IES Juan Ramón Jiménez

Bienvenido al Programa Bilingüe del IES Juan Ramón Jiménez

El IES Juan Ramón Jiménez es desde el curso 2020-2021 un Instituto Bilingüe español-inglés con grupos de Programa Bilingüe español-ingles y grupos de Sección Bilingüe español-inglés. Tanto los alumnos de Sección como los de Programa reciben cinco horas de la Inglés a la semana y cuentan con auxiliares de conversación nativos. En los grupos de Sección los alumnos tienen asignaturas impartidas en inglés, las denominadas asignaturas CLIL, como Tecnología, Educación Física, Biología, Arte, Música, y la asignatura de Inglés Avanzado con contenido y currículum avanzado.

En nuestro instituto, estamos comprometidos con la excelencia académica y la preparación integral de nuestros estudiantes. Como parte de este compromiso, ofrecemos un Programa Bilingüe diseñado para potenciar las habilidades lingüísticas y culturales de nuestros alumnos.

El Programa Bilingüe está abierto a todos los estudiantes del IES Juan Ramón Jiménez que deseen mejorar su nivel de inglés y enriquecer su formación académica con una perspectiva internacional.

ADMISIÓN DE ALUMNOS EN EN LA VÍA SECCIÓN BILINGÜE (ESO) E INGLÉS AVANZADO (BACHILLERATO)
Según Instrucciones de la dirección general de bilingüismo y calidad de la enseñanza sobre la organización de las enseñanzas en colegios públicos e institutos bilingües español-inglés de la comunidad de Madrid para el curso escolar 2025-2026, el procedimiento de admisión de alumnos es el siguiente:

Alumnos procedentes de centros bilingües de la Comunidad de Madrid La incorporación a la vía Sección bilingüe de los alumnos de Educación Primaria que provienen de centros bilingües se determinará teniendo en cuenta tanto el expediente académico como el informe final de etapa del alumno, así como los resultados de la prueba de evaluación externa de nivel lingüístico en inglés.

Alumnos procedentes de centros no bilingües de la Comunidad de Madrid Aquellos alumnos que no procedan de centros bilingües, hayan recibido o no enseñanzas de materias en inglés, deberán realizar la solicitud correspondiente ante la dirección del centro. Aquellos que se quieran incorporar a la vía Sección bilingüe en primero o segundo curso de ESO, deberán aportar un certificado que acredite haber alcanzado un nivel de competencia comunicativa en lengua inglesa en cuatro destrezas (expresión escrita, comprensión lectora, expresión oral y comprensión auditiva), emitido por una institución reconocida por la Asociación de centros de lenguas en la enseñanza superior (ACLES), equivalente a un nivel B1 del MCER. Asimismo, los alumnos a los que les corresponda cursar tercero o cuarto de Enseñanza Secundaria, acreditarán un nivel B2 de competencia comunicativa en lengua inglesa en las cuatro destrezas mencionadas anteriormente, según el MCER. En caso de que dichos alumnos no estén en posesión del certificado correspondiente, deberán realizar una prueba de nivel que valore su competencia comunicativa en lengua inglesa en las cuatro destrezas lingüísticas, con el fin de que puedan acreditar haber alcanzado alguno de los niveles descritos en el párrafo anterior, según el curso de incorporación. La organización de esta prueba será gestionada por el profesor coordinador o, en su caso, por el Coordinador Jefe del Programa Bilingüe español-inglés, y será realizada en el propio centro, con anterioridad a la formalización de la matrícula.

AMPLIACIÓN DE BACHILLERATO
Podrán formar parte de los mencionados grupos aquellos alumnos procedentes de la vía Programa Bilingüe que posean un título que acredite que han alcanzado un nivel B2 (MCER).

¿Qué es el Programa Bilingüe?

El Programa Bilingüe del IES Juan Ramón Jiménez es una iniciativa educativa que busca fomentar el dominio del inglés como segunda lengua, proporcionando a nuestros estudiantes una inmersión lingüística completa en un entorno académico estimulante y multicultural.

En la página web Madrid Comunidad Bilingüe se puede encontrar información más detallada sobre el programa bilingüe de la Comunidad de Madrid.

¿Qué ofrece nuestro Programa Bilingüe?

Enseñanza de calidad: Nuestro equipo docente altamente cualificado imparte las asignaturas en inglés, garantizando una enseñanza rigurosa y eficaz que cumple con los estándares educativos internacionales.

Desarrollo de habilidades: A través de actividades prácticas, proyectos de investigación y debates en inglés, nuestros estudiantes desarrollan habilidades comunicativas sólidas y adquieren confianza para expresarse en un entorno multicultural.

Inmersiones culturales: Fomentamos el intercambio cultural mediante la participación en programas de inmersión lingüística en países angloparlantes, la contribución de los auxiliares de conversación nativos, y la participación en programas de debates tradicionales o Modelo UN, lo que permite a nuestros estudiantes ampliar sus horizontes y enriquecer su experiencia educativa.

Beneficios del Programa Bilingüe

Preparación para el futuro: El dominio del inglés es una habilidad indispensable en el mundo globalizado de hoy en día. Nuestro Programa Bilingüe prepara a los estudiantes para afrontar con éxito los retos académicos y profesionales del siglo XXI.

Acceso a oportunidades internacionales: Los estudiantes que participan en el Programa Bilingüe tienen acceso a una amplia gama de oportunidades internacionales, como becas de estudio en el extranjero, programas de voluntariado y prácticas profesionales en empresas internacionales.

Desarrollo personal: El Programa Bilingüe no solo se centra en el desarrollo de habilidades lingüísticas, sino también en el desarrollo personal de nuestros estudiantes, fomentando valores como la tolerancia, el respeto y la cooperación.

En el IES Juan Ramón Jiménez, creemos que el dominio del inglés es clave para el éxito académico y profesional de nuestros estudiantes. Únete a nuestro Programa Bilingüe y descubre un mundo de oportunidades. ¡Te esperamos!

Objetivos de la Coordinación de Enseñanzas Bilingües

Promover la colaboración y cohesión dentro del Equipo Docente Bilingüe mediante reuniones regulares programadas al menos mensualmente para intercambiar ideas y estrategias educativas.
Coordinar eficazmente la participación y el aprovechamiento del recurso humano de los auxiliares de conversación, incentivando su papel como facilitadores de la interacción y motivación de los estudiantes.
Estimular la expresión y comunicación en un entorno lingüísticamente diverso, promoviendo el entendimiento y aprecio por distintas culturas, fomentando valores de respeto, empatía, solidaridad y tolerancia.
Integrar el currículo de manera coherente y unificada, buscando conexiones significativas entre las distintas áreas de conocimiento para una comprensión holística y contextualizada.
Impulsar la metodología de trabajo por proyectos, enfocada en la consecución de una meta final, fomentando la colaboración entre los estudiantes y organizando actividades grupales variadas para potenciar el aprendizaje experiencial.
Incentivar la participación activa de todos los miembros del equipo, animando a compartir ideas, sugerencias y contribuciones para mejorar tanto la planificación como la coordinación del programa bilingüe en general.

Para lograr un impacto positivo en la mayoría de nuestros objetivos, nos comprometemos a trabajar de manera colaborativa en las reuniones de Coordinación de Equipo Bilingüe. Dentro del aula, enfatizamos el desarrollo activo de habilidades en todas las áreas: oral, auditiva, escrita, y lectora, haciendo hincapié especialmente en la interacción en todas las materias bilingües.