{"id":1150,"date":"2025-08-10T10:16:30","date_gmt":"2025-08-10T08:16:30","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/?page_id=1150"},"modified":"2025-08-10T10:16:54","modified_gmt":"2025-08-10T08:16:54","slug":"stemadrid-bilingual","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/index.php\/stemadrid-bilingual\/","title":{"rendered":"STEMadrid Bilingual"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-gb1150-6a8d8a69a42b4\"  class=\"panel-layout panel-layout\" ><div id=\"pg-gb1150-6a8d8a69a42b4-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-gb1150-6a8d8a69a42b4-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-gb1150-6a8d8a69a42b4-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-image panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-image so-widget-sow-image-default-c67d20f9f743-1150\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"sow-image-container\">\n\t\t<img \n\tsrc=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.malalayousafzai.madrid\/2025\/07\/STEMadridBilingualICOB.png\" width=\"1080\" height=\"1080\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.malalayousafzai.madrid\/2025\/07\/STEMadridBilingualICOB.png 1080w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.malalayousafzai.madrid\/2025\/07\/STEMadridBilingualICOB-300x300.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.malalayousafzai.madrid\/2025\/07\/STEMadridBilingualICOB-1024x1024.png 1024w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.malalayousafzai.madrid\/2025\/07\/STEMadridBilingualICOB-150x150.png 150w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.malalayousafzai.madrid\/2025\/07\/STEMadridBilingualICOB-768x768.png 768w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.malalayousafzai.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.malalayousafzai.madrid\/2025\/07\/STEMadridBilingualICOB-500x500.png 500w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" alt=\"\" \t\tclass=\"so-widget-image\"\/>\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-gb1150-6a8d8a69a42b4-0-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-gb1150-6a8d8a69a42b4-0-1-0\" class=\"so-panel widget widget_text panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" >\t\t\t<div class=\"textwidget\"><p>Formamos parte de la red de centros <span style=\"color: #800000; font-weight: bold;\">STEMadrid Bilingual<\/span> de la Comunidad de Madrid. STEMadrid fomenta el estudio de las disciplinas STEM:<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #800000; font-weight: bold;\">S<\/span>cience (Ciencia)<\/li>\n<li><span style=\"color: #800000; font-weight: bold;\">T<\/span>echnology (Tecnolog\u00eda)<\/li>\n<li><span style=\"color: #800000; font-weight: bold;\">E<\/span>ngineering (Ingenier\u00eda)<\/li>\n<li><span style=\"color: #800000; font-weight: bold;\">M<\/span>athematics (Matem\u00e1ticas)<\/li>\n<\/ul>\n<p>entre el alumnado de los centros p\u00fablicos que aspiran a obtener una titulaci\u00f3n oficial. El fundamento del plan reside en impulsar las vocaciones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas a trav\u00e9s vde un m\u00e9todo integrador e ilustrativo que facilite el proceso de aprendizaje desde la propia experiencia del alumnado.<\/p>\n<p>STEMadrid potencia la curiosidad, acercando la ciencia y la tecnolog\u00eda a los estudiantes de forma creativa e incorporando experiencias que aseguran la equidad e inclusi\u00f3n. En consecuencia, STEMadrid:<\/p>\n<ul>\n<li>Incrementa la formaci\u00f3n del profesorado en metodolog\u00eda STEM a trav\u00e9s de cursos, seminarios y difusi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li>Impulsa y coordina acciones STEM colaborativas que involucren, no solo a los centros educativos, sino tambi\u00e9n a los centros de investigaci\u00f3n, a las universidades y a las empresas.<\/li>\n<li>Difunde entre los alumnos referentes reales y cercanos de profesionales, emprendedores o trabajadores STEM de \u00e9xito, as\u00ed como los estudios que muestran un futuro cada vez m\u00e1s prometedor para este tipo de profesiones, especialmente las relacionadas con las matem\u00e1ticas y las ingenier\u00edas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La metodolog\u00eda STEM potencia los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, a partir de la <span style=\"color: #800000; font-weight: bold;\">interdisciplinariedad<\/span> en la que se fundamenta. Se articula a trav\u00e9s de proyectos integradores que permitan canalizar los esfuerzos y aprovechar los recursos implicando en los procesos a profesores y estudiantes de diversas disciplinas, y contando con expertos y otros miembros de la comunidad educativa. El fin es lograr una educaci\u00f3n con prop\u00f3sito que busca el bienestar com\u00fan, adem\u00e1s de investigar y promover el inter\u00e9s por la ciencia.<br \/>\nLa metodolog\u00eda STEM, a partir de la innovaci\u00f3n educativa, trabaja la adquisici\u00f3n de competencias, adem\u00e1s de promover el inter\u00e9s por asignaturas cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas. Asimismo, desarrolla importantes competencias en los estudiantes como el trabajo en equipo, el pensamiento cr\u00edtico, el aprendizaje por indagaci\u00f3n, la creatividad, la comunicaci\u00f3n oral y escrita y otras habilidades interpersonales.<\/p>\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formamos parte de la red de centros STEMadrid Bilingual de la Comunidad de Madrid. 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