TECNOLOGÍA, TPR, ¿Pero, qué es lo que hacemos?
Damos unos contenidos orientados al estudio (y construcción) de objetos que nos resuelven problemas…
¿DONDE VA ESE PROFESOR CARGADO SIEMPRE CON TRASTOS?
Una parte importante de la asignatura es aprender a construir proyectos tecnológicos siguiendo un proceso (anteproyecto, construcción, planos, memoria, etc.). Este año es especialmente complicado debido a la pandemia, no podemos utilizar el taller, pero los alumnos se están portando fenomenal y realizando unos proyectos muy interesantes de forma individual en clase.
¿Qué hemos realizado?
1º ESO y 4º ESO 1ª Evaluación:
Construimos figuras geométricas y estructuras lineales sencillas (aprendizaje básico para luego realizar proyectos más complejos)
1º ESO 2ª Evaluación:
DISEÑAMOS Y CONSTRUIMOS MUEBLES
¡¡TIEMBLA IKEA!!
1) Realizamos un boceto de un mueble con una innovación tecnológica.
2) Construimos las maquetas
3) Realizamos el plano a escala de sus vistas.
4) Explicamos el proyecto con la memoria descriptiva.
Los proyectos se realizan principalmente en clase… (De nada, papis y mamis…).
4º ESO 2ª Evaluación:
MAQUETAS Y ANÁLISIS DE INVENTOS Y CONSTRUCCIONES
1)Analizamos un invento o construcción importante en la historia del ser humano realizando un estudio y boceto.
2)Construimos una maqueta.
3)Realizamos el plano correspondiente a escala de sus vistas.
2º ESO:
Están realizando diferentes proyectos para desarrollar los contenidos de la asignatura: Estructuras lineales, construcciones, diseño y construcción de aviones, etc.
De todo esto hemos realizado una exposición, utilizando diferentes espacios del centro, teniendo en cuenta las dificultades de este año, donde los alumn@s pueden ver los trabajos de otros compañeros.