INNOVACIÓN
El Instituto de Enseñanza Secundaria "Marqués de Suanzes" se caracteriza especialmente por comprometerse con un modelo educativo basado en la convivencia y la atención personalizada como base de la acción educativa. Por eso, desde ese modelo de convivencia, deseamos ofreceros desde este espacio en Internet toda la información necesaria para que podáis conocer nuestro proyecto, así como favorecer la participación de toda la comunidad educativa en esta apasionante labor.
El proyecto educativo que desarrollamos como centro público se basa en las siguientes premisas:
- Educamos personas. Nuestro primer objetivo es desarrollar una convivencia sana entre toda la comunidad educativa. También atendemos de forma individual la diversidad de nuestro alumnado, pues partimos siempre de personas diferentes con capacidades e intereses diferentes.
- Apoyamos y facilitamos el desarrollo integral de todas las capacidades, ayudando al descubrimiento de un itinerario personal, académico y profesional, donde todas las áreas de conocimiento y desarrollo personal son igualmente válidas.
- Los idiomas son un elemento clave en el aprendizaje en un mundo global. De hecho, nuestro centro es bilingüe tanto en inglés como en francés. Por eso ofrecemos varios itinerarios lingüísticos, incluyendo uno trilingüe.
- No es suficiente el respeto, sino que además creemos en la potencia que tiene la educación de generar una sociedad mejor. Por ello creemos fundamental educar en la solidaridad y la ayuda mutua. Por eso dentro del instituto se programan actividades donde el aprendizaje colaborativo y los trabajos en equipo nos aportan la posiblidad de aprender vías mucho más proactivas de mejorar nuestra convivencia. Estas actividades permiten desarrollar habilidades sociales fundamentales en una sociedad donde la interdependencia en las actividades laborales se ha convertido en un hecho fundamental.
- El respeto y la solidaridad deben basarse siempre en el reconocimiento del otro con sus propios valores y capacidades. Un mundo global como el nuestro además nos pone en contacto cada día más con una diversidad humana y cultural creciente. Nos parece fundamental partir de esta necesidad para educar en estos valores que exigen tratar de comprender al otro, para valorándolo, enriquecernos en la diferencia.
Para concretar estas ilusiones, os indicamos las áreas de innovación y programas específicos que actualmente desarrollamos en el IES Marqués de Suanzes:
Los idiomas son una de las prioridades formativas de nuestro centro. Vivir en un mundo global significa que el aprendizaje de idiomas, el fomento de su uso cotidiano, y el contacto con diversidad de culturas y costumbres son fundamentales en el día a día.
Nuestro instituto opta por un modelo trilingüe, apoyándose en la experiencia previa y consolidada como Sección Lingüística en Francés, a la que le añadimos la Sección y el Programa Bilingüe en Inglés.
Existe, por tanto, una oferta que conjuga ambas posibilidades, ofertando a las familias un proyecto trilingüe de aprendizaje de dos lenguas extranjeras en un modelo aplicado en diferentes materias.
En nuestra oferta educativa ofrecemos desde el curso 2006/07 la posibilidad de cursar ESO en la Sección Lingüística en Francés. Más información en la página específica de la Comunidad de Madrid.
En Bachillerato se ofrece la Sección Lingüística desde su implantación en el curso 2010/11. Desde el curso 2014/15 también es posible cursarlo según el modelo BachiBac: bachillerato bilingüe con doble certificación española y francesa. Más información en la página específica del MECD.
Como reconocimiento de la calidad obtenida en este esfuerzo lingüístico recibimos en diciembre de 2016 y renovado en septiembre de 2019 el sello «LabelFrancÉducation», que se concede a los centros de enseñanza escolares extranjeros que participan en la difusión de la lengua y la cultura francesas. Este sello reconoce y valoriza los centros educativos, ya sean públicos o privados, que brindan a sus alumnos una enseñanza reforzada en francés y que permiten a éstos descubrir otras materias en este idioma. Más información en la página específica del Ministerio de Asuntos Exteriores de Francia.
Desde el curso 2018/19 nuestro instituto es también centro bilingüe en Inglés, dentro del programa de Institutos Bilíngües de la Comunidad de Madrid. Este programa pone a disposición de nuestro alumnado oportunidades y recursos para mejorar sus competencias en lengua inglesa, atendiendo a la demanda del distrito en el que varios colegios públicos han ido alcanzando su primera promoción como centro bilingüe. Más información en la página específica de la Comunidad de Madrid.
De esta manera, el proyecto que tenemos como centro es ofrecer un entorno de aprendizaje plurilingüe, como corresponde al espacio europeo en que nos encontramos. Por tanto, tenemos la satisfacción de aunar formalmente la dinámica trilingüe (francés + inglés). En el IES Marqués de Suanzes se puede cursar "Sección lingüística en francés" y "Programa bilingüe en inglés" simultáneamente, que constituye un marco de aprendizaje trilingüe y plenamente certificado.
Una de las actividades más interesantes para poner en práctica y mejorar las habilidades comunicativas en francés e inglés son los intercambios educativos con otros centros escolares del extranjero.
Nuestro instituto tiene una larga tradición en este tipo de intercambios.
En todos los casos, se seleccionan centros de secundaria de diferentes países, en los que la lengua extranjera vehicular es el inglés o el francés. Los alumnos realizan un intercambio familiar, de manera que residen en el domicilio familiar de otro estudiante, integrándose en la vida cotidiana, y poniendo en práctica sus habilidades comunicativas.
En horario escolar realizan diversas actividades, algunas con el grupo de estudiantes asociados, y otras visitas solo con el grupo de alumnos españoles, en función de las posibilidades del centro que se visita, pero siempre en la lengua extranjera correspondiente.
Los mismos alumnos que acogen a nuestro alumnos son recibidos en Madrid, en el mismo proceso de convivencia.
Desde el curso 2022/23 estamos inmersos en un plan propio de mejora de la convivencia. Una parte significativa del equipo de profesores ha formado un equipo de trabajo y actualmente se está formando en mediación escolar. Asimismo estamos iniciando la formación de alumnos para desarrollar este papel colaborador en el proyecto. Podéis encontrar una entrevista sobre el tema en el siguiente enlace.
Desde el curso 2019/20 nuestro centro participa en el Plan STEMadrid, diseñado por la Comunidad de Madrid para fomentar el estudio de las áreas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Más información en la página específica de la Comunidad de Madrid. Nuestro centro ha elaborado un microsite propio con información de este programa.
Iniciamos en el curso 2022/23 un proceso de reflexión en la búsqueda de actividades que mejoraran y dinamizan las capacidades comunicativas de nuestros alumnos.
La oportunidad se produjo a finales de ese curso, cuando la asociación universitaria Debate Aude nos ofreció la oportunidad de participar en su proyecto dando a nuestros alumnos la oportunidad de empezar a aprender el debate en el instituto.
Esta actividad se ve incardinada en la participación en foros de debate nacionales e internacionales, como el BGmun o el Forum international LJG en Montpellier.
Desde el curso 2016/17 nuestro centro participa en el programa del Ayuntamiento de Madrid denominado Educar por un Madrid más sostenible. Más información en la página específica del Ayuntamiento de Madrid. Tenéis más información en nuestro microsite.
Fruto de este trabajo, también formamos parte de la Red de Huertos Escolares Sostenibles desde el curso 2021/22. Desde el curso 2022/23 participamos en la red de Ecoescuelas de la Comunidad de Madrid.
PRESENTACIÓN REFUERZO
Desde el curso 2021/22 los centros educativos de la Comunidad de Madrid se encuentran inmersos en el plan de competencias digitales para la Educación. Desde el curso escolar 2024/25 se concreta en programa Código Escuela 4.0.
Dentro de esta actuación, el centro educativo IES Marqués de Suanzes hace público el Plan Digital de Centro actualizado para el curso 2025/26.