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<\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nEn relaci\u00f3n con la tecnolog\u00eda y rob\u00f3tica, participaron en una muestra de proyectos de\u201d Programaci\u00f3n, Rob\u00f3tica y Dise\u00f1o e Impresi\u00f3n 3D\u201d, en la que un grupo de alumnos de 3\u00ba de ESO y 1\u00ba de Bachillerato explicaron a sus compa\u00f1eros m\u00e1s peque\u00f1os c\u00f3mo hab\u00edan construido y programado cada uno de los cinco proyectos que se presentaban. Estos han sido programados con distintos lenguajes de programaci\u00f3n y utilizan diversas tecnolog\u00edas educativas como las controladoras de LEGO y ARDUINO y el robot M-Bot. En el dise\u00f1o 3D las alumnas han trabajado con la aplicaci\u00f3n de dise\u00f1o on line Tinkercad. Los alumnos, repartidos en peque\u00f1os grupos, fueron visitando los distintos stands en los que se expon\u00edan los proyectos.<\/p>\n\n\n\n
Los alumnos de 6\u00ba jugaron al video juego \u201cSpace Invaders\u201d programado con la aplicaci\u00f3n S4A, una manera muy sencilla de controlar una tarjeta arduino con la aplicaci\u00f3n basada en bloques Scratch; participaron en un combate de SUMO-LEGO con los robots de sumo; conocieron el proceso de impresi\u00f3n 3D y las posibilidades que ofrece esta tecnolog\u00eda en el mundo de la ingenier\u00eda as\u00ed como en otros \u00e1mbitos; experimentaron c\u00f3mo con una placa arduino y dos sensores electr\u00f3nicos de luz y temperatura se puede programar el prototipo de una vivienda domotizada; y por \u00faltimo comprobaron de la mano del robot \u201cTeseo\u201d, prototipo de un robot de rescate, la importancia que puede tener la rob\u00f3tica para el desempe\u00f1o de labores que pueden resultar peligrosas si son realizadas por un humano, como el rescate de personas en zonas de dif\u00edcil acceso o en zonas de peligro. En resumen los alumnos de 6\u00ba hicieron un peque\u00f1o viaje por algunas de las diversas opciones que ofrece la programaci\u00f3n, la rob\u00f3tica y la impresi\u00f3n 3D, de la mano de tecnolog\u00edas y lenguajes de programaci\u00f3n que permiten a los estudiantes acercarse a este mundo complejo de una manera l\u00fadica.<\/p>\n\n\n\n
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