{"id":4839,"date":"2023-10-08T22:29:58","date_gmt":"2023-10-08T20:29:58","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/?page_id=4839"},"modified":"2023-12-18T20:06:07","modified_gmt":"2023-12-18T19:06:07","slug":"uso-del-movil-y-redes-sociales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/uso-del-movil-y-redes-sociales\/","title":{"rendered":"Uso del M\u00f3vil y Redes Sociales en el centro"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/movil-300x200.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4841\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/movil-300x200.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/movil-768x512.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/movil-391x260.jpg 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/movil-272x182.jpg 272w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/movil.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Imagen de Freepik<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Preocupados por la alta dependencia que los tel\u00e9fonos m\u00f3viles generan en nuestro alumnado y las consecuencias en su desarrollo personal, el Consejo Escolar del IES La Cabrera aprob\u00f3 en el a\u00f1o 2021 un cambio en la normativa en relaci\u00f3n a la utilizaci\u00f3n de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y redes sociales vinculadas al centro educativo.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\"><strong>El uso de TEL\u00c9FONOS M\u00d3VILES y otros dispositivos electr\u00f3nicos NO EST\u00c1 PERMITIDO a los\/as alumnos\/as en el centro docente durante la jornada escolar, entendida esta como el espacio de tiempo que incluye el horario lectivo, tiempo de recreo y la transici\u00f3n de paso en los pasillos o cualquier instalaci\u00f3n del instituto.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>El incumplimiento de esta norma recogida en el Decreto 60\/2020 publicada en el BOCM de 31 de julio de 2020 supondr\u00e1 la retirada del dispositivo a Jefatura de Estudios hasta las 14.30h. <strong>Si el\/la menor sancionado\/a se negara a entregarlo, se tramitar\u00e1 una expulsi\u00f3n por falta grave.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter wp-image-4844 size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/collage-creativo-experiencia-cliente-300x200.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4844\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/collage-creativo-experiencia-cliente-300x200.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/collage-creativo-experiencia-cliente-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/collage-creativo-experiencia-cliente-768x513.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/collage-creativo-experiencia-cliente-391x260.jpg 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/collage-creativo-experiencia-cliente-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/collage-creativo-experiencia-cliente-2048x1367.jpg 2048w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/collage-creativo-experiencia-cliente-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Imagen de Freepik<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>En&nbsp; Espa\u00f1a, la Ley de Protecci\u00f3n de Datos de Car\u00e1cter Personal establece la edad m\u00ednima en los 14 a\u00f1os para el uso de una red social. Solo con consentimiento paterno expreso, los\/as adolescentes pueden tener una cuenta propia desde los 13, nunca a los 12. En cualquier caso, hasta los 16 no pueden subir ninguna foto y de los 16 a los 18 necesitan el consentimiento familiar para compartir contenido.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\"><strong>Atendiendo a Ley de Protecci\u00f3n de Datos de Car\u00e1cter Personal que establece la edad m\u00ednima en los 14 a\u00f1os para el uso de una red social, en el IES La Cabrera queda PROHIBIDO el uso de grupos en REDES SOCIALES vinculadas al centro en 1\u00ba ESO y 2\u00ba ESO.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4857\" width=\"305\" height=\"203\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-scaled.jpg 2560w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-300x200.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-768x512.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-391x260.jpg 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-tiro-medio-siendo-acosada-escuela-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 305px) 100vw, 305px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Imagen de Freepik<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>No olviden que, adem\u00e1s de subir contenido inapropiado, a veces utilizan esta herramienta comunicativa para provocar da\u00f1o en los dem\u00e1s, burlarse de otros\/as o inventar caricaturas hom\u00f3fobas y sexistas de sus compa\u00f1eros\/as.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuatro de cada cinco j\u00f3venes afirman que el uso de las redes sociales provoca que sus sentimientos de ansiedad empeoren. Asimismo, est\u00e1 demostrado que hay una creciente evidencia que vincula el uso de las redes sociales y la depresi\u00f3n en los m\u00e1s peque\u00f1os\/as.  El ciberbullying en WhatsApp afecta al 75,3% de las v\u00edctimas de acoso frente al 37,6% de los casos que se producen a trav\u00e9s de otras redes sociales. Todo ello se une al consumo de contenido pornogr\u00e1fico o violento que afecta a ni\u00f1os\/as desde los 8 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-vista-frontal-siendo-acosada-ciberneticamente-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4860\" width=\"314\" height=\"209\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-vista-frontal-siendo-acosada-ciberneticamente-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-vista-frontal-siendo-acosada-ciberneticamente-300x200.jpg 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-vista-frontal-siendo-acosada-ciberneticamente-768x512.jpg 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-vista-frontal-siendo-acosada-ciberneticamente-391x260.jpg 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-vista-frontal-siendo-acosada-ciberneticamente-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-vista-frontal-siendo-acosada-ciberneticamente-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/\/wp-content\/uploads\/ies.lacabrera\/2023\/10\/chica-vista-frontal-siendo-acosada-ciberneticamente-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 314px) 100vw, 314px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagen de Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Sabemos que en la era de la digitalizaci\u00f3n es dif\u00edcil controlar esta herramienta, pero no solo es necesario hacerlo sino que es nuestra obligaci\u00f3n como familias. <strong>Retrasen el uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil<\/strong> todo lo que puedan y ejerzan el <strong>control parental<\/strong> cuando consideren que sus hijos\/as ya tienen madurez para acceder a ellos. Existen dispositivos sin datos que son mucho menos peligrosos.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde el instituto seguiremos insistiendo al profesorado en que evite el uso de m\u00f3viles con fines pedag\u00f3gicos, priorizando la utilizaci\u00f3n de tabletas u ordenadores si la actividad did\u00e1ctica lo requiere, en especial en los niveles de 1\u00ba y 2\u00ba ESO.<\/p>\n\n\n\n<p>Les instamos a que tomen la iniciativa en este asunto y ayuden a entender a sus hijos\/as el peligro que un mal uso de las redes y el m\u00f3vil acarrea. Es important\u00edsimo que no olviden revisar diariamente los contenidos que su hijo\/a visualiza y los que comparte. No es un juego.<\/p>\n\n\n\n<p>Gracias, como siempre, por la escucha y cercan\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Preocupados por la alta dependencia que los tel\u00e9fonos m\u00f3viles generan en nuestro alumnado y las consecuencias en su desarrollo personal, el Consejo Escolar del IES La Cabrera aprob\u00f3 en el a\u00f1o 2021 un cambio en la normativa en relaci\u00f3n a la utilizaci\u00f3n de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y redes sociales vinculadas al centro educativo.<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-4839","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"CompDigEdu","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/author\/cuenta_compdigedu-ies-lacabrera\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"Preocupados por la alta dependencia que los tel\u00e9fonos m\u00f3viles generan en nuestro alumnado y las consecuencias en su desarrollo personal, el Consejo Escolar del IES La Cabrera aprob\u00f3 en el a\u00f1o 2021 un cambio en la normativa en relaci\u00f3n a la utilizaci\u00f3n de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y redes sociales vinculadas al centro educativo.","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4839","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4839"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4839\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5336,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4839\/revisions\/5336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4839"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lacabrera\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=4839"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}