{"id":664,"date":"2022-09-19T16:07:05","date_gmt":"2022-09-19T14:07:05","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lasencinas.villanuevadelacanada\/?page_id=664"},"modified":"2026-02-12T18:49:31","modified_gmt":"2026-02-12T17:49:31","slug":"documentos-institucionales-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.lasencinas.villanuevadelacanada\/index.php\/documentos-institucionales-2\/","title":{"rendered":"Documentos institucionales"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Reunimos en este espacio los documentos sobre los que se fundamenta todo centro educativo. Hay referencias a unos y otros en distintos puntos de la web, incluso con sus propios apartados o pesta\u00f1as, pero desde aqu\u00ed todo aquel que est\u00e9 interesado en conocer de primera mano y m\u00e1s en profundidad el funcionamiento del IES, podr\u00e1 tener acceso directo a los textos completos pinchando en los enlaces de cada t\u00edtulo.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1DmL0ev7FmpzarW3cdL4V2RmcrxwzdyVo?usp=sharing\">PROGRAMACI\u00d3N GENERAL ANUAL<\/a><\/strong>: documento en el que se recoge la planificaci\u00f3n acad\u00e9mica. Se elabora al comienzo de cada curso escolar y debe ser aprobada tanto por el claustro de profesores como por el consejo escolar, cada uno seg\u00fan sus competencias. Incluye planes de trabajo de los distintos \u00f3rganos, planes de mejora, ense\u00f1anzas y proyectos del centro, as\u00ed como, en forma de anexos, documentos fundamentales como el Plan de Convivencia, el Plan de Acci\u00f3n Tutorial, el Plan Incluyo , etc. y, por supuesto, las Programaciones de los departamentos, cuyo enlace directo es el siguiente: <strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1_FZy5GXz_jRhiT7xXHmL3IELN77dgdiE?usp=sharing\">PROGRAMACIONES<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-bc1bbe7ece0bc6ce44c5937264f11ac7\">Enlace a la <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1z6sSVP3l9WPoH1X9CVqJ3z1OWKria6cRnOIUWPqTWvI\/edit?usp=sharing\"><strong>Planificaci\u00f3n General del curso 25-26<\/strong><\/a>, que incluye fechas de evaluaciones, viajes y graduaciones (puede variar levemente a lo largo del curso).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1IEmYlxr5n9RTKQXobFU8KhfcELFtDZMO\/view?usp=sharing\">PLAN DE CONVIVENCIA<\/a><\/strong>: este es el documento por el que se rigen las relaciones humanas dentro de cualquier centro educativo. Y es mucho m\u00e1s que un documento, ya que en realidad es algo din\u00e1mico y en proceso, que parte de la reflexi\u00f3n de todos los sectores de la comunidad educativa. En constante revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1GiFTz2rIOkmfsmhTxk9XgfcyCOll6xfS\/view?usp=sharing\">REGLAMENTO DE R\u00c9GIMEN INTERIOR<\/a><\/strong>: muy relacionado con el Plan de Convivencia, tambi\u00e9n regula las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa, al recoger los derechos y deberes y las funciones de cada sector, al igual que los procedimientos sancionadores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1iMb6ZZAmndxsWLKAn_XKLJRFT9zdFyzg\/view?usp=sharing\">PROYECTO EDUCATIVO<\/a><\/strong>: el m\u00e1s importante de los documentos institucionales, ya que es el que recoge y define las se\u00f1as de identidad del centro, la estructura organizativa del mismo, los objetivos que se persiguen y, por tanto, es el referente en torno al cual gira el resto de documentos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1jAAOv9v89BZ-Glv_Xv5VAYN9ShaLQoAO\/edit?usp=sharing&amp;ouid=113881279590845546793&amp;rtpof=true&amp;sd=true\"><strong>PLAN DIGITAL DE CENTRO<\/strong> <strong>y PROGRAMA C\u00d3DIGO ESCUELA 4.0_MADRID<\/strong><\/a>: el primero es el instrumento que tiene por objeto impulsar el uso de los medios digitales en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje y, en general, en los procesos de gesti\u00f3n del centro, con el objetivo \u00faltimo de colaborar en el desarrollo integral del alumnado. Integrado en el Proyecto Educativo y en la Programaci\u00f3n General Anual, donde puede consultarse en su totalidad, debe ser una gu\u00eda para todos los miembros de la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">Respecto al programa C\u00f3digo Escuela 4.0, novedad en el curso 2024-25, el principal objetivo es incluir los lenguajes de programaci\u00f3n y la rob\u00f3tica educativa para el desarrollo del razonamiento algor\u00edtmico (descomposici\u00f3n de un problema en pasos sencillos, reconocimiento de patrones, abstracci\u00f3n y dise\u00f1o de algoritmos) y de la competencia digital del alumnado. Se centra en las l\u00edneas 1 y 4 del Plan de Digitalizaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reunimos en este espacio los documentos sobre los que se fundamenta todo centro educativo. 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