El estudio y la formaci\u00f3n en econom\u00eda se hacen absolutamente necesarios en un contexto muy globalizado, en el que las relaciones econ\u00f3micas son cada vez m\u00e1s complejas. La econom\u00eda est\u00e1 presente en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana, cualquier ciudadano necesita conocer las reglas b\u00e1sicas que explican los acontecimientos econ\u00f3micos y el lenguaje espec\u00edfico que es utilizado por los economistas y los medios de comunicaci\u00f3n para analizar esos hechos. La realidad no puede entenderse correctamente sin considerar el comportamiento econ\u00f3mico, individual y colectivo, de las personas en la b\u00fasqueda de la satisfacci\u00f3n de sus necesidades, as\u00ed como la producci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los bienes y servicios que se necesitan para ello, y la distribuci\u00f3n de los recursos escasos. Quiz\u00e1s lo que mejor distingue a la econom\u00eda como disciplina de otras en las ciencias sociales no es su objeto, sino su enfoque. A d\u00eda de hoy cobran m\u00e1s valor, si cabe, los conocimientos econ\u00f3micos por la importancia de contar con ciudadanos solventes e informados y por la relevancia de una buena administraci\u00f3n de los recursos de un pa\u00eds, lo que muestra la gran trascendencia social de la econom\u00eda pues su conocimiento contribuye a fomentar la mejora en la calidad de vida, el progreso y el bienestar social. El estudio de la econom\u00eda proporciona, junto con la formaci\u00f3n t\u00e9cnica, una serie de competencias en trabajo en equipo, habilidades de comunicaci\u00f3n, iniciativa y liderazgo, as\u00ed como el est\u00edmulo del esp\u00edritu emprendedor.<\/p>\n\n\n\n
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La metodolog\u00eda que se propone es activa y tiene como fin \u00faltimo desarrollar las competencias clave y generar en los alumnos una serie de destrezas, habilidades y conocimientos transferibles a cualquier contexto, tanto acad\u00e9mico, personal o profesional.<\/p>\n\n\n\n
Las actividades de ense\u00f1anza aprendizaje parten del nivel de conocimiento de los alumnos, buscan despertar el inter\u00e9s, se aproximan a los problemas cotidianos y se presentan como \u00fatiles y cercanas, utilizan las nuevas tecnolog\u00edas y fomentan la interacci\u00f3n entre el alumnado favoreciendo el trabajo en equipo.<\/p>\n\n\n\n
En las materias del departamento se combinan estrategias expositivas y de indagaci\u00f3n siguiendo, en t\u00e9rminos generales, las siguientes pautas de actuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n