{"id":925,"date":"2024-02-28T12:24:57","date_gmt":"2024-02-28T11:24:57","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.marquesdesuanzes.madrid\/?page_id=925"},"modified":"2025-12-11T09:34:41","modified_gmt":"2025-12-11T08:34:41","slug":"el-centro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.marquesdesuanzes.madrid\/index.php\/el-centro\/","title":{"rendered":"El Centro"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\t\tEL CENTRO\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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  3. Tabl\u00f3n de anuncios<\/span><\/li>\t\t\t\t\t<\/ol>\n\t\t\t\t\t
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    \n\t\t\t\t\t\tPRESENTACI\u00d3N DEL DIRECTOR\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div>
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    El IES Marqu\u00e9s de Suanzes<\/strong> es un instituto p\u00fablico que atiende las necesidades educativas en el nivel de secundaria y bachillerato de la poblaci\u00f3n del barrio de Canillejas. Este car\u00e1cter de centro de barrio, de tama\u00f1o medio, siempre ha caracterizado una convivencia agradable y cercana, en la que todos los miembros de la comunidad educativa, especialmente profesores y alumnos, se conocen personalmente.<\/p>\n

    Hemos conseguido que, por encima de ese peque\u00f1o tama\u00f1o, la oferta educativa sea enormemente diversificada y de gran calidad. Somos uno de los pocos centros p\u00fablicos que pueden ofrecer un itinerario ling\u00fc\u00edstico triling\u00fce, en el que los alumnos alcanzan niveles certificados en ingl\u00e9s y franc\u00e9s. Asimismo es posible cursar BachiBac, que permite obtener simult\u00e1neamente el T\u00edtulo de Bachiller espa\u00f1ol y el Dipl\u00f4me du Baccalaur\u00e9at franc\u00e9s.<\/p>\n

    La innovaci\u00f3n y las ganas de implantar nuevos proyectos educativos tambi\u00e9n son parte de nuestro d\u00eda a d\u00eda. Entre otros programas, actualmente estamos participando en STEMadrid para fomentar un aprendizaje transversal en las \u00e1reas cient\u00edfico-matem\u00e1ticas, formamos parte de las redes de centros sostenibles del Ayuntamiento y de la Comunidad de Madrid, y estamos implantando un modelo de intervenci\u00f3n en mediaci\u00f3n y convivencia con la participaci\u00f3n activa de los alumnos.<\/p>\n

    La conciencia clara de la importancia de la diversidad y la atenci\u00f3n personalizada como valores propios de una acci\u00f3n educativa progresista constituyen otro de los elementos transversales que sustentan nuestro quehacer. Por ello, entre otras cosas, participamos en programas que permiten el apoyo real a esa diversidad y expresan ese compromiso, como supone la marcha del aula para alumnos con trastornos del espectro autista y la incorporaci\u00f3n activa de alumnos con dificultades mot\u00f3ricas.<\/p>\n

    Os doy as\u00ed la bienvenida a todos los que os incorpor\u00e1is a esta comunidad viva, y os invito a conocer m\u00e1s del IES Marqu\u00e9s de Suanzes<\/strong> en los distintos apartados de esta presentaci\u00f3n del centro.<\/p>\n

    Mariano Mart\u00edn<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPROYECTO EDUCATIVO\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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    EDUCAMOS EN CONVIVENCIA Y SOLIDARIDAD<\/strong><\/span>
    \nS\u00f3lo en un entorno donde nos tratemos todos, no s\u00f3lo con el m\u00e1ximo respeto como personas, sino de forma solidaria y cooperativa, ser\u00e1 posible crear un espacio din\u00e1mico donde la tarea de aprender se convierta en un reto, a veces dif\u00edcil, pero siempre estimulante. Creemos que desde hace tiempo hemos conseguido crear ese espacio, gracias a la colaboraci\u00f3n de familias, alumnos y profesores y alumnos. \u00a1Nos gusta este Instituto como lugar para trabajar con vuestros hijos!<\/span><\/p>\n

    EDUCAMOS EN DIVERSIDAD E INCLUSI\u00d3N<\/strong><\/span>
    \nSi partimos de valorar las capacidades e intereses que cada uno de nuestros alumnos tiene, ser\u00e1 mucho m\u00e1s f\u00e1cil ense\u00f1arles y ayudarles a conseguir el m\u00e1ximo de cada uno de ellos. No todos tenemos las mismas capacidades. Y hoy en d\u00eda reconocemos la multiplicidad de \"inteligencias\" que en cada uno de nosotros pueden tener diferentes niveles de desarrollo.<\/span><\/p>\n

    Un mundo global como el nuestro adem\u00e1s nos pone en contacto cada d\u00eda m\u00e1s con una diversidad humana y cultural creciente. Nos parece fundamental partir de esta necesidad para educar en estos valores que exigen tratar de comprender al otro para, valor\u00e1ndolo, enriquecernos en la diferencia.<\/span><\/p>\n

    Por eso, entre otras cosas, en nuestro centro valoramos la participaci\u00f3n en los programas que permiten el apoyo real a esa diversidad, como la incorporaci\u00f3n de profesores de pedagog\u00eda terap\u00e9utica, la puesta en marcha del aula TEA-TGD y la incorporaci\u00f3n de alumnos con dificultades mot\u00f3ricas.<\/span><\/p>\n

    SOMOS UN CENTRO TRILING\u00dcE<\/strong><\/span>
    \nLos idiomas son otra de las herramientas que nos permiten acceder a esta riqueza, pues no s\u00f3lo los entendemos como un aprendizaje instrumental, sino como v\u00eda de contacto con otras culturas y personas. Los intercambios educativos que se establecen con centros de otros pa\u00edses son un complemento natural a este reto.<\/span><\/p>\n

    Los idiomas son una de las prioridades formativas de nuestro centro. Vivir en un mundo global significa que el aprendizaje de idiomas, el fomento de su uso cotidiano, y el contacto con diversidad de culturas y costumbres son fundamentales en el d\u00eda a d\u00eda.<\/span><\/p>\n

    Nuestro instituto opta por un modelo triling\u00fce, apoy\u00e1ndose en la experiencia previa y consolidada como Secci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica en Franc\u00e9s, a la que le a\u00f1adimos la Secci\u00f3n y el Programa Biling\u00fce en Ingl\u00e9s. Existe, por tanto, una oferta que conjuga ambas posibilidades, ofertando a las familias un proyecto triling\u00fce de aprendizaje de dos lenguas extranjeras en un modelo aplicado en diferentes materias.<\/span><\/p>\n

    \"\"PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO (PEC)<\/strong><\/a><\/p>\n

    \"\"NORMAS DE ORGANIZACI\u00d3N, FUNCIONAMIENTO Y CONVIVENCIA (NOFC)<\/strong><\/a><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t

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    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOFERTA EDUCATIVA\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t
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    La oferta educativa del IES Marqu\u00e9s de Suanzes<\/strong> para el curso 2024\/25 es la siguiente:<\/p>\n

    EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)<\/strong><\/p>\n

    Se cursa entre los doce y los diecis\u00e9is a\u00f1os de edad, y se organiza en cuatro cursos. Al concluirla puede dar paso a los Estudios de Bachillerato o a la Formaci\u00f3n Profesional de Grado Medio<\/p>\n