diferente; pero pod\u00edamos dialogar\u201d- confesaba un alumno de 4\u00ba de ESO, horas despu\u00e9s, en el pasillo.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

El Pasaporte Lector siempre ha confiado en que la ardua tarea de mejorar el mundo viene de la mano del di\u00e1logo. Poco amigo de etiquetas, este proyecto educativo acoge a todos los que buscan lo que por encima de las diferencias, nos hace \u00fanicos, buenos y humanos.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abGolpes de Luz\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

5\/11\/2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El pasado martes nos reunimos en la biblioteca del Mairena algunos profesores y alumnas de 2\u00ba de Bachillerato para compartir la novela de la autora gallega Ledicia Costas, Golpes de Luz. La historia, contada a tres voces, de los secretos que esconde una familia gallega, que abandona Madrid para retornar a la tierra de origen y enfrentarse a la verdad.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

La fragmentaci\u00f3n de la historia en los tres puntos de vista: la abuela, Luz; la hija, Julia; y el nieto, Sebas, reflejan la ruptura que esos secretos han producido en esta familia, hasta que el deseo de conocer la verdad va uniendo los fragmentos de tantos cristales rotos.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

El humor permite sobrellevar la lectura de acontecimientos muy dolorosos que frustraron la convivencia en la sociedad gallega en los a\u00f1os 90, que rompieron familias y sofocaron las ilusiones de toda una juventud.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abHaikyu\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

6\/11\/2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde hace dos a\u00f1os, los alumnos se acercan a la Biblioteca para recomendar mangas como lecturas del Pasaporte Lector. Se ley\u00f3 Naruto, y ahora le ha tocado el turno a Haikyu, un manga que ense\u00f1a la fuerza que a veces esconden los que parecen d\u00e9biles, a ojos de una sociedad deshumanizada.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 1\u00ba y 2\u00ba de ESO nos aleccionaron a los adultos sobre el valor de este c\u00f3mic que les ha animado a practicar voleibol, as\u00ed como diferentes deportes, a leer otros c\u00f3mics del g\u00e9nero y a degustar la alegr\u00eda de compartir lecturas con otros compa\u00f1eros y amigos.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Mostraron con entusiasmo el equilibrio de los momentos de humor y de tensi\u00f3n, el reflejo de una sociedad competitiva, donde la soledad y la exclusi\u00f3n es habitualmente el peor castigo.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Hinata, Kageyama y los alumnos del Mairena han compartido con todos nosotros sus ilusiones, sus miedos, sus defectos, su pasi\u00f3n por el deporte. \u00a1Gracias a todos!<\/mark><\/p>\n\n\n

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Vuelven las Tertulias<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

9\/10\/2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a1Vuelven las\u00a0Tertulias del Pasaporte Lector!<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n

El pr\u00f3ximo\u00a0mi\u00e9rcoles 30 de Octubre<\/strong>\u00a0puedes participar y compartir tus opiniones sobre el libro\u00a0La trenza.<\/strong>\u00a0Una bonita historia de\u00a0tres mujeres an\u00f3nimas que\u00a0 no se conocen y, sin embargo, los cabellos acabar\u00e1n entrelazando sus vidas.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u00a1An\u00edmate y participa!\u00a0<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abCelia en la revoluci\u00f3n\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

5\/06\/2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 unos libros forman parte de nuestra experiencia y otros no?\u00a0Celia en la revoluci\u00f3n, de Elena Fort\u00fan lleg\u00f3 al Pasaporte Lector de mano de Mar\u00eda L\u00f3pez-Dom\u00ednguez, profesora de Historia y Jefa de Estudios del Juan de Mairena. Hab\u00edamos asistido a la representaci\u00f3n de\u00a0Cartas vivas\u00a0y la belleza de las cartas que Elena Fort\u00fan dirig\u00eda a Carmen Laforet nos hab\u00eda conquistado. Como en sus cartas, en esta obra, a trav\u00e9s de un estilo sencillo, casi imperceptible, Elena Fort\u00fan te aproxima a los d\u00edas de la Guerra Civil con la fluidez y cotidianidad de una conversaci\u00f3n con los abuelos que la vivieron.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u00a1Qu\u00e9 diferente el desconcierto, el dolor, la caridad con la que Celia, alter ego de Elena Fort\u00fan, nos narra las vivencias de estos d\u00edas tr\u00e1gicos! \u00a1Qu\u00e9 propuesta m\u00e1s honesta para nuestros alumnos: una historia de la experiencia, no de la ideolog\u00eda!<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Celia en la revoluci\u00f3n\u00a0es una muestra de la urgencia por vivificar las Humanidades en la Educaci\u00f3n, es la prueba de la necesidad de sedimentar el cauce de la Historia con unos valores s\u00f3lidos que permitan un lugar de encuentro entre todos los hombres.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abLas soledades del inca\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

26\/04\/2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de 3\u00baA y 3\u00baC han realizado un excelente trabajo sobre las cr\u00f3nicas de Indias, a partir de la novela de do\u00f1a Concha Valverde,\u00a0Las soledades del Inca. Este trabajo, enmarcado dentro de las actividades que promociona la Direcci\u00f3n General del Libro y Fomento de la Lectura, nos ha permitido conocer la personalidad del peruano Inca Garcilaso de la Vega, escritor mestizo, considerado, junto con Cervantes, los art\u00edfices de la hispanidad.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos nos han dado una lecci\u00f3n de acercamiento a uno de los momentos m\u00e1s pol\u00e9micos de la Historia de Espa\u00f1a, y nos han hecho reflexionar sobre c\u00f3mo la Historia debe interpretarse con una mirada libre de prejuicios.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Homenaje a Jos\u00e9 Hierro<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

18\/04\/2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El poeta y profesor de fiosof\u00eda Federico Oca\u00f1a ha compartido con nuestros alumnos su experiencia po\u00e9tica. A partir de las im\u00e1genes del cuerpo que Jos\u00e9 Hierro nos ofrece en su obra Alegr\u00eda, nos ha zambullido en ese espacio misterioso que es la inspiraci\u00f3n y nos ha ense\u00f1ado que la poes\u00eda nace de lo m\u00e1s cotidiano, de ese otro espacio real y amigo que es nuestra biblioteca; pero, sobre todo, nace de los m\u00e1s cercano, lo m\u00e1s palpable, lo m\u00e1s digno que poseemos, nuestro mayor tesoro: nuestro cuerpo.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

El Departamento de Lengua quiere con este taller dar gracias a las generaciones de poetas que han participado en el concurso literario Clavile\u00f1o.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abSiempre hay un lugar\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

2\/12\/2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Siempre hay un lugar donde somos recibidos, donde somos escuchados, donde nuestro coraz\u00f3n se esparce como el agua del mar sobre la arena cuando sube la marea, donde se nos brinda una segunda y una tercera y una cuarta oportunidad.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Siempre hay un lugar donde a\u00fan cabe espacio a la sorpresa y a\u00a0 la admiraci\u00f3n.\u00a0<\/mark><\/p>\n\n\n\n

El pasado 23 de noviembre los alumnos de 1\u00ba de E.S.O. celebraron la tertulia de este libro que lleg\u00f3 a nuestros o\u00eddos de mano de Elena Rubio. Esa misma noche la autora respond\u00eda al instituto por Instagram, agradeciendo a los alumnos que leyeran su novela y aceptaba nuestra invitaci\u00f3n para visitarnos.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Siempre hay un lugar donde los rostros an\u00f3nimos que deambulan por los pasillos del instituto se convierten en una compa\u00f1\u00eda c\u00e1lida y acogedora.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Siempre hay un lugar… en los libros.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abMuestra mi cabeza al pueblo\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

22\/11\/2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Muestra mi cabeza al pueblo\u00a0lleg\u00f3 al Pasaporte Lector de la mano del profesor de Historia Diego Garc\u00eda. El joven escritor de Amiens Fran\u00e7ois-Henri D\u00e9s\u00e9rable propone una revisi\u00f3n de la Revoluci\u00f3n francesa a trav\u00e9s de una nueva mirada, la de aquellos que compartieron los \u00faltimos momentos de Mar\u00eda Antonieta, Danton, Charlotte Corday, Lavoisier, Lantenac y otros ajusticiados del periodo del Terror.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo interpretar con justicia este episodio de la Historia de Francia que oscila entre lo \u00e9pico y el oprobio ? En respuesta se escucha el clamor de todos aquellos que pasaron sus \u00faltimos d\u00edas entre los muros de la Conciergerie, advirtiendo que el primer paso para una sociedad justa es revisar su Historia, comprendi\u00e9ndola desde el prisma de los que vivieron los terribles acontecimientos; pues para ellos eran sencillamente, incomprensibles.<\/mark><\/p>\n\n\n

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\u00abMujercitas\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

17\/11\/2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El pasado martes, 15 de septiembre se celebr\u00f3 la primera tertulia del Pasaporte Lector del curso 2022-2023.\u00a0<\/mark><\/p>\n\n\n\n

La propuesta surgi\u00f3 de la petici\u00f3n de alumnas de 4\u00ba de E.S.O. que en los primeros d\u00edas del curso nos contaron que les gustar\u00eda leer Mujercitas, de Mary Louise Alcott.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Guiadas por admiraci\u00f3n que la profesora \u00c1ngela Barriocanal siente por esta novela,\u00a0 fue muy interesante conocer los l\u00edmites a los que se enfrent\u00f3 la autora a la hora de publicarla, en un tiempo donde una mujer que eleg\u00eda la soledad no era comprendida.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

Esta novela nos enfrenta a nosotros mismos, a trav\u00e9s de las inquietudes de unas mujeres que deben elegir entre el camino que la sociedad ha trazado por ellas y su verdadera vocaci\u00f3n.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulias Noviembre<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

21\/10\/2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el mes de Noviembre iniciamos las Tertulias del Pasaporte Lector de este curso. Os animamos a participar y pasar un momento \u00fanico compartiendo comentarios y los sentimientos que os han provocado las situaciones y personajes de los libros.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u00a1Os esperamos en la biblioteca!\u00a0<\/mark>Ver poster con fechas y horarios<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abAngelus Novus\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

6\/06\/2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El pasado martes 31 de mayo, a las 14:00 horas, en el aula de m\u00fasica, el poeta y profesor del instituto, Federico Oca\u00f1a nos present\u00f3 su \u00faltimo libro de poemas Angelus Novus. Gracias a \u00e9l y a los profesores de m\u00fasica, Santiago y Alfonso, pudimos sumergirnos en los mecanismos de la creaci\u00f3n po\u00e9tica. Un grupo de alumnos, ganadores del concurso Clavile\u00f1o en la modalidad de poes\u00eda, compartieron con \u00e9l su entusiasmo por la creaci\u00f3n po\u00e9tica.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

El equipo del Pasaporte Lector queremos dar gracias de coraz\u00f3n a todos los que han compartido con nosotros las tertulias durante este curso.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia Anne Frank<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

17\/05\/2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El martes 17 de mayo varios estudiantes de 2\u00b0de ESO se reunieron con sus profesoras del departamento de Lengua para celebrar la tertulia sobre \u00abEl diario de Anne Frank\u00bb. Como siempre, los alumnos aportaron unas reflexiones muy interesantes sobre la lectura y todos pudimos profundizar m\u00e1s en las razones que hacen que este libro sea uno de los m\u00e1s importantes del siglo XX.<\/mark><\/p>\n\n\n

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La Biblioteca Fajardo<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

28\/04\/2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Concha Valverde, Do\u00f1a Concha, esperaba a la puerta del sal\u00f3n de actos pacientemente. Hace cinco a\u00f1os dejaba a un grupo de alumnos de 1\u00ba de E.S.O. deslumbrados por su profesora-escritora, y se ha reencontrado con ellos como alumnos de 4\u00ba de E.S.O Y 1\u00ba de Bachillerato, lectores de su primera novela, La Biblioteca Fajardo, planteando preguntas sobre el proceso creativo, los elementos narrativos, las inquietudes de la autora, que nos llevaron a todos de la mano al momento de su creaci\u00f3n.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

– \u00bfPor qu\u00e9 esta novela, Concha?-preguntaron muchos de ellos. \u00bfPor qu\u00e9 poblar las p\u00e1ginas de tu novela de tant\u00edsimos escritores, pintores, humanistas del siglo XVI?.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

– Porque estoy orgullosa de mi lengua y de todos aquellos que, desde Cervantes la han difundido por el mundo. Porque la verdadera conquista no fue la de los conquistadores; sino la de Don Quijote y Sancho.<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00ab1984\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

14\/05\/2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Volvimos el 14 de mayo a otro viernes lector. A las 14:00h , con las clases terminadas e iniciando el\u00a0fin de semana , alumnos de 4\u00ba de ESO y de 1\u00ba de bachillerato tertuliamos\u00a0sobre\u00a01984\u00a0de Orwell,\u00a0 en el aula ,algunos otros participaban a trav\u00e9s de JITSI.
Nos sigue sorprendiendo la madurez de los alumnos, su capacidad de reflexi\u00f3n, de escuchar a los dem\u00e1s, y\u00a0 de relacionar el libro con la actualidad.
Siempre es un\u00a0placer..<\/mark><\/p>\n\n\n

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Tertulia \u00abEl amante biling\u00fce\u00bb<\/mark><\/h1>\n\n\n\n

7\/05\/2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El pasado martes 11 de mayo se realiz\u00f3 una tertulia sobre la novela \u201cEl amante biling\u00fce\u201d de\u00a0Juan Mars\u00e9, a la que asistieron alumnos de primero y segundo de bachillerato, al igual que la\u00a0directora Marian y la profesora de lengua Mar\u00eda Luisa Pav\u00f3n.
Esta novela publicada en los a\u00f1os 90 trata el bilinguismo …..<\/mark>Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n\n\n

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