CRÓMA es el resultado de un sueño largamente gestado y por fin cumplido. El sueño de tener un foro donde nuestra comunidad tenga voz, se abra al barrio y al mundo y desarrolle su espíritu crítico. ¡Qué mejor manera de formarnos integralmente como personas!
Tenemos ya un maravilloso equipo de redacción, compuesto por alumnos de 1º de ESO, que son el embrión que garantiza continuidad al proyecto y que han trabajado con dedicación y entusiasmo durante todo el curso. Tenemos también, por primera vez, los recursos imprescindibles para “echar a andar”. La prensa, a nuestro entender, es uno de los pilares de la educación de cualquier individuo, en cuanto vía de expresión libre y democrática de las ideas y opiniones, es la herramienta de desarrollo de la capacidad de análisis del mundo que nos rodea y de formación del espíritu crítico, pero también el aglutinante de nuestra personalidad como centro educativo y amplificador de lo que queremos ser y comunicar.
Desde esta perspectiva, no podíamos haber encontrado un nombre más oportuno y adecuado para nuestra publicación. CRÓMA significa “Crónicas del Malala”, porque queremos que refleje la historia de nuestra andadura como comunidad educativa y el interés por abrirnos al entorno que nos rodea (nuestro barrio, nuestra ciudad, nuestro planeta…). Somos el único centro educativo público de Educación Secundaria de Las Tablas, y nuestra publicación aspira a ser altavoz y crisol de las señas de identidad del centro y del barrio. Pero nuestro acrónimo revela algo más hermoso: CRÓMA significa “color”. Y eso es lo que queremos transmitir desde nuestra humilde redacción: la voluntad de recoger todos los “colores” del arco iris que representamos, toda la gama de ideas y sensibilidades.
Este es nuestro primer número. Como los clásicos, solicitamos la indulgencia del “respetable” para los innumerables fallos que, sin duda, habremos cometido. Esperamos tener una larga y próspera andadura que nos permita limar y perfeccionar los errores. Mientras tanto, no podemos dejar escapar esta ocasión sin dar las gracias de corazón a todas las personas que han colaborado desinteresadamente en este número, desde el equipo directivo del centro, que nos ha facilitado los recursos, espacios y presupuesto necesarios para ponernos en marcha, pasando por todo el profesorado, personal no docente y alumnado del IES Malala, que nos han acompañado durante el recorrido con sus colaboraciones y aportaciones. Sin ellos, nada hubiera sido posible. Gracias a todos.
