Esta materia se relaciona con el ámbito de investigación científica e innovación tecnológica. La materia se encuentra englobada dentro de lo que se conoce como disciplinas STEM. Nuestro centro forma parte de la red de centros STEM de la Comunidad de Madrid.
Esta materia contribuye a la consecución del objetivo principal de nuestro proyecto STEAM: “Fomentar las vocaciones STEAM entre nuestro alumnado, despertando su curiosidad e interés por la investigación, utilizando metodologías en las que el alumno es sujeto activo de su aprendizaje”. Por ello la metodología irá encaminada al desarrollo de tareas y proyectos científicos adecuados a su edad, en los que se realizarán labores de investigación, tanto de campo como de laboratorio, utilizando las metodologías e instrumentos propios de las ciencias biológicas y geológicas, para despertar en el alumnado el espíritu creativo, así como la vocación científica. Esta metodología, además de un enfoque interdisciplinar que conduzca a una asimilación más profunda de la materia, también implica que se aborden contenidos transversales como el respeto, el trabajo en equipo, el rechazo hacia actitudes de discriminación. Para lograr todo ello, se trabajará a través de diferentes actividades que requieran la resolución de una secuencia de tareas de forma ordenada, a través de la movilización de competencias y del uso de los contenidos y conocimientos de forma integrada. Además, las tareas o actividades favorecerán diferentes tipos de agrupamiento, cuidando de cumplir los pasos para adquirir el conocimiento científico, a través de la formulación de preguntas, realización de experiencias o de experimentos, diseño de modelos, y construcción de un consenso de interpretación de datos.
Recursos. Espacios: Aula tecnológica, Aula Natural Leonardo da Vinci, Aula del Futuro, Laboratorios de Biología y Geología. Impresos: Libros de consulta, revistas científicas, guías de campo , claves dicotómicas y mapas. Informáticos: Aula Virtual, servidores web, presentaciones de contenidos en diferentes formatos digitales, actividades online y recursos audiovisuales. Otros: Onda Leonardo, para realización de podcast referentes a los contenidos de la materia.
Orientaciones metodológicas: Se desarrollará mediante metodologías activas, fomentando la experimentación, la investigación y el análisis reflexivo.
Partiendo del método científico, usaremos la metodología ABI (Aprendizaje Basado en la Indagación). En equipos de trabajo y de manera colaborativa, los estudiantes construyen su propio conocimiento sobre cierto contenido de su elección. En el ABI, los alumnos indagan las relaciones causales que pudieran existir entre dos o más fenómenos y para ello, formulan hipótesis sobre estas relaciones y las prueban, realizando experimentos y haciendo observaciones. Esta metodología consta de 5 fases: Orientación, Conceptualización, Investigación, Conclusiones y Discusión.
Los alumnos deberán elaborar un proyecto en equipo (3 miembros) a lo largo del curso; y la defensa del mismo mediante la elaboración de una memoria escrita, un cartel científico y la presentación oral con las conclusiones derivadas del mismo.