{"id":11366,"date":"2023-09-30T17:53:32","date_gmt":"2023-09-30T15:53:32","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.julioverne.leganes\/?p=11366"},"modified":"2023-09-30T18:32:55","modified_gmt":"2023-09-30T16:32:55","slug":"proyecto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.julioverne.leganes\/index.php\/2023\/09\/30\/proyecto\/","title":{"rendered":"Proyecto INNOVACI\u00d3N METODOL\u00d3GICA Y TECNOL\u00d3GICA APLICADA A LA DIGITALIZACI\u00d3N 3D, INGENIER\u00cdA INVERSA Y FABRICACI\u00d3N ADITIVA INDUSTRIAL CON POL\u00cdMEROS COMPUESTOS"},"content":{"rendered":"\n

El IES Julio Verne de Legan\u00e9s se ha presentado, junto con la empresa SIMULACION Y FORMACION SL (SIMFOR) de Legan\u00e9s y el Centro Salesiano Manuel Lora Tamayo de Jerez de la Frontera de C\u00e1diz a la convocatorias de ayudas, de la Secretar\u00eda General de Formaci\u00f3n Profesional del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, destinadas a la realizaci\u00f3n de proyectos de innovaci\u00f3n e investigaci\u00f3n aplicadas y transferencia del conocimiento en la Formaci\u00f3n Profesional en el a\u00f1o 2023, en el marco del Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia – Financiado por la Uni\u00f3n Europea – NextGenerationEU.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto se ha denominado INNOVACI\u00d3N METODOL\u00d3GICA Y TECNOL\u00d3GICA APLICADA A LA DIGITALIZACI\u00d3N 3D, INGENIER\u00cdA INVERSA Y FABRICACI\u00d3N ADITIVA INDUSTRIAL CON POL\u00cdMEROS COMPUESTOS.<\/p>\n\n\n\n

Un breve resumen del proyecto
Uno de los ejes en torno a los que se articula el desarrollo de la Fabricaci\u00f3n Avanzada seg\u00fan la Industria 4.0 es la Fabricaci\u00f3n Aditiva (FA).
El objetivo principal del proyecto es el conocimiento y adquisici\u00f3n de habilidades por parte de alumnas\/os y profesoras\/es sobre la impresi\u00f3n 3D, favoreciendo su empleabilidad, adem\u00e1s de impulsar la iteraci\u00f3n, experimentaci\u00f3n, el conocimiento de la aplicaci\u00f3n de estas tecnolog\u00edas en la Industria 4.0, centr\u00e1ndose en la Fabricaci\u00f3n Aditiva, en pol\u00edmero compuesto con fibra de
carbono, con refuerzo de filamento continuo de fibra de vidrio, y la digitalizaci\u00f3n 3D mediante uso de esc\u00e1ner \u00f3ptico 3D de luz estructurada.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto se basa en la producci\u00f3n de piezas finales impresas en 3D, a partir del modelado CAD, el escaneado 3D, aplicando flujos de trabajo como la ingenier\u00eda inversa, metodolog\u00edas inductivas aplicadas a la fabricaci\u00f3n avanzada.<\/p>\n\n\n\n

Como estructura a desarrollar se divide en cuatro etapas, la finalidad es capacitar y formar tanto al profesorado como al alumnado para los desaf\u00edos industriales siguiendo los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la integraci\u00f3n de la mujer fomentando su participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Capacitaci\u00f3n tecnol\u00f3gica formando al profesorado y alumnado en las Tecnolog\u00edas 3D aplicadas a la FP de los participantes del proyecto de Innovaci\u00f3n, teniendo como eje transversal, la transferencia del conocimiento, alineando la demanda de la empresa con la oferta educativa y formativa de los Centros de FP.<\/li>\n\n\n\n
  2. Investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n aplicada a las tecnolog\u00edas 3D, tanto el escaneo 3D como la impresi\u00f3n 3D, redefiniendo nuevas actividades de aprendizaje antes inconcebibles, modificando y redise\u00f1ando las mismas, creando un aumento del uso de las tecnolog\u00edas 3D como herramientas de sustituci\u00f3n directa que aportan valor y una mejora funcional en los flujos y procesos de trabajo en la fabricaci\u00f3n avanzada.<\/li>\n\n\n\n
  3. Fomento de la iteraci\u00f3n, la experimentaci\u00f3n e investigaci\u00f3n tanto de los materiales como el proceso mismo de fabricaci\u00f3n aditiva con refuerzo de fibra continua, desde el material, el dise\u00f1o la pre-impresi\u00f3n y simulaci\u00f3n, viendo las propiedades anisotr\u00f3picas de este tipo de piezas finales y la mejora que se puede aportar con las distintas fibras contin\u00faas,
    comparando con la tecnolog\u00eda SLS y la isotrop\u00eda de sus piezas finales.<\/li>\n\n\n\n
  4. Planteamientos y aplicaci\u00f3n de Aprendizajes: Aplicaci\u00f3n de aprendizajes basados en retos, que conduzcan transversalmente hacia la resoluci\u00f3n de problemas, la adquisici\u00f3n de conocimientos y habilidades, con una r\u00fabrica de aprendizaje, que facilite el emprendimiento y la aplicaci\u00f3n de forma metodol\u00f3gica de la fabricaci\u00f3n aditiva en la fabricaci\u00f3n avanzada,
    en el contexto de la industria 4.0.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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