{"id":3956,"date":"2025-06-18T09:31:22","date_gmt":"2025-06-18T07:31:22","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanramonjimenez.madrid\/?page_id=3956"},"modified":"2025-06-18T09:31:22","modified_gmt":"2025-06-18T07:31:22","slug":"cambios-entre-via-programa-y-via-seccion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.juanramonjimenez.madrid\/index.php\/cambios-entre-via-programa-y-via-seccion\/","title":{"rendered":"Cambios entre v\u00eda Programa y v\u00eda Secci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Cambios entre v\u00eda Programa y v\u00eda Secci\u00f3n<\/p>\n

Si un alumno de Programa Biling\u00fce acredita mediante una prueba externa que tiene los requisitos podr\u00eda pasar en el siguiente curso a Secci\u00f3n Biling\u00fce. Si un alumno est\u00e1 en Secci\u00f3n y obtiene malos resultados no es motivo para pasarle a Programa salvo que esos malos resultados sean achacables a su nivel de ingl\u00e9s.<\/p>\n

Preferentemente durante la primera evaluaci\u00f3n, la junta de profesores propone alumnos para pasar de Programa Biling\u00fce\u00a0 a Secci\u00f3n Biling\u00fce y viceversa. Si el alumno acredita un nivel de B1 en 1\u00baESO y 2\u00baESO, y un nivel de B2 en 3\u00baESO y 4\u00baESO puede pasar autom\u00e1ticamente. Si no tiene un certificado que lo acredite, se le va a hacer una prueba de nivel de las cuatro destrezas.<\/p>\n

La normativa al respecto es la siguiente:\u00a0<\/b><\/p>\n

ORDEN 972\/2017, de 7 de abril, de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Juventud y Deporte, por la que se regulan los institutos biling\u00fces espa\u00f1ol-ingl\u00e9s de la Comunidad de Madrid.<\/i> ([1])<\/p>\n

Art\u00edculo 8 .- Cambios entre v\u00eda Programa y v\u00eda Secci\u00f3n<\/i><\/p>\n

    \n
  1. Durante el primer trimestre del curso escolar, preferentemente, cuando el equipo docente del alumno, bien a propuesta propia bien a propuesta de los representantes legales del mismo, considere que un alumno que cursa estudios en la V\u00eda Programa Biling\u00fce ha demostrado haber alcanzado un nivel de competencia comunicativa en lengua inglesa en las cuatro destrezas ling\u00fc\u00edsticas equivalente a B1 en primero y segundo curso y B2 en tercer y cuarto curso, la Direcci\u00f3n del centro autorizar\u00e1 que dicho alumno acceda directamente a la V\u00eda Secci\u00f3n Biling\u00fce. Dicha decisi\u00f3n deber\u00e1 estar plenamente justificada desde el punto de vista pedag\u00f3gico y deber\u00e1 contar, en todo caso, con el consentimiento de los padres o representantes legales del alumno.<\/li>\n
  2. Durante el primer trimestre del curso escolar, cuando el equipo docente del alumno, considere que un alumno que cursa estudios en la V\u00eda Secci\u00f3n Biling\u00fce no alcanza el nivel competencial requerido propio de la V\u00eda Secci\u00f3n Biling\u00fce en cualquiera de los cuatro cursos de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, la Direcci\u00f3n del centro autorizar\u00e1 que dicho alumno contin\u00fae sus estudios en la V\u00eda Programa Biling\u00fce. Dicha decisi\u00f3n deber\u00e1 estar plenamente justificada y deber\u00e1 contar, en todo caso, con el consentimiento de los padres o representantes legales del alumno.<\/li>\n
  3. Dichas decisiones deber\u00e1n estar plenamente justificadas desde el punto de vista pedag\u00f3gico y los cambios que supongan se realizar\u00e1n si la organizaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas e itinerarios del centro lo permiten.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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