Los reci\u00e9n seleccionados Alumnos Ayudantes de 2\u00ba de ESO recibieron de la mano de los profesores del equipo de convivencia la primera sesi\u00f3n de formaci\u00f3n. Esta actividad se realiz\u00f3 a lo largo de una jornada escolar en el Centro de Juventud Pr\u00edncipe Felipe de Majadahonda.<\/p>\n
En la primera parte de la jornada se llevaron a cabo diversas actividades: presentaci\u00f3n del Programa de Alumnos Ayudantes, presentaci\u00f3n de los ayudantes con la din\u00e1mica \u201ctarjeta de visita\u00bb e \u00abhistoria de mi nombre\u00bb y actividades sobre conflictos y su resoluci\u00f3n (dramatizaci\u00f3n de algunos casos).<\/p>\n
En la segunda parte, se incorporaron a la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n los Ayudantes de 3\u00ba de ESO, quienes explicaron algunas de las actividades: \u00abescucha activa no verbal\u00bb, \u00abprotocolo de la ayuda\u00bb\u2026. Realizaron estas din\u00e1micas junto con sus compa\u00f1eros de 2\u00ba y les contaron su experiencia en el programa.<\/p>\n
Al final de la ma\u00f1ana, los nuevos Alumnos Ayudantes firmaron los compromisos y volvieron al Instituto acompa\u00f1ados por sus profesores. Fue una experiencia enriquecedora para todos.<\/p>\n
Como continuaci\u00f3n de la jornada inicial de formaci\u00f3n, a lo largo del mes de marzo los ayudantes de 2\u00ba ESO se han reunido con sus tutores de convivencia y han reflexionado sobre la convivencia en sus respectivos grupos.<\/p>\n
Como actividad final de formaci\u00f3n conjunta, los alumnos ayudantes de 2\u00ba y 3\u00ba ESO han elaborado el \u201cc\u00edrculo de palabras\u201d, en el que han plasmado t\u00e9rminos importantes, elegidos por ellos, para la convivencia.<\/p>\n
Gracias a todos por la colaboraci\u00f3n para favorecer la convivencia en el Centro.<\/p>\n
El ser humano construye demasiados muros y no demasiados puentes.<\/em><\/p>\n\n\n