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Nuestro alumno Alejandro M.S. ha quedado en CUARTA posición en la XVII OLIMPIADAS DE GEOGRAFÍA en la UAM.
El pasado 20 de marzo se reunieron en la Universidad Autónoma de Madrid 261 estudiantes de 69 centros en la fase regional de la XVII Olimpiadas de Geografía.
Isaac, Alba, Sara y Alejandro.. ¡Muchas gracias por representar a nuestro centro y enhorabuena por vuestro gran trabajo en Geografía!
Estamos contentos y orgullosos.

El Departamento de Educación Física ha organizado una actividad muy divertida y dinámica con la Federación Madrileña de Patinaje para nuestros alumnos de 3ESO. ¡Nos ha encantado! ¡Gracias @fmpatinaje ! 😊

¡Nos presentamos a las V Olimpiadas Científicas del @ies_j_turina junto con otros 20 centros de la Comunidad de Madrid!
Estamos muy orgullosos de aceptar el reto y tratar de resolver los problemas propuestos de ciencias como matemáticas, física y química, biología y geología y tecnología representando a 4 de la ESO y a nuestro instituto 💚.
Iván C es el nombre del chico
Movilidad a Italia del alumnado Erasmus+
Proyecto KA122 “Armonía en la Diversidad-promoviendo la convivencia a través de la educación.” 15–21 de marzo de 2026
Dentro del proyecto Erasmus+ KA122 de movilidad de corta duración “Armonía en la Diversidad”, nuestro centro llevará a cabo una movilidad a Italia del 15 al 21 de marzo de 2026, en la que participará alumnado previamente seleccionado.
Organización y programación de la movilidad
Ya está disponible la presentación con la programación completa de la movilidad, donde se detalla el calendario de actividades, los objetivos educativos y los aspectos organizativos del viaje.
Esta información ha sido compartida con el alumnado a través del aula virtual, donde pueden consultarla en cualquier momento.
Trabajo previo y desarrollo del proyecto
Durante estas semanas, el alumnado está trabajando activamente en la preparación de materiales vinculados al proyecto, así como en las tareas necesarias para la movilidad y la posterior reciprocidad con el centro italiano.
El trabajo previo es imprescindible para la realización de la movilidad y que la financiación Erasmus+ está sujeta a la participación activa y al trabajo desarrollado dentro del proyecto.
Toda la información relevante, así como las tareas y materiales, se encuentran disponibles en el aula virtual.
Diario de la movilidad
Las familias y la comunidad educativa podrán seguir el desarrollo de la movilidad en tiempo real a través del diario de la movilidad, alojado en la plataforma Padlet.
El diario está organizado por días según el programa y recogerá imágenes y momentos destacados de todas las actividades realizadas en Italia.
Diario de la movilidad a Italia (marzo 2026):
https://padlet.com/carmenpanuta/erasmus-diary-reggio-emilia-15-21-march-2026-63xoi7qnm3v0imq0