{"id":1049,"date":"2021-03-04T07:42:46","date_gmt":"2021-03-04T07:42:46","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/?page_id=1049"},"modified":"2021-10-11T08:51:45","modified_gmt":"2021-10-11T06:51:45","slug":"proyecto-paz-y-seguridad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/proyecto-paz-y-seguridad\/","title":{"rendered":"Proyecto Paz y Seguridad"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover has-background-dim\" style=\"background-image:url(https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-1.png);background-position:50% 33%\"><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<style text=\"\" css=\"\">\n.azul{ margin-bottom:0;}\n<\/style>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong>Proyecto Paz y Seguridad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"padding:30px;\" class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\">\n<div style=\"width:500px;margin:0 auto;\">\n<ol><li><a href=\"#introduccion\">Introducci\u00f3n<\/a><\/li>\n\t<li><a href=\"#proyecto\">Proyecto paz y seguridad<\/a><\/li>\n\n\t<\/ol><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"887\" height=\"499\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1055\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-3.png 887w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-3-300x169.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-3-768x432.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 887px) 100vw, 887px\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"881\" height=\"495\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1056\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-4.png 881w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-4-300x169.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-4-768x432.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 881px) 100vw, 881px\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-background has-text-color azul is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"background-color:#001d85;color:#ffffff\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<div id=\"introduccion\" style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-color has-text-align-center wp-block-heading\" style=\"color:#ffffff\" id=\"introduccion\">1. INTRODUCCI\u00d3N<\/h4>\n\n\n\n<p>El proyecto Paz y Seguridad del IES Mirasierra es una iniciativa destinada a mejorar la formaci\u00f3n de nuestros alumnos en un \u00e1rea b\u00e1sicamente desconocida para ellos: el conflicto entre estados y entidades cuasi estatales en el mundo actual, as\u00ed como los mecanismos de resoluci\u00f3n de estos conflictos.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto se articula con formaciones en forma de conferencias impartidas por profesores de casi todos los departamentos del instituto, cubriendo distintos aspectos de estos conflictos: estrat\u00e9gico, pol\u00edtico, sanitario, etc. Tambi\u00e9n participan puntualmente expertos exteriores al instituto para profundizar en ciertas \u00e1reas: Defensa, Relaciones Exteriores, F\u00edsica M\u00e9dica, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Los cursos base de esta formaci\u00f3n son 1\u00ba y 2\u00ba de Bachillerato, aunque tambi\u00e9n se extiende a otros cursos en forma de acciones gen\u00e9ricas en asignaturas como Valores \u00c9ticos.<\/p>\n\n\n\n<p>Para poder evaluar la eficacia de esta formaci\u00f3n, se propone a los alumnos realizar trabajos voluntarios y tratamos de potenciar una dimensi\u00f3n Aprendizaje-Servicio, fundamentalmente a trav\u00e9s de comunicaciones voluntarias de estos trabajos por parte de los alumnos a otros cursos y niveles de nuestro IES.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-very-light-gray-color\">Los resultados obtenidos hasta el momento, evaluados por encuestas entre los alumnos y profesores han sido excelentes, y todo ello nos anima a seguir a\u00f1o tras a\u00f1o con esta labor, <a href=\"https:\/\/aulavirtual33.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/course\/view.php?id=71\">a la que les invitamos seguir y consultar a trav\u00e9s de la web del proyecto<\/a> (entrar como invitado).<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Muchas gracias!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-background has-very-light-gray-background-color azul is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<div id=\"proyecto\" style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">2. PROYECTO<\/h4>\n\n\n\n<p>En el curso 2018-2019, durante una clase en 4\u00ba de ESO, la pregunta aparentemente simple de una alumna: \u201c\u00bfcu\u00e1l es el origen de internet?\u201d, dio pie a descubrir que el alumnado, mayoritariamente, <em>desconoc\u00eda por completo lo que es un ataque nuclear generalizado, lo que es un arma at\u00f3mica, lo que supone el despliegue de misiles bal\u00edsticos, la capacidad de destrucci\u00f3n de un submarino nuclear o lo que es el despliegue estrat\u00e9gico de las potencias nucleares. De hecho, estos alumnos cre\u00edan que Espa\u00f1a ten\u00eda armas at\u00f3micas y la India no. No conoc\u00edan, por ejemplo, que la India es un estado que dispone de armamento at\u00f3mico estimado en unas 140 cabezas nucleares [<\/em>SEPRI Yearbook, 2018. Chapter 6. World nuclear forces].<\/p>\n\n\n\n<p>Ese mismo curso, en una reuni\u00f3n de los Jefes de Departamento y relacion\u00e1ndolo con la necesidad de formar para la Paz, surgi\u00f3 la idea de este Proyecto que trata <em>el conflicto en el mundo actual<\/em> y que aborda estas cuestiones desde los aspectos m\u00e1s variados (hist\u00f3rico, pol\u00edtico y social, estrat\u00e9gico, m\u00e9dico, de comunicaci\u00f3n, de resoluci\u00f3n de conflictos, de seguridad y ciberseguridad\u2026) con la colaboraci\u00f3n de profesores de todos los departamentos del instituto.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"887\" height=\"481\" src=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1054\" srcset=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-2.png 887w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-2-300x163.png 300w, https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.mirasierra.madrid\/2021\/03\/Imagen-2-768x416.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 887px) 100vw, 887px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Este proyecto comenz\u00f3 en el a\u00f1o 2019,<\/strong> centrado fundamentalmente en 1\u00ba de Bachillerato. En este curso se impartieron conferencias de hasta diez temas distintos relacionados con el conflicto en el mundo actual. Tambi\u00e9n se extendi\u00f3 el estudio a otros cursos, tratando en la asignatura de Valores \u00c9ticos el conflicto entre estados, las consecuencias de los enfrentamientos b\u00e9licos y la resoluci\u00f3n de los conflictos mediante la negociaci\u00f3n y el di\u00e1logo. Tambi\u00e9n se hizo un gran hincapi\u00e9 en los aspectos de seguridad relacionados con la Inform\u00e1tica en asignaturas como Tecnolog\u00eda, tanto en la ESO como en Bachillerato.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En el curso 2020-2021 hemos reeditado el proyecto<\/strong> en un formato m\u00e1s concentrado, agrupando siete conferencias distintas en dos semanas, pero con el mismo alcance y ambici\u00f3n que el a\u00f1o anterior. <strong>Al mismo tiempo hemos extendido una parte troncal de este proyecto a 2\u00ba de Bachillerato<\/strong>, estudiando un conflicto olvidado, el del S\u00e1hara Occidental, y pidiendo a los alumnos de este curso que realicen un estudio detallado de la evoluci\u00f3n y situaci\u00f3n del mismo. Hemos tenido la suerte de contar con especialistas del Ministerio de Defensa como ponentes de una conferencia sobre este tema.<\/p>\n\n\n\n<p>Toda la informaci\u00f3n sobre este proyecto se haya recogida en <a href=\"https:\/\/aulavirtual33.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/course\/view.php?id=71\">el Aula virtual del IES Mirasierra<\/a>. No dude en entrar usando la opci\u00f3n \u201cAcceder como invitado\u201d y le animamos a navegar por los distintos documentos, conferencias y trabajos presentados por los alumnos durante todos estos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Muchas gracias!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto Paz y Seguridad Introducci\u00f3n Proyecto paz y seguridad 1. 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