{"id":1523,"date":"2021-07-27T08:54:45","date_gmt":"2021-07-27T08:54:45","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/?page_id=1523"},"modified":"2025-12-30T21:05:42","modified_gmt":"2025-12-30T20:05:42","slug":"dto-coordinacion-de-bilinguismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/index.php\/dto-coordinacion-de-bilinguismo\/","title":{"rendered":"INSTITUTO BILING\u00dcE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-vivid-red-background-color has-background\" style=\"font-size:12px\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El IES Doctor Mara\u00f1\u00f3n es uno de los 32 centros de la Comunidad de Madrid que puso en marcha el Proyecto Biling\u00fce ingl\u00e9s-espa\u00f1ol en el curso 2010\/11. Al lo largo de estos 15 a\u00f1os, el biling\u00fcismo se ha convertido en una de las principales se\u00f1as de identidad de nuestro centro. Esto ha sido gracias a una fuerte apuesta por la ense\u00f1anza biling\u00fce de calidad por parte de un profesorado formado e implicado.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"248\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/12\/instituto-bilingue.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6997\" style=\"width:180px;height:auto\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong>\u00bfQu\u00e9 beneficios aporta el Programa Biling\u00fce a nuestro alumnado?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"541\" height=\"342\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/12\/cita-bilinguismo.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6996\" style=\"width:301px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/12\/cita-bilinguismo.jpg 541w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/12\/cita-bilinguismo-300x190.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 541px) 100vw, 541px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de las ventajas que dominar dos o m\u00e1s idiomas suponen a la hora de conseguir empleo, estudiar una lengua extranjera tiene otros beneficios emocionales y para nuestra salud. Estudios cient\u00edficos incluyen entre los beneficios del aprendizaje de una lengua extranjera el incremento de la agilidad mental y la creatividad, mejora en la resoluci\u00f3n de problemas, y el retraso de enfermedades como el Alzheimer. A nivel emocional, se incrementa el nivel de tolerancia hacia las personas y tiene mayor confianza en s\u00ed mismos (<em>Fuentes: \u201cChild development\u201d, Fundaci\u00f3n DANA, Universidad de Chicago, Journal of Bilinguisim, \u201cPsycological Science\u201d, \u201cAnnal of Neourology<\/em>\u201d, \u201cThe conversation\u201d).<\/p>\n\n\n\n<p>La clave para lograr el dominio de un idioma es incrementar la exposici\u00f3n al mismo, buscando adem\u00e1s que dicha exposici\u00f3n se produzca en contextos y registros variados. En los centros biling\u00fces, el alumnado pasa un n\u00famero mucho mayor de horas comunic\u00e1ndose en ingles con respecto a los centros no biling\u00fces. Esto les permite alcanzar un nivel de comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n<p>Mediante la educaci\u00f3n biling\u00fce que ofrecemos, dotamos a nuestro alumnado tanto de las competencias comunicativas en diferentes lenguas como de las herramientas que les permitan perfeccionarlas a lo largo de sus vidas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong>\u00bfPor qu\u00e9 elegir el centro biling\u00fce Doctor Mara\u00f1\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-alcal-hoy wp-block-embed-alcal-hoy\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"2tw4gcT55U\"><a href=\"https:\/\/www.alcalahoy.es\/2020\/03\/04\/el-ies-doctor-maranon-triunfa-en-el-global-classroom-un-modelo-de-debate-como-en-la-onu\/\">El IES Doctor Mara\u00f1\u00f3n triunfa en el \u00abGlobal Classroom\u00bb, un modelo de debate como en la ONU<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abEl IES Doctor Mara\u00f1\u00f3n triunfa en el \u00abGlobal Classroom\u00bb, un modelo de debate como en la ONU\u00bb \u2014 Alcal\u00e1 Hoy\" src=\"https:\/\/www.alcalahoy.es\/2020\/03\/04\/el-ies-doctor-maranon-triunfa-en-el-global-classroom-un-modelo-de-debate-como-en-la-onu\/embed\/#?secret=B3l5AvFTEe#?secret=2tw4gcT55U\" data-secret=\"2tw4gcT55U\" width=\"525\" height=\"296\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-dream-alcal wp-block-embed-dream-alcal\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"17nYgHSDOG\"><a href=\"https:\/\/www.dream-alcala.com\/dos-alumnas-del-doctor-maranon-ganan-el-debate-estudiantil-de-la-onu\/\">Dos alumnas del Doctor Mara\u00f1\u00f3n ganan el &#8216;debate estudiantil de la ONU&#8217;<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abDos alumnas del Doctor Mara\u00f1\u00f3n ganan el &#8216;debate estudiantil de la ONU&#8217;\u00bb \u2014 Dream Alcal\u00e1\" src=\"https:\/\/www.dream-alcala.com\/dos-alumnas-del-doctor-maranon-ganan-el-debate-estudiantil-de-la-onu\/embed\/#?secret=0D7hIOSTjc#?secret=17nYgHSDOG\" data-secret=\"17nYgHSDOG\" width=\"525\" height=\"296\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nuestro alumnado tiene la posibilidad de participar en distintas inmersiones y viajes al extranjero, como por ejemplo el intercambio con un centro alem\u00e1n (Krefeld) en 3\u00baESO o las inmersiones ling\u00fc\u00edsticas para 1\u00baESO dentro del territorio nacional.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Actividades culturales que enriquecen la vida del centro, como celebraci\u00f3n de festividades, talleres, jornadas culturales\u2026 con un enfoque pluriling\u00fce.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El IES Doctor Mara\u00f1\u00f3n lleva m\u00e1s de una d\u00e9cada participando en proyecto <strong>Global Classrooms<\/strong>. Se trata de un proyecto integral y multidimensional,\u00a0dise\u00f1ado para desafiar a los estudiantes a participar en una asamblea como si fueran delegaciones de diferentes pa\u00edses; los procedimientos y la estructura\u00a0<strong>pretenden simular el funcionamiento de las Naciones Unidas<\/strong>. Durante la primera mitad del curso, el alumnado de <strong>3\u00baESO de Ingl\u00e9s Avanzado de Secci\u00f3n Biling\u00fce<\/strong> prepara una investigaci\u00f3n detallada, escriben y hablan sobre un tema que afecta a muchas naciones y cada grupo de 2 estudiantes representa a una delegaci\u00f3n de un pa\u00eds diferente.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"358\" height=\"298\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/12\/global-classrooms.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6998\" style=\"width:232px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/12\/global-classrooms.jpg 358w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maranon.alcala\/\/wp-content\/uploads\/ies.maranon.alcala\/2025\/12\/global-classrooms-300x250.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 358px) 100vw, 358px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nuestros buenos resultados en pruebas externas, tanto en las certificaciones de idiomas Cambridge como PAU (<a href=\"https:\/\/www.abc.es\/espana\/madrid\/colegios-institutos-mejores-notas-alcala-henares-consulta-20231026150251-nt.html\">https:\/\/www.abc.es\/espana\/madrid\/colegios-institutos-mejores-notas-alcala-henares-consulta-20231026150251-nt.html<\/a> ). <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El IES Doctor Mara\u00f1\u00f3n es un centro biling\u00fce, por lo cual nuestro alumnado de 4\u00baESO realiza pruebas externas que les permite certificar su nivel en ingl\u00e9s (<a href=\"https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/madrid-comunidad-bilingue\">https:\/\/www.comunidad.madrid\/servicios\/educacion\/madrid-comunidad-bilingue<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El IES Doctor Mara\u00f1\u00f3n es uno de los 32 centros de la Comunidad de Madrid que puso en marcha el Proyecto Biling\u00fce ingl\u00e9s-espa\u00f1ol en el curso 2010\/11. 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