En una sociedad moderna, las disciplinas cient\u00edficas son fundamentales para abordar los retos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos del siglo XXI. Un mejor y mayor conocimiento de la metodolog\u00eda cient\u00edfica contribuir\u00e1 a conformar la capacidad reflexiva y de raciocinio lo que unido a una educaci\u00f3n fundamentada en valores contribuir\u00e1 decididamente a una formaci\u00f3n m\u00e1s humanista. Por ello la F\u00edsica y la Qu\u00edmica aparecen como materias fundamentales de la cultura de nuestro tiempo que contribuyen a la formaci\u00f3n del alumnado para comprender las relaciones entre ciencia, tecnolog\u00eda, sociedad y ambiente, y conocer los graves problemas con los que se enfrenta hoy la humanidad, sus causas y medidas necesarias para hacerles frente y avanzar hacia un futuro sostenible. El aprendizaje de estas ciencias le exigir\u00e1 al alumno esfuerzo, rigor y disciplina, favoreciendo la consolidaci\u00f3n de su madurez personal, social y moral basada en actuaciones responsables y aut\u00f3nomas.<\/p>\n\n\n\n
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El estudio de F\u00edsica y Qu\u00edmica en este curso tendr\u00e1 en cuenta los siguientes aspectos:<\/p>\n\n\n\n
Favorecer, adem\u00e1s del trabajo individual, el de car\u00e1cter colectivo entre los alumnos. Para tratar adecuadamente los contenidos y para contribuir a la consecuci\u00f3n de determinadas competencias, la propuesta metodol\u00f3gica debe tener en cuenta la concepci\u00f3n de la ciencia como actividad en permanente construcci\u00f3n y revisi\u00f3n, y ofrecer la informaci\u00f3n necesaria realzando el papel activo del alumno en el proceso de aprendizaje mediante diversas estrategias:<\/p>\n\n\n\n
El departamento de f\u00edsica y qu\u00edmica estamos inmersos en el proyecto tecnol\u00f3gico del centro en las asignaturas impartidas en Ense\u00f1anza Secundaria Obligatoria y pendientes mediante:<\/p>\n\n\n\n
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