{"id":1518,"date":"2021-07-27T08:54:44","date_gmt":"2021-07-27T08:54:44","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/?page_id=1518"},"modified":"2025-11-24T23:26:05","modified_gmt":"2025-11-24T22:26:05","slug":"dto-musica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/index.php\/dto-musica\/","title":{"rendered":"M\u00daSICA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-2a9cdc993d67fc79b18cfd1ab55e56b0\" style=\"font-size:22px\">PRESENTACI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>La m\u00fasica en nuestro  mundo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text has-media-on-the-right is-stacked-on-mobile\"><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">La m\u00fasica forma parte de nuestra vida cotidiana: nos acompa\u00f1a en los momentos importantes, nos emociona, nos une y nos ayuda a expresarnos. En nuestro departamento creemos que la educaci\u00f3n musical es mucho m\u00e1s que aprender notas o ritmos; es una manera de desarrollar la creatividad, la sensibilidad, la memoria, la atenci\u00f3n y la convivencia. A trav\u00e9s de la m\u00fasica conocemos las emociones, los contextos hist\u00f3ricos; otros lugares, culturas y tradiciones, en definitiva, el mundo que nos rodea as\u00ed como el mundo interior.<\/p>\n<\/div><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"496\" height=\"492\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6934 size-full\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-1.png 496w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-1-300x298.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-1-150x150.png 150w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-1-100x100.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 496px) 100vw, 496px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-f304fdbd58741cc1d30b62d6a46c6fff\" style=\"font-size:22px\">INSTRUMENTOS MUSICALES EN EL DEPARTAMENTO<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"510\" height=\"340\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6936 size-full\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-2.png 510w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-2-300x200.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-2-391x260.png 391w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-2-272x182.png 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 510px) 100vw, 510px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">En nuestras clases trabajamos con una gran variedad de instrumentos: desde los de peque\u00f1a percusi\u00f3n \u2014como tambores, panderos, tri\u00e1ngulos o maracas\u2014 hasta instrumentos mel\u00f3dicos como metal\u00f3fonos, xil\u00f3fonos, guitarras (espa\u00f1ola y el\u00e9ctrica) y teclados. El objetivo es que todo el alumnado tenga la oportunidad de experimentar con los distintos instrumentos disponibles en el aula, alternando su uso y descubriendo sus posibilidades sonoras.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"508\" height=\"334\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6937 size-full\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-3.png 508w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-3-300x197.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 508px) 100vw, 508px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tambi\u00e9n damos mucha importancia a la expresi\u00f3n vocal y a la percusi\u00f3n corporal, entendiendo el cuerpo y la voz como el punto de partida de toda m\u00fasica y como una de las mejores formas de interiorizar el ritmo, la melod\u00eda y la lectura musical.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tambi\u00e9n utilizamos herramientas digitales que nos permiten acompa\u00f1ar las canciones con diferentes bases instrumentales, escribir partituras o explicar teor\u00eda musical.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-459a28cc965db30a9a5260bad1cb882e\" style=\"font-size:22px\">FILOSOF\u00cdA DEL DEPARTAMENTO<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text has-media-on-the-right is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center\"><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nuestra filosof\u00eda se basa en la participaci\u00f3n activa, el trabajo cooperativo y la inclusi\u00f3n. Queremos que cada alumno y alumna encuentre su lugar en la m\u00fasica y pueda descubrir \u2014o profundizar\u2014 en la experiencia musical como una forma de disfrute compartido, de conocimiento del mundo que nos rodea y de expresi\u00f3n personal. Entendemos la m\u00fasica como una v\u00eda para crear algo bello, constructivo y positivo, independientemente del nivel previo o las capacidades de cada uno. Fomentamos la escucha, el respeto, la creatividad y, sobre todo, el placer de aprender haciendo m\u00fasica juntos.<\/p>\n<\/div><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"442\" height=\"500\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6938 size-full\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-4.png 442w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/11\/Imagen-1-4-265x300.png 265w\" sizes=\"auto, (max-width: 442px) 100vw, 442px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-05a5c82a6d39bbc3c5c84ff8f4c04499\" style=\"font-size:22px\">PROFESORADO<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Miguel \u00c1ngel Conde Canencia (Jefe de Departamento)<br>Email: <a href=\"mailto:miguel.condecanencia@educa.madrid.org\">miguel.condecanencia@educa.madrid.org<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-bd73929ca9fe7962e788aa2ddadfc092\" style=\"font-size:22px\">ENLACES DE INTER\u00c9S<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>En castellano:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/ocne.mcu.es\/\">Orquesta y Coro Nacionales de Espa\u00f1a (OCNE)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.rtve.es\/radio\/radioclasica\/\">Radio Cl\u00e1sica<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.teoria.com\/es\/\">Teoria.com \u2013 Recursos de teor\u00eda musical<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>En ingl\u00e9s:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.classicfm.com\/\">Classic FM<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.nyphil.org\/education\/learning-resources\/high-school\/\">New York Philharmonic \u2013 Resources for High School students<\/a><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\"><a href=\"https:\/\/www.musictheory.net\/\">Music Theory \u2013 Lessons and Exercises<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PRESENTACI\u00d3N La m\u00fasica en nuestro mundo La m\u00fasica forma parte de nuestra vida cotidiana: nos acompa\u00f1a en los momentos importantes, nos emociona, nos une y nos ayuda a expresarnos. 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