{"id":636,"date":"2022-02-25T15:18:43","date_gmt":"2022-02-25T14:18:43","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/?page_id=636"},"modified":"2026-03-09T13:52:10","modified_gmt":"2026-03-09T12:52:10","slug":"departamento-de-dibujo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/ensenanzas\/departamentos-didacticos-2\/departamento-de-dibujo\/","title":{"rendered":"DEPARTAMENTO DE DIBUJO"},"content":{"rendered":"<p><strong>JEFE DEL DEPARTAMENTO:\u00a0<\/strong>Jos\u00e9 Mar\u00eda Camacho Bretones<\/p>\n<ul>\n<li>Joel Alejandro Seoane P\u00e9rez<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p><strong>CRITERIOS DE CALIFICACI\u00d3N DEL DEPARTAMENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"http:\/\/DIBUJO EPVA (1\u00ba y 2\u00ba ESO) La nota de cada evaluaci\u00f3n ser\u00e1 el resultado de la entrega de todos los trabajos del trimestre y estar\u00e1 distribuida del siguiente modo: Actitud y participaci\u00f3n 20% Participaci\u00f3n activa en la clase. Aportaci\u00f3n del material, correcto uso de los recursos del aula. Respeto y convivencia con el resto de compa\u00f1erxs. 30%   40%   30% Actividades evaluables 80% Ejercicios de cada unidad. 100% Actividad optativa anual Hasta un punto extra sobre la nota final (siempre que las evaluaciones est\u00e9n aprobadas)  Se considerar\u00e1 aprobada la asignatura a partir del 5, Suficiente. Si es inferior a 5, Insuficiente. Cada evaluaci\u00f3n podr\u00e1 ser recuperada durante la siguiente con la entrega de los trabajos suspensos o no entregados. La nota final de junio ser\u00e1 la media ponderada de las tres evaluaciones, siempre que las tres evaluaciones est\u00e9n aprobadas (o en su defecto que la media ponderada sea superior a 5 y se hayan alcanzado las competencias espec\u00edficas asignadas para este nivel educativo). En caso de quedar s\u00f3lo una evaluaci\u00f3n suspensa en junio, deber\u00e1n presentarse a la recuperaci\u00f3n de dicha evaluaci\u00f3n (entrega de trabajos suspensos o no entregados) antes de las juntas de evaluaci\u00f3n final.Si no se recupera esa evaluaci\u00f3n o no se han alcanzado las competencias espec\u00edficas asignadas para este nivel educativo, quedar\u00eda suspensa toda la materia. -  Ortograf\u00eda: Se descontar\u00e1 0,25 puntos hasta un m\u00e1ximo de 1 punto, por falta de ortograf\u00eda cometida en trabajos. Por tildes, faltas de puntuaci\u00f3n, mala redacci\u00f3n, etc. se podr\u00e1 descontar hasta un m\u00e1ximo de 0,5 puntos, a criterio del profesor. (Este es un criterio de Centro) -  Los alumnos que falten de forma injustificada el n\u00famero de veces que especifica el Reglamento de r\u00e9gimen interno del centro podr\u00e1n perder el derecho a la evaluaci\u00f3n continua, en las condiciones especificadas en el citado reglamento. En ese caso deber\u00e1 realizar un examen final de toda la materia en el mes de junio. Criterios de redondeo para las calificaciones -  Cualquier nota no entera, hasta 0,4 la nota entera anterior -  Cualquier nota no entera, de 0,5 hasta 0,9 la nota entera siguiente. Esto no ser\u00e1 aplicable en el caso del 4,5 al 4,9 que quedar\u00e1 sujeto al grado alcanzado de competencias clave como CPSAA, CC, CE y CCEC por parte del alumno, el redondeo a aplicar. Estas competencias estar\u00e1n rubricadas en las diferentes situaciones de aprendizaje. Proyectos de Dise\u00f1o 2D y 3D (4\u00ba ESO) La nota de cada evaluaci\u00f3n ser\u00e1 el resultado de la entrega de todos los trabajos del trimestre y estar\u00e1 distribuida del siguiente modo: Actitud y participaci\u00f3n 10% Participaci\u00f3n activa en la clase. Aportaci\u00f3n del material, correcto uso de los recursos del aula. Respeto y convivencia con el resto de compa\u00f1erxs. 30%   40% 30% Actividades evaluables 60% Ejercicios de cada unidad. 100% Proyecto colectivo trimestral 30% Proyectos evaluados seg\u00fan r\u00fabrica. 100% Actividad optativa anual Hasta un punto extra sobre la nota final (siempre que las evaluaciones est\u00e9n aprobadas)  -  Se considerar\u00e1 aprobada la asignatura a partir del 5, Suficiente. Si es inferior a 5, Insuficiente. Cada evaluaci\u00f3n podr\u00e1 ser recuperada durante la siguiente con la entrega de los trabajos suspensos o no entregados. -  La nota final de junio ser\u00e1 la media ponderada de las tres evaluaciones, siempre que las tres evaluaciones est\u00e9n aprobadas (o en su defecto que la media ponderada sea superior a 5 y se hayan alcanzado las competencias espec\u00edficas asignadas para este nivel educativo). En caso de quedar s\u00f3lo una evaluaci\u00f3n suspensa en junio, deber\u00e1n presentarse a la recuperaci\u00f3n de dicha evaluaci\u00f3n (entrega de trabajos suspensos o no entregados) antes de las juntas de evaluaci\u00f3n final. Si no se recupera esa evaluaci\u00f3n o no se han alcanzado las competencias espec\u00edficas asignadas para este nivel educativo, quedar\u00eda suspensa toda la materia. -  Ortograf\u00eda: Se descontar\u00e1 0,25 puntos hasta un m\u00e1ximo de 1 puntos, por falta de ortograf\u00eda cometida en trabajos. Por tildes, faltas de puntuaci\u00f3n, mala redacci\u00f3n, etc. se podr\u00e1 descontar hasta un m\u00e1ximo de 0,5 punto, a criterio del profesor. (Este es un criterio de Centro) -  Los alumnos que falten de forma injustificada el n\u00famero de veces que especifica el Reglamento de r\u00e9gimen interno del centro podr\u00e1n perder el derecho a la evaluaci\u00f3n continua, en las condiciones especificadas en el citado reglamento. En ese caso deber\u00e1 realizar un examen final de toda la materia en el mes de junio. Criterios de redondeo para las calificaciones -  Cualquier nota no entera, hasta 0,4 la nota entera anterior -  Cualquier nota no entera, de 0,5 hasta 0,9 la nota entera siguiente. Esto no ser\u00e1 aplicable en el caso del 4,5 al 4,9 que quedar\u00e1 sujeto al grado alcanzado de competencias clave como CPSAA, CC y CE por parte del alumno, el redondeo a aplicar. Estas competencias estar\u00e1n rubricadas en las diferentes situaciones de aprendizaje.  Dibujo T\u00e9cnico I  Se utilizar\u00e1n los siguientes procedimientos e instrumentos de evaluaci\u00f3n: \u00b7       Pruebas escritas con problemas gr\u00e1ficos y preguntas estructuradas, en funci\u00f3n de la competencia a evaluar. \u00b7       Ejercicios de clase y para casa que se corregir\u00e1n en el aula. \u00b7       Pr\u00e1cticas realizadas en aulas espec\u00edficas. \u00b7       Observaci\u00f3n sistem\u00e1tica del trabajo de los alumnos. \u00b7       Autoevaluaci\u00f3n y co-evaluaci\u00f3n. Criterios de Calificaci\u00f3n \u00b7       Se considerar\u00e1 aprobada la asignatura a partir del 5. \u00b7    Cada evaluaci\u00f3n podr\u00e1 constar de varios parciales (seg\u00fan la extensi\u00f3n de los contenidos) y un global sobre la totalidad de lo impartido en la evaluaci\u00f3n. El examen global podr\u00e1 servir de recuperaci\u00f3n o subida de nota para la evaluaci\u00f3n, siendo esta \u00faltima, la m\u00e1s alta entre la media ponderada de los parciales o la nota obtenida en el global. La realizaci\u00f3n del examen global ser\u00e1 de car\u00e1cter obligatorio para todos los alumnos. \u00b7       Los alumnos con alguna evaluaci\u00f3n suspensa tras las recuperaciones, deber\u00e1n examinarse en la convocatoria final ordinaria de mayo. Tendr\u00e1n como opci\u00f3n presentarse a las partes suspensas (se har\u00eda la media ponderada con el resto de partes aprobadas) o a dicho examen global cuya nota ser\u00e1 la del curso. \u00b7      El alumno que tras los ex\u00e1menes finales ordinarios de mayo hubiera obtenido una nota inferior a 5, deber\u00e1 examinarse en la convocatoria final extraordinaria de junio, siendo este un examen global sobre todos los contenidos del curso. La nota obtenida en el examen final extraordinario, ser\u00e1 la del curso. \u00b7       Se aplicar\u00e1n los criterios de ortograf\u00eda del centro: se descontar\u00e1n 0,25 puntos por falta de ortograf\u00eda (hasta un m\u00e1ximo de 1) y 0,5 puntos por falta generalizada de tildes y puntuaci\u00f3n. \u00b7  Se penalizar\u00e1 dentro de los criterios de calificaci\u00f3n los retrasos y faltas injustificadas, la falta de material y, en general, todas aquellas conductas que impidan el normal desarrollo de la clase; el objetivo es alcanzar un clima de trabajo y estudio en el aula, que permita alcanzar a cada uno de los alumnos  la competencia personal, social y de aprender a aprender, competencia emprendedora, competencia digital y competencia ciudadana. \u00b7       El redondeo se realizar\u00e1 por exceso: a partir de 0,6 se tomar\u00e1 el entero superior, exceptuando en este caso toda cifra por debajo de 5. Para la aplicaci\u00f3n de dicho redondeo se tendr\u00e1 en cuenta lo referido en el apartado anterior. \u00b7       Los alumnos que falten de forma injustificada el n\u00famero de veces que especifica el Reglamento de r\u00e9gimen interno del centro podr\u00e1n perder el derecho a la evaluaci\u00f3n continua, en las condiciones especificadas en el citado reglamento. En ese caso deber\u00e1 realizar un examen final de toda la materia en el mes de mayo. \u00b7       Si un alumno falta a las horas previas a un examen el profesor podr\u00e1 negarse a realizarle el examen o, a posteriori, a corregirlo, si no considera la falta debidamente justificada. \u00b7     El alumno que no se presente a un examen tendr\u00e1 opci\u00f3n de realizarlo en la recuperaci\u00f3n correspondiente, siempre y cuando la falta est\u00e9 debidamente justificada. \u00b7    Al alumno que copie se le retirar\u00e1 el examen y su calificaci\u00f3n ser\u00e1 0 en esa prueba.  Dibujo T\u00e9cnico II 5. REFERENTES PARA LA EVALUACI\u00d3N Se utilizar\u00e1n los siguientes procedimientos e instrumentos de evaluaci\u00f3n: \u00b7       Observaci\u00f3n sistem\u00e1tica del trabajo de los alumnos. \u00b7       Pruebas objetivas con problemas gr\u00e1ficos y preguntas estructuradas, en funci\u00f3n de la competencia a evaluar. \u00b7       Ejercicios de clase y para casa que se corregir\u00e1n en el aula, consistentes en l\u00e1minas con diversos ejercicios de dibujo t\u00e9cnico. \u00b7       Pr\u00e1cticas de car\u00e1cter transversal en las que el alumno debe emplear de forma aut\u00f3noma los procedimientos, instrumentos y m\u00e9todos trabajados previamente en las l\u00e1minas del curso para realizar diversos dise\u00f1os o proyectos que requieran de su creatividad. No obstante, la realizaci\u00f3n de dichas pr\u00e1cticas est\u00e1 sujeta al cumplimiento de la temporalizaci\u00f3n de la asignatura. Criterios de Calificaci\u00f3n: \u00b7   \tSe considerar\u00e1 aprobada la asignatura a partir del 5. \u00b7   \tDurante todo el curso y al final de las tres evaluaciones, se suspender\u00e1n las clases para hacer los ex\u00e1menes globales como ensayo para la Pau. \u00b7   \tSe realizar\u00e1n una o m\u00e1s pruebas objetivas parciales por trimestre, m\u00e1s el examen global. \u00b7       El examen global (modelo PAU) servir\u00e1 tanto de recuperaci\u00f3n de dicha evaluaci\u00f3n (en caso de no haber aprobado las pruebas objetivas parciales), como de subida de nota. Por tanto, la nota final de la evaluaci\u00f3n ser\u00e1 la m\u00e1s alta obtenida entre la media ponderada de las pruebas objetivas parciales o del global tipo Pau. En todas las evaluaciones los ex\u00e1menes globales tipo Pau ser\u00e1n sobre todos los contenidos impartidos hasta ese momento del curso y la fecha vendr\u00e1 fijada por jefatura. En cualquier caso, la realizaci\u00f3n de estos ex\u00e1menes globales ser\u00e1 de car\u00e1cter obligatorio para aprobar la evaluaci\u00f3n. \u00b7       Los ex\u00e1menes parciales podr\u00e1n ser sobre partes concretas del contenido impartido en ese trimestre o si fuera posible por temporalizaci\u00f3n, incluir preguntas de contenidos previos del curso. \u00b7       Al ser el examen global de la 3\u00aa evaluaci\u00f3n (modelo Pau) sobre el total de contenidos impartidos en el curso, podr\u00e1 servir de recuperaci\u00f3n a los alumnos que tengan alguna evaluaci\u00f3n suspensa o de subida de nota a los que las tengan aprobadas. De la misma manera, el global de la 2\u00aa sirve para recuperar la 1\u00aa evaluaci\u00f3n. \u00b7       La nota final de curso ser\u00e1 la m\u00e1s alta entre la media ponderada de las tres evaluaciones o la nota obtenida en el global de la 3\u00aa evaluaci\u00f3n ya que este contendr\u00e1 toda la materia impartida durante el curso. \u00b7       El alumno que haya sacado una calificaci\u00f3n inferior al 5 en la convocatoria ordinaria deber\u00e1 examinarse en la prueba correspondiente a la convocatoria extraordinaria (la fecha de esta prueba la pondr\u00e1 jefatura, y ser\u00e1 entre la primera y la segunda convocatoria de la PAU 2026 ).  \u00b7       Se aplicar\u00e1n los criterios de ortograf\u00eda del Centro: se descontar\u00e1n 0,25 puntos por falta de ortograf\u00eda (hasta un m\u00e1ximo de 1) y 0,5 puntos por falta generalizada de tildes y puntuaci\u00f3n. \u00b7       Se penalizar\u00e1 dentro de los criterios de calificaci\u00f3n los retrasos y faltas injustificadas, la falta de material y, en general, todas aquellas conductas que impidan el normal desarrollo de la clase; el objetivo es alcanzar un clima de trabajo y estudio en el aula, que permita alcanzar a cada uno de los alumnos  la competencia personal, social y de aprender a aprender, competencia emprendedora, competencia digital y competencia ciudadana. \u00b7       El redondeo se realizar\u00e1 por exceso: a partir de 0,6 se tomar\u00e1 el entero superior, exceptuando en este caso toda cifra por debajo de 5. Para la aplicaci\u00f3n de dicho redondeo se tendr\u00e1 en cuenta lo referido en el apartado anterior. \u00b7       Los alumnos que falten de forma injustificada el n\u00famero de veces que especifica el Reglamento de r\u00e9gimen interno del centro podr\u00e1n perder el derecho a la evaluaci\u00f3n continua, en las condiciones especificadas en el citado reglamento. En ese caso deber\u00e1 realizar el examen final tipo Pau en el mes de mayo. \u00b7       Si un alumno falta a las horas previas a un examen el profesor podr\u00e1 negarse a realizarle el examen o, a posteriori, a corregirlo, si no considera la falta debidamente justificada. \u00b7       El alumno que no se presente a un examen tendr\u00e1 opci\u00f3n de realizarlo en la recuperaci\u00f3n correspondiente, siempre y cuando la falta est\u00e9 debidamente justificada. \u00b7       Al alumno que copie se le retirar\u00e1 el examen y su calificaci\u00f3n ser\u00e1 0 en esa prueba.\">DIBUJO<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>JEFE DEL DEPARTAMENTO:\u00a0Jos\u00e9 Mar\u00eda Camacho Bretones Joel Alejandro Seoane P\u00e9rez CRITERIOS DE CALIFICACI\u00d3N DEL DEPARTAMENTO<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":377,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-636","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Vanessa Garc\u00eda Navarro","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/author\/vanessa_garca-navarro\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"JEFE DEL DEPARTAMENTO:\u00a0Jos\u00e9 Mar\u00eda Camacho Bretones Joel Alejandro Seoane P\u00e9rez CRITERIOS DE CALIFICACI\u00d3N DEL DEPARTAMENTO","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/636","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=636"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/636\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2701,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/636\/revisions\/2701"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/377"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=636"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.migueldelibes.torrejondelacalzada\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=636"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}