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<\/p>\nLos grupos de 1\u00ba Bachillerato, 4\u00ba ESO y ciclos formativos de grado medio y superior han participado en la actividad educativa promocionada a trav\u00e9s de la Fundaci\u00f3n Mapfre: \u00abFINEXIT. El escape room financiero\u00bb. La iniciativa, nacida para abordar la brecha en educaci\u00f3n financiera y proporcionar a los estudiantes las herramientas y el conocimiento necesarios en este \u00e1mbito.<\/p>\n
Se trata de un juego en el que las alumnas y los alumnos han puesto a prueba sus conocimientos financieros y sus dotes para analizar informaci\u00f3n financiera, mientras fomentaban su capacidad de trabajar en equipo y su habilidad para superar dificultades.<\/p>\n
<\/p>\n
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<\/p>\n
Aproximadamente, uno de cada dos estudiantes tiene una cuenta en una instituci\u00f3n financiera y\/o posee una tarjeta de pago o de d\u00e9bito. En Espa\u00f1a, la falta de conocimientos financieros suficientes entre los j\u00f3venes es una preocupaci\u00f3n creciente pues datos del Banco de Espa\u00f1a<\/a> indican que solo una de cada ocho de las personas de entre 18 y 34 a\u00f1os responde correctamente a las preguntas est\u00e1ndar sobre conocimientos financieros, con conceptos b\u00e1sicos como la inflaci\u00f3n, el tipo de inter\u00e9s o la diversificaci\u00f3n del riesgo. Son muchos los estudiantes que se grad\u00faan sin una clara comprensi\u00f3n de conceptos fundamentales como el ahorro, la inversi\u00f3n y la gesti\u00f3n de deudas.\u00a0Esta falta de preparaci\u00f3n financiera puede tener algunas consecuencias en su d\u00eda a d\u00eda, desde dificultades para manejar sus propias finanzas hasta tomar decisiones poco acertadas en el \u00e1mbito econ\u00f3mico.<\/p>\n Dec\u00e1logo de errores al ahorrar que puedes corregir: \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los grupos de 1\u00ba Bachillerato, 4\u00ba ESO y ciclos formativos de grado medio y superior han participado en la actividad educativa promocionada a trav\u00e9s de la Fundaci\u00f3n Mapfre: \u00abFINEXIT. 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