{"id":2383,"date":"2025-10-09T12:24:36","date_gmt":"2025-10-09T10:24:36","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maximotrueba.boadilla\/?page_id=2383"},"modified":"2026-02-18T13:50:37","modified_gmt":"2026-02-18T12:50:37","slug":"libros-de-texto-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.maximotrueba.boadilla\/index.php\/libros-de-texto-2\/","title":{"rendered":"PLAN LECTOR"},"content":{"rendered":"\n
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Plan Lector<\/h2>\n\n\n\n
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El curso 2025-2026 se inicia este Plan Lector, un proyecto para 4 cursos acad\u00e9micos propuesto por el departamento de Lengua Castellana y con participaci\u00f3n de todos los departamentos did\u00e1cticos, cuyo objetivo primordial es proponer unas l\u00edneas de actuaci\u00f3n en los grupos de 1\u00ba ESO para que, a trav\u00e9s de la lectura, se consiga mejorar su h\u00e1bito lector y la comprensi\u00f3n lectora del alumnado, lo que deber\u00eda reflejarse en la mejora de sus resultados acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n

Cada curso se evaluar\u00e1 este Plan a trav\u00e9s de los resultados obtenidos en los Indicadores de Logro para, tras 4 cursos acad\u00e9micos, comprobar si se han conseguido los objetivos propuestos.<\/p>\n\n\n\n

L\u00edneas de actuaci\u00f3n<\/strong><\/th>Indicadores de logro<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
– Establecer lecturas obligatorias en varias materias
– Promover el uso de la biblioteca de aula
– Realizar actividades, concursos, proyectos, etc, que potencien la lectura
– Evaluaci\u00f3n con preguntas de comprensi\u00f3n de diferentes materias
– Cuestionario de h\u00e1bitos lectores y de competencia lectora por departamentos<\/td>		– N\u00ba de ejemplares le\u00eddos

– N\u00ba de ejemplares cedidos en la biblioteca

– N\u00ba de materias que hacen actividades de lectura

– Resultados de cuestionarios

– Resultados acad\u00e9micos generales del nivel-<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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LA NUEVA BIBLIOTECA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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En este curso 2025-26 se ha llevado a cabo una renovaci\u00f3n total de la biblioteca<\/strong>, convirti\u00e9ndola en un espacio m\u00e1s accesible, atractivo, plural y din\u00e1mico. Para ello se ha procedido a su reubicaci\u00f3n, as\u00ed como a la renovaci\u00f3n y recatalogaci\u00f3n de sus fondos. Durante este curso se llevar\u00e1n a cabo diversas actividades de dinamizaci\u00f3n como concursos, recitales, exposiciones tem\u00e1ticas y visitas de autores. El alumnado se convertir\u00e1 en actor fundamental de este espacio.\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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CLUB DE LECTURA Y REVISTA ESCOLAR<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Otro proyecto que se ha puesto en marcha de manera exitosa es el Club de Lectura<\/strong> del centro. Consta de varios grupos en los que se leen obras de diversas tem\u00e1ticas, desde cl\u00e1sicos hasta obras que llaman a la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre temas de actualidad.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, pr\u00f3ximamente ver\u00e1 la luz el primer n\u00famero de nuestra revista escolar<\/strong>, en la que participan todos los Departamentos y en la que tendremos oportunidad de conocer la enorme creatividad y capacidad cr\u00edtica de nuestro alumnado.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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