{"id":922,"date":"2025-10-09T18:47:07","date_gmt":"2025-10-09T16:47:07","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.marceladeulloa.colmenardeoreja\/?page_id=922"},"modified":"2025-10-09T18:47:07","modified_gmt":"2025-10-09T16:47:07","slug":"recreate","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.marceladeulloa.colmenardeoreja\/index.php\/recreate\/","title":{"rendered":"Recr\u00e9ate"},"content":{"rendered":"
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PROYECTO RECR\u00c9ATE<\/strong><\/p>\n

La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud afirma que m\u00e1s del 80% de los adolescentes del mundo tienen un nivel insuficiente de actividad f\u00edsica. Los j\u00f3venes se est\u00e1n volviendo cada vez m\u00e1s sedentarios debido a los h\u00e1bitos de vida que desarrollamos: uso del transporte motorizado, mayor utilizaci\u00f3n de pantallas y una transformaci\u00f3n de las actividades recreativas. El sedentarismo trae como consecuencia en los j\u00f3venes un aumento del peso, una salud cardiometab\u00f3lica peor, un comportamiento social m\u00e1s deficiente, una aptitud f\u00edsica m\u00e1s d\u00e9bil y menor duraci\u00f3n del sue\u00f1o (como consecuencia la recuperaci\u00f3n ser\u00e1 peor).<\/p>\n

La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud recomienda que la poblaci\u00f3n joven ha de practicar una media de 60 minutos al d\u00eda de actividad f\u00edsica moderada a intensa a lo largo de la semana.<\/p>\n

Recogiendo esta consideraci\u00f3n, las \u00faltimas legislaciones educativas afirman que se deber\u00e1 promover la pr\u00e1ctica diaria de actividad f\u00edsica y deportiva durante la jornada escolar en los alumnos y alumnas. En nuestro sistema educativo actual, el alumnado cuenta con dos horas de Educaci\u00f3n F\u00edsica a la semana en la etapa de Secundaria y 1\u00ba Bachillerato. Este tiempo es insuficiente y no llega a alcanzar las recomendaciones que realiza la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud. Debido a ello, es necesario buscar otros momentos para que el alumnado practique actividad f\u00edsica y deportiva, siendo los recreos un momento ideal para ello.<\/p>\n

En cuanto a los juegos de mesa, podemos afirmar que poseen un gran potencial educativo y que cada vez m\u00e1s profesores los est\u00e1n empleando en sus clases. Permiten realizar aprendizajes significativos muy potentes por medio del juego.<\/p>\n

RECR\u00c9ATE<\/strong> pretende dinamizar los recreos mediante los juegos de mesa y la pr\u00e1ctica de actividad f\u00edsica y deportiva. Los recreos son momentos claves para el alumnado, ya que se relacionan entre s\u00ed y conviven con compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. El profesorado y las familias pensamos que son momentos perdidos y que s\u00f3lo sirven para el mero descanso del alumnado, pero podemos intervenir empleando instrumentos muy atractivos para ellos para alcanzar los objetivos que perseguimos y mejorar el instituto.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 objetivos se persiguen con RECR\u00c9ATE?<\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mejorar la convivencia escolar, reduciendo los conflictos entre los alumnos.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Desarrollar las habilidades sociales del alumnado.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Favorecer h\u00e1bitos saludables en nuestro alumnado.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aumentar el tiempo de pr\u00e1ctica de actividad f\u00edsica y deportiva como uno de los elementos claves para mejorar la salud en todas sus dimensiones (f\u00edsica, interior, social, mental y emocional) y disminuir el sedentarismo del alumnado.<\/p>\n

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Actividades realizadas en RECR\u00c9ATE<\/strong><\/p>\n

Este proyecto ha comenzado durante el curso 2021-2022. Las actividades realizadas hasta la fecha han sido las siguientes:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Juegos de mesa.<\/strong> Este taller se dirige principalmente al alumnado de 1\u00ba ESO que acaba de incorporarse al centro. Aunque se iniciar\u00e1 con Primero, de ser posible, se ir\u00e1 abriendo convocatoria a\u00a0 alumnos de Segundo y Tercero.<\/p>\n

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–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pr\u00e1ctica de actividad f\u00edsica y deportiva<\/strong>. Se destinada a todo el alumnado que quiera participar de manera libre de todos los cursos escolares. Se ha comenzado por realizar partidos de baloncesto y f\u00fatbol, que son los deportes que m\u00e1s le llama la atenci\u00f3n al alumnado. Se han organizado equipos y jugar\u00e1n partidos en los recreos, estableciendo categor\u00edas por edades.<\/p>\n

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