{"id":9976,"date":"2026-10-26T17:58:17","date_gmt":"2026-10-26T16:58:17","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/?page_id=9976"},"modified":"2026-10-27T08:15:17","modified_gmt":"2026-10-27T07:15:17","slug":"materias-optativas-departamento-de-dibujo-2-new","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/materias-optativas-departamento-de-dibujo-2-new\/","title":{"rendered":"Materias optativas departamento de Dibujo 2 New"},"content":{"rendered":"\n<!-- ==========================================================================\n     OFERTA EDUCATIVA &middot; OPTATIVAS DEL DEPARTAMENTO DE DIBUJO &mdash; IES Mirasierra\n     Bloque autocontenido: pegar en un bloque \"HTML personalizado\".\n     Todo el CSS va dentro y est&aacute; limitado al prefijo .bdj (no afecta al resto).\n     El prefijo .bgd ya lo usa la p&aacute;gina del Departamento de Dibujo.\n     Todas las letras acentuadas van escritas como entidades HTML\n     (&aacute;, &eacute;, &ccedil;...) para que las tildes no dependan de la\n     codificacion del editor de WordPress al pegar el bloque.\n     Maquetaci&oacute;n: Disercom (P. Rico)\n\n     Sin avisos visibles para el visitante: todo lo interno va en comentarios.\n\n     ==========================================================================\n     QU&Eacute; HAB&Iacute;A: DOS ENLACES A V&Iacute;DEO Y NADA M&Aacute;S\n     ==========================================================================\n\n     Dos l&iacute;neas, cada una con un enlace a la Mediateca de EducaMadrid:\n\n       &laquo;Proyecto en Dibujo T&eacute;cnico y Dise&ntilde;o&raquo;\n         mediateca.educa.madrid.org\/video\/rqa7tq1yzwkk897i\n         2 minutos y 2 segundos\n\n       &laquo;Proyecto en Comunicaci&oacute;n Audiovisual Imagen y Expresi&oacute;n:&raquo;\n         mediateca.educa.madrid.org\/video\/bjopmlxo8fht5bs5\n         1 minuto y 49 segundos\n\n     Los dos los subi&oacute; &laquo;Cristina D.&raquo; el 31 de mayo de 2023. Ni una palabra de\n     texto en la p&aacute;gina: ni de qu&eacute; van, ni de qu&eacute; curso son, ni siquiera que son\n     v&iacute;deos. El segundo enlace termina adem&aacute;s en dos puntos sueltos.\n\n     ==========================================================================\n     DE D&Oacute;NDE SALE EL CONTENIDO DE ESTA P&Aacute;GINA\n     ==========================================================================\n\n     Los v&iacute;deos no se pueden transcribir con las herramientas de aqu&iacute;, as&iacute; que\n     he ido parando los dos en distintos momentos y leyendo el texto que\n     aparece en pantalla. Todo lo que se lee en este bloque est&aacute; sacado as&iacute;.\n\n     UNA LAGUNA QUE CONVIENE QUE SEPAS: el v&iacute;deo de Comunicaci&oacute;n Audiovisual\n     anuncia &laquo;tres ejes fundamentales&raquo; y solo he podido leer con claridad el\n     primero. Los apartados de &laquo;Qu&eacute; vas a aprender&raquo; recogen los dos grandes\n     bloques de contenido que s&iacute; se leen enteros, pero NO est&aacute;n rotulados como\n     eje 2 y eje 3 porque no he podido confirmar esa correspondencia. Si alguien\n     del departamento ve el v&iacute;deo un momento, se completa en dos l&iacute;neas.\n\n     ==========================================================================\n     EL PROBLEMA DE FONDO: TODO EL CONTENIDO EST&Aacute; DENTRO DE UN V&Iacute;DEO\n     ==========================================================================\n\n     Es el caso m&aacute;s cerrado de todos los vistos en las p&aacute;ginas de optativas. Un\n     PDF al menos se puede buscar y copiar; un Genially tiene transcripci&oacute;n. Un\n     v&iacute;deo, no:\n\n     1) EL PRIMER V&Iacute;DEO NO TIENE VOZ. Su transcripci&oacute;n autom&aacute;tica en la\n        Mediateca consiste en una sola palabra: &laquo;Music&raquo;. Es decir, no se habla:\n        todo lo que cuenta est&aacute; escrito en pantalla, sobre fondo verde. Un\n        lector de pantalla no lee nada de eso, y un buscador tampoco.\n\n     2) LA TRANSCRIPCI&Oacute;N DEL SEGUNDO EST&Aacute; ROTA. La Mediateca ofrece un bot&oacute;n de\n        &laquo;Descargar la transcripci&oacute;n&raquo; y lo que entrega son caracteres del\n        alfabeto jemer, sin ning&uacute;n sentido: el reconocimiento autom&aacute;tico\n        confundi&oacute; el idioma. Cualquiera que active los subt&iacute;tulos ve eso.\n\n        Merece la pena avisar al departamento y, si se puede, subir una\n        transcripci&oacute;n hecha a mano desde el panel de la Mediateca.\n\n     Por eso esta p&aacute;gina pone el contenido en texto y deja los v&iacute;deos como lo\n     que son: un complemento, no el &uacute;nico sitio donde est&aacute; la informaci&oacute;n.\n\n     ==========================================================================\n     NO SE DICE DE QU&Eacute; CURSO ES CADA UNA\n     ==========================================================================\n\n     La p&aacute;gina no lo indica en ning&uacute;n sitio. Lo he deducido as&iacute;:\n\n     &middot; COMUNICACI&Oacute;N AUDIOVISUAL, IMAGEN Y EXPRESI&Oacute;N es de 3.&ordm; de ESO. No es una\n       suposici&oacute;n: el t&iacute;tulo real del v&iacute;deo en la Mediateca es &laquo;Presentaci&oacute;n\n       PCAIE 3&ordm; ESO Dpto DIBUJO&raquo;. El enlace de la p&aacute;gina no lo dice.\n\n     &middot; DIBUJO T&Eacute;CNICO Y DISE&Ntilde;O: el v&iacute;deo no da el curso. Dice que prepara para\n       el Dibujo T&eacute;cnico de 1.&ordm; y 2.&ordm; de Bachillerato, lo que apunta a 4.&ordm; de\n       ESO, pero NO lo afirma. Por eso en la p&aacute;gina va sin curso, con un r&oacute;tulo\n       neutro. Conf&iacute;rmalo y lo pongo.\n\n     Tampoco consta en ninguno de los dos el n&uacute;mero de horas semanales ni si\n     hace falta un m&iacute;nimo de alumnos.\n\n     ==========================================================================\n     LOS DOS V&Iacute;DEOS REMITEN AL SITIO ANTIGUO\n     ==========================================================================\n\n     Los dos terminan con la misma pantalla: &laquo;encontrar&aacute;s m&aacute;s informaci&oacute;n sobre\n     la asignatura en la p&aacute;gina web del instituto&raquo;, y debajo la direcci&oacute;n\n\n       site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/\n\n     Cuando la web se mude del todo, esa direcci&oacute;n quedar&aacute; obsoleta dentro de\n     los v&iacute;deos, donde no se puede editar. Habr&aacute; que rehacer esa &uacute;ltima pantalla\n     o mantener una redirecci&oacute;n desde el sitio antiguo.\n     ========================================================================== -->\n\n<style>\n@import url('https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@300;400;500;600;700;800&display=swap');\n\n.bdj{\n  --papel:#f6f8f6;\n  --panel:#ffffff;\n  --tinta:#1e2622;\n  --gris:#556059;\n  --borde:#dde5df;\n  --pauta:#e9f0ea;\n\n  --tecnico:#1f5f8b;\n  --audio:#1f6b4f;\n  --acento:#8a5410;\n\n  --f:\"Montserrat\", system-ui, -apple-system, \"Segoe UI\", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif;\n\n  max-width:1180px;margin:0 auto;padding:0;\n  font-family:var(--f);font-size:16px;line-height:1.65;\n  color:var(--tinta);text-align:left;background:var(--papel);\n}\n.bdj *,.bdj *::before,.bdj *::after{box-sizing:border-box;}\n.bdj p{margin:0 0 1em;}\n.bdj p:last-child{margin-bottom:0;}\n.bdj ul,.bdj ol{list-style:none;margin:0;padding:0;}\n.bdj a{color:inherit;text-decoration:none;}\n.bdj h2,.bdj h3,.bdj h4{font-family:var(--f);margin:0;color:inherit;}\n\n\/* ======================= HEROE ======================= *\/\n.bdj-hero{\n  position:relative;overflow:hidden;background:var(--panel);\n  display:grid;grid-template-columns:1.2fr .8fr;align-items:stretch;\n  min-height:clamp(300px,40vw,415px);border:1px solid var(--borde);\n  background-image:linear-gradient(var(--pauta) 1px,transparent 1px),\n    linear-gradient(90deg,var(--pauta) 1px,transparent 1px);\n  background-size:32px 32px;\n}\n.bdj-hero__txt{padding:clamp(28px,4vw,58px);display:flex;flex-direction:column;\n  justify-content:center;position:relative;z-index:2;min-width:0;container-type:inline-size;}\n.bdj-hero__fig{position:relative;display:flex;align-items:center;justify-content:center;padding:26px;}\n.bdj-hero__fig svg{width:100%;max-width:272px;height:auto;overflow:visible;}\n\n.bdj-sello{font-weight:600;font-size:11px;letter-spacing:.26em;text-transform:uppercase;\n  color:var(--tecnico);display:flex;align-items:center;gap:12px;margin-bottom:20px;}\n.bdj-sello::before{content:\"\";width:44px;height:1px;background:var(--tecnico);display:block;}\n.bdj-titular{font-weight:800;line-height:1;letter-spacing:-.045em;margin:0 0 20px;\n  font-size:clamp(1.9rem,5.2vw,3.3rem);overflow-wrap:break-word;}\n@supports (font-size:1cqi){ .bdj-titular{font-size:clamp(1.9rem,11cqi,3.6rem);} }\n.bdj-titular span{display:block;}\n.bdj-titular .hueca{color:transparent;-webkit-text-stroke:2px var(--acento);}\n.bdj-hero__sub{max-width:47ch;color:var(--gris);font-size:clamp(15px,1.5vw,18px);margin:0 0 26px;}\n.bdj-atajos{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:9px;}\n.bdj-atajos a{font-weight:600;font-size:11px;letter-spacing:.14em;text-transform:uppercase;\n  padding:11px 17px;border:1px solid var(--borde);border-radius:999px;background:var(--panel);\n  transition:background .2s ease,color .2s ease,border-color .2s ease,transform .2s ease;}\n.bdj-atajos a:hover,.bdj-atajos a:focus-visible{background:var(--tinta);border-color:var(--tinta);\n  color:#fff;transform:translateY(-2px);}\n.bdj-hero__txt > *{animation:bdj-sube .7s cubic-bezier(.2,.7,.3,1) both;}\n.bdj-hero__txt > *:nth-child(1){animation-delay:.05s;}\n.bdj-hero__txt > *:nth-child(2){animation-delay:.15s;}\n.bdj-hero__txt > *:nth-child(3){animation-delay:.25s;}\n.bdj-hero__txt > *:nth-child(4){animation-delay:.35s;}\n@keyframes bdj-sube{from{opacity:0;transform:translateY(18px);}to{opacity:1;transform:none;}}\n\n\/* El compas traza la circunferencia y la escuadra cae sobre el tablero *\/\n@keyframes bdj-traza{to{stroke-dashoffset:0;}}\n@keyframes bdj-cae{from{opacity:0;transform:translateY(-22px) rotate(-12deg);}\n  to{opacity:1;transform:none;}}\n.bdj-hero__fig .linea{fill:none;stroke:#1f5f8b;stroke-width:5;stroke-linecap:round;\n  stroke-dasharray:1;stroke-dashoffset:1;animation:bdj-traza 1.2s cubic-bezier(.4,.1,.2,1) both;}\n.bdj-hero__fig .l1{animation-delay:.25s;}\n.bdj-hero__fig .l2{animation-delay:1.1s;stroke:#8a5410;}\n.bdj-hero__fig .pieza{opacity:0;transform-box:fill-box;transform-origin:center;\n  animation:bdj-cae .6s cubic-bezier(.25,.9,.3,1) both;}\n.bdj-hero__fig .p1{animation-delay:1.6s;}\n.bdj-hero__fig .p2{animation-delay:1.8s;}\n\n\/* ======================= CAJA DE SITUACION ======================= *\/\n.bdj-ahora{\n  margin:clamp(20px,3vw,30px) clamp(18px,3.2vw,42px) 0;\n  background:var(--panel);border:1px solid var(--borde);border-left:6px solid var(--acento);\n  padding:clamp(18px,2.6vw,26px) clamp(20px,3vw,30px);\n}\n.bdj-ahora h3{margin:0 0 8px;font-size:1.02rem;font-weight:800;color:var(--acento);}\n.bdj-ahora p{margin:0 0 .6em;color:var(--gris);font-size:.95rem;}\n.bdj-ahora p:last-child{margin-bottom:0;}\n.bdj-ahora b{color:var(--tinta);}\n\n\/* ======================= SECCIONES ======================= *\/\n.bdj-sec{padding:clamp(38px,5.2vw,66px) clamp(18px,3.2vw,42px) 0;scroll-margin-top:80px;}\n.bdj-cab{display:flex;align-items:flex-end;justify-content:space-between;gap:22px;flex-wrap:wrap;\n  border-bottom:2px solid var(--tinta);padding-bottom:14px;margin-bottom:24px;}\n.bdj-cab h3{font-size:clamp(1.3rem,2.8vw,1.85rem);font-weight:700;line-height:1.1;letter-spacing:-.03em;}\n.bdj-cab p{margin:0;max-width:40ch;color:var(--gris);font-size:14.5px;}\n\n\/* ---------- ficha ---------- *\/\n.bdj-f{background:var(--panel);border:1px solid var(--borde);border-top:6px solid var(--c);\n  padding:clamp(24px,3.2vw,36px);margin:0 0 16px;}\n.bdj-f .nivel{font-weight:700;font-size:10px;letter-spacing:.2em;text-transform:uppercase;color:var(--c);}\n.bdj-f h4{font-weight:800;font-size:clamp(1.3rem,2.8vw,1.78rem);letter-spacing:-.035em;\n  line-height:1.12;margin:6px 0 12px;}\n.bdj-f > p{color:var(--gris);font-size:15px;max-width:74ch;line-height:1.6;}\n.bdj-f > p b{color:var(--tinta);font-weight:600;}\n.bdj-temas{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(272px,1fr));gap:16px;margin:20px 0 0;}\n.bdj-t{background:var(--papel);border:1px solid var(--borde);padding:20px 20px 18px;}\n.bdj-t h5{margin:0 0 10px;font-weight:700;font-size:1rem;letter-spacing:-.02em;color:var(--c);}\n.bdj-t ul{display:grid;gap:9px;}\n.bdj-t li{position:relative;padding-left:19px;font-size:14.1px;line-height:1.55;color:var(--gris);}\n.bdj-t li::before{content:\"\";position:absolute;left:0;top:.62em;width:9px;height:2px;background:var(--c);}\n.bdj-t li b{color:var(--tinta);font-weight:600;}\n.bdj-eje{margin:18px 0 0;background:var(--pauta);border-radius:10px;padding:16px 20px;}\n.bdj-eje .k{font-weight:700;font-size:9.5px;letter-spacing:.2em;text-transform:uppercase;\n  color:var(--c);display:block;}\n.bdj-eje .v{font-size:15px;color:var(--tinta);display:block;margin-top:6px;line-height:1.5;\n  font-weight:600;}\n\n\/* ---------- videos ---------- *\/\n.bdj-vids{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(286px,1fr));gap:14px;}\n.bdj-v{display:flex;gap:16px;align-items:flex-start;background:var(--panel);\n  border:1px solid var(--borde);border-left:5px solid var(--c);padding:20px 22px;\n  transition:transform .2s ease,box-shadow .2s ease;}\n.bdj-v svg{width:32px;height:32px;flex:none;color:var(--c);fill:none;stroke:currentColor;\n  stroke-width:1.7;stroke-linecap:round;stroke-linejoin:round;}\n.bdj-v .nom{display:block;font-weight:700;font-size:15.4px;line-height:1.3;letter-spacing:-.02em;}\n.bdj-v .met{display:block;font-size:12.4px;color:var(--gris);margin-top:5px;line-height:1.45;}\n.bdj-v:hover{transform:translateY(-3px);box-shadow:0 16px 30px -24px rgba(30,38,34,.8);}\n\n\/* ---------- relacionado ---------- *\/\n.bdj-rel{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr));gap:13px;}\n.bdj-e{position:relative;background:var(--panel);border:1px solid var(--borde);\n  padding:22px 20px;display:flex;flex-direction:column;gap:10px;min-height:138px;\n  transition:transform .2s ease,border-color .2s ease,box-shadow .2s ease;}\n.bdj-e::before{content:\"\";position:absolute;left:0;right:0;top:0;height:5px;background:var(--c);}\n.bdj-e svg{width:28px;height:28px;color:var(--c);fill:none;stroke:currentColor;\n  stroke-width:1.7;stroke-linecap:round;stroke-linejoin:round;}\n.bdj-e .nom{font-weight:700;font-size:15.5px;line-height:1.25;letter-spacing:-.02em;margin-top:auto;}\n.bdj-e .cta{font-weight:600;font-size:10px;letter-spacing:.16em;text-transform:uppercase;\n  color:var(--c);display:inline-flex;align-items:center;gap:7px;}\n.bdj-e .cta::after{content:\"\\2192\";transition:transform .2s ease;}\n.bdj-e:hover{transform:translateY(-3px);border-color:var(--c);\n  box-shadow:0 16px 30px -24px rgba(30,38,34,.8);}\n.bdj-e:hover .cta::after{transform:translateX(5px);}\n\n\/* ---------- nota ---------- *\/\n.bdj-nota{font-size:13.5px;color:var(--gris);border-left:2px solid var(--acento);\n  padding:4px 0 4px 14px;margin:clamp(36px,5vw,56px) clamp(18px,3.2vw,42px) 0;}\n\n\/* ======================= APARICIONES Y RESPONSIVE ======================= *\/\n@supports (animation-timeline: view()){\n  @media (prefers-reduced-motion: no-preference){\n    .bdj-cab,.bdj-f,.bdj-v,.bdj-e{animation:bdj-sube linear both;\n      animation-timeline:view();animation-range:entry 0% entry 40%;}\n  }\n}\n.bdj a:focus-visible{outline:3px solid var(--acento);outline-offset:-3px;}\n\n@media (max-width:860px){\n  .bdj-hero{grid-template-columns:1fr;min-height:0;}\n  .bdj-hero__fig{padding:26px 26px 0;order:-1;}\n  .bdj-hero__fig svg{max-width:195px;}\n}\n@media (prefers-reduced-motion:reduce){\n  .bdj *{animation:none !important;transition:none !important;}\n  .bdj-hero__fig .linea{stroke-dashoffset:0;}\n  .bdj-hero__fig .pieza{opacity:1;}\n}\n<\/style>\n\n<div class=\"bdj\">\n\n  <!-- ================= HEROE ================= -->\n  <header class=\"bdj-hero\">\n    <div class=\"bdj-hero__txt\">\n      <span class=\"bdj-sello\">IES Mirasierra &middot; Oferta educativa<\/span>\n      <h2 class=\"bdj-titular\"><span>Optativas de<\/span> <span class=\"hueca\">Dibujo<\/span><\/h2>\n      <p class=\"bdj-hero__sub\">Dos proyectos: uno de dibujo t&eacute;cnico y dise&ntilde;o, con la\n      geometr&iacute;a y la representaci&oacute;n espacial por delante; y otro de comunicaci&oacute;n\n      audiovisual, imagen y expresi&oacute;n, en 3.&ordm; de ESO.<\/p>\n      <nav class=\"bdj-atajos\" aria-label=\"Ir a una secci&oacute;n\">\n        <a href=\"#tecnico\">Dibujo T&eacute;cnico y Dise&ntilde;o<\/a>\n        <a href=\"#audiovisual\">Comunicaci&oacute;n Audiovisual<\/a>\n        <a href=\"#videos\">Los v&iacute;deos<\/a>\n      <\/nav>\n    <\/div>\n\n    <!-- El compas traza el arco y caen la escuadra y el cartabon -->\n    <div class=\"bdj-hero__fig\" aria-hidden=\"true\">\n      <svg viewBox=\"0 0 250 220\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n        <path class=\"linea l1\" pathLength=\"1\" d=\"M48 150a78 78 0 0 1 154 0\"\/>\n        <path class=\"linea l2\" pathLength=\"1\" d=\"M26 182h198\"\/>\n        <g class=\"pieza p1\"><path d=\"M70 150l72 0-72-54z\" fill=\"none\" stroke=\"#1f5f8b\" stroke-width=\"5\" stroke-linejoin=\"round\"\/><\/g>\n        <g class=\"pieza p2\"><path d=\"M156 150l56 0-28-48z\" fill=\"none\" stroke=\"#8a5410\" stroke-width=\"5\" stroke-linejoin=\"round\"\/><\/g>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/header>\n\n  <!-- ================= SITUACION ================= \n  <section class=\"bdj-ahora\">\n    <h3>Antes de elegir, preg&uacute;ntalo<\/h3>\n    <p>Lo que se cuenta aqu&iacute; est&aacute; tomado de los dos v&iacute;deos de presentaci&oacute;n que\n    grab&oacute; el departamento en <b>2023<\/b>. Ninguno de los dos indica <b>cu&aacute;ntas horas\n    semanales tiene la materia ni si hace falta un m&iacute;nimo de alumnos<\/b> para formar\n    grupo.<\/p>\n    <p>Consulta esos datos en el <b>Departamento de Dibujo<\/b> o con tu tutor antes de\n    decidir.<\/p>\n  <\/section>\n-->\n  <!-- ================= DIBUJO TECNICO ================= -->\n  <section class=\"bdj-sec\" id=\"tecnico\">\n    <div class=\"bdj-cab\">\n      <h3>Dibujo T&eacute;cnico y Dise&ntilde;o<\/h3>\n      <p>El proyecto para quien piense en arquitectura, ingenier&iacute;a o dise&ntilde;o.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <!-- REVISAR: el video no dice de que curso es. Por lo que cuenta apunta a\n         4.&ordm; de ESO, pero no lo afirma: por eso aqui va sin curso. -->\n    <article class=\"bdj-f\" style=\"--c:#1f5f8b\">\n      <span class=\"nivel\">Proyecto del Departamento de Dibujo<\/span>\n      <h4>Proyecto en Dibujo T&eacute;cnico y Dise&ntilde;o<\/h4>\n      <p>Es la oportunidad de obtener una buena preparaci&oacute;n si tienes inter&eacute;s en el\n      campo de <b>la arquitectura, la ingenier&iacute;a o el dise&ntilde;o<\/b>, en cualquiera de sus\n      &aacute;mbitos, que son muchos.<\/p>\n\n      <div class=\"bdj-temas\">\n        <div class=\"bdj-t\" style=\"--c:#1f5f8b\">\n          <h5>C&oacute;mo se trabaja<\/h5>\n          <ul>\n            <li>Adquirir una buena base <b>trabajando proyectos distintos<\/b>.<\/li>\n            <li>Profundizar en el aprendizaje de la <b>geometr&iacute;a<\/b>.<\/li>\n            <li>Y en los <b>sistemas de representaci&oacute;n espacial<\/b> en sus diferentes\n            campos.<\/li>\n          <\/ul>\n        <\/div>\n        <div class=\"bdj-t\" style=\"--c:#8a5410\">\n          <h5>Para qu&eacute; sirve despu&eacute;s<\/h5>\n          <ul>\n            <li>Da una <b>formaci&oacute;n espec&iacute;fica<\/b> y una base s&oacute;lida para la\n            asignatura de <b>Dibujo T&eacute;cnico de 1.&ordm; y 2.&ordm; de Bachillerato<\/b>.<\/li>\n            <li>Y una preparaci&oacute;n &uacute;til para los estudios posteriores de ese campo.<\/li>\n          <\/ul>\n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/article>\n  <\/section>\n\n  <!-- ================= AUDIOVISUAL ================= -->\n  <section class=\"bdj-sec\" id=\"audiovisual\">\n    <div class=\"bdj-cab\">\n      <h3>Comunicaci&oacute;n Audiovisual, Imagen y Expresi&oacute;n<\/h3>\n      <p>En 3.&ordm; de ESO.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <!-- REVISAR: el video anuncia TRES ejes fundamentales y solo se lee con\n         claridad el primero. Los dos bloques de \"Que vas a aprender\" son\n         contenido que si se lee entero, pero NO se han rotulado como eje 2 y\n         eje 3 porque no he podido confirmar esa correspondencia. -->\n    <article class=\"bdj-f\" style=\"--c:#1f6b4f\">\n      <span class=\"nivel\">3.&ordm; de ESO &middot; Proyecto<\/span>\n      <h4>Proyecto en Comunicaci&oacute;n Audiovisual, Imagen y Expresi&oacute;n<\/h4>\n      <p>La materia se apoya, seg&uacute;n el departamento, en <b>tres ejes fundamentales<\/b>.\n      El primero lo enuncia as&iacute;:<\/p>\n\n      <div class=\"bdj-eje\" style=\"--c:#1f6b4f\">\n        <span class=\"k\">Primer eje<\/span>\n        <span class=\"v\">Desarrollar tu capacidad de visi&oacute;n y comprensi&oacute;n de las formas\n        del entorno en el que vivimos.<\/span>\n      <\/div>\n\n      <div class=\"bdj-temas\">\n        <div class=\"bdj-t\" style=\"--c:#1f6b4f\">\n          <h5>El lenguaje visual<\/h5>\n          <ul>\n            <li>El papel del <b>lenguaje visual como forma de comunicaci&oacute;n<\/b>: los\n            elementos que lo forman y sus posibilidades expresivas.<\/li>\n            <li>La <b>percepci&oacute;n visual<\/b> y los principios perceptivos.<\/li>\n            <li>La <b>composici&oacute;n<\/b>: el equilibrio, la proporci&oacute;n y el ritmo a la\n            hora de organizar un trabajo.<\/li>\n          <\/ul>\n        <\/div>\n        <div class=\"bdj-t\" style=\"--c:#8a5410\">\n          <h5>El proceso creativo y las t&eacute;cnicas<\/h5>\n          <ul>\n            <li>Las <b>etapas del proceso creativo<\/b>, y c&oacute;mo elegir los materiales y\n            las t&eacute;cnicas de cada proyecto.<\/li>\n            <li>Hacer <b>bocetos<\/b> que reflejen con claridad una idea.<\/li>\n            <li>Las <b>t&eacute;cnicas secas y h&uacute;medas<\/b>, su uso en el arte y sus\n            caracter&iacute;sticas expresivas.<\/li>\n            <li>Las t&eacute;cnicas b&aacute;sicas de expresi&oacute;n gr&aacute;fico-pl&aacute;stica\n            <b>en tres dimensiones<\/b>.<\/li>\n          <\/ul>\n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/article>\n  <\/section>\n\n  <!-- ================= VIDEOS ================= -->\n  <section class=\"bdj-sec\" id=\"videos\">\n    <div class=\"bdj-cab\">\n      <h3>Los v&iacute;deos del departamento<\/h3>\n      <p>Las presentaciones originales, en la Mediateca de EducaMadrid.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <!-- REVISAR: la transcripcion automatica del segundo video, que la Mediateca\n         ofrece como subtitulos descargables, devuelve caracteres del alfabeto\n         jemer sin sentido. Conviene subir una transcripcion hecha a mano. -->\n    <div class=\"bdj-vids\">\n      <a class=\"bdj-v\" style=\"--c:#1f5f8b\" href=\"https:\/\/mediateca.educa.madrid.org\/video\/rqa7tq1yzwkk897i\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n        <svg viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\"><rect x=\"2\" y=\"5\" width=\"20\" height=\"14\" rx=\"4\"\/><path d=\"M10 9.5l5 2.5-5 2.5z\"\/><\/svg>\n        <span>\n          <span class=\"nom\">Proyecto en Dibujo T&eacute;cnico y Dise&ntilde;o<\/span>\n          <span class=\"met\">V&iacute;deo &middot; 2 min &middot; Mediateca de EducaMadrid &middot; Sin voz: el texto va en pantalla<\/span>\n        <\/span>\n      <\/a>\n      <a class=\"bdj-v\" style=\"--c:#1f6b4f\" href=\"https:\/\/mediateca.educa.madrid.org\/video\/bjopmlxo8fht5bs5\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n        <svg viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\"><rect x=\"2\" y=\"5\" width=\"20\" height=\"14\" rx=\"4\"\/><path d=\"M10 9.5l5 2.5-5 2.5z\"\/><\/svg>\n        <span>\n          <span class=\"nom\">Comunicaci&oacute;n Audiovisual, Imagen y Expresi&oacute;n<\/span>\n          <span class=\"met\">V&iacute;deo &middot; 1 min 49 s &middot; Mediateca de EducaMadrid<\/span>\n        <\/span>\n      <\/a>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <!-- ================= RELACIONADO ================= -->\n  <section class=\"bdj-sec\" id=\"relacionado\">\n    <div class=\"bdj-cab\">\n      <h3>Relacionado<\/h3>\n      <p>El resto de la oferta y el departamento.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"bdj-rel\">\n\n      <!-- REVISAR: pon aqui el identificador de la pagina del Departamento de\n           Dibujo en disercom. -->\n      <a class=\"bdj-e\" style=\"--c:#1f5f8b\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/dibujo-2-new-2\/\">\n        <svg viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\"><path d=\"M4 20l4-1 11-11a2.1 2.1 0 0 0-3-3L5 16z\"\/><path d=\"M14 6l4 4\"\/><\/svg>\n        <span class=\"nom\">Departamento de Dibujo<\/span>\n        <span class=\"cta\">Ver<\/span>\n      <\/a>\n\n      <a class=\"bdj-e\" style=\"--c:#8a5410\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/descripcion-de-las-materias-optativas-ofertadas-para-el-curso-2026-2027-2-new\/\">\n        <svg viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\"><rect x=\"3\" y=\"3\" width=\"7\" height=\"7\" rx=\"2\"\/><rect x=\"14\" y=\"3\" width=\"7\" height=\"7\" rx=\"2\"\/><rect x=\"3\" y=\"14\" width=\"7\" height=\"7\" rx=\"2\"\/><rect x=\"14\" y=\"14\" width=\"7\" height=\"7\" rx=\"2\"\/><\/svg>\n        <span class=\"nom\">Optativas de todos los departamentos<\/span>\n        <span class=\"cta\">Ver el &iacute;ndice<\/span>\n      <\/a>\n\n      <a class=\"bdj-e\" style=\"--c:#1f6b4f\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/eso-bilingue-curso-2026-2027-2-new\/\">\n        <svg viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\"><path d=\"M6 3h9l4 4v14H6z\"\/><path d=\"M15 3v4h4M9 12h6M9 16h4\"\/><\/svg>\n        <span class=\"nom\">ESO biling&uuml;e<\/span>\n        <span class=\"cta\">Ver la oferta<\/span>\n      <\/a>\n\n      <a class=\"bdj-e\" style=\"--c:#5f3f80\" href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/bachillerato-bilingue-curso-2026-2027-2-new\/\">\n        <svg viewBox=\"0 0 24 24\" aria-hidden=\"true\"><path d=\"M3 8l9-4 9 4-9 4z\"\/><path d=\"M7 10.2V15c0 1.7 2.2 3 5 3s5-1.3 5-3v-4.8M21 8v6\"\/><\/svg>\n        <span class=\"nom\">Bachillerato biling&uuml;e<\/span>\n        <span class=\"cta\">Ver la oferta<\/span>\n      <\/a>\n\n    <\/div>\n  <\/section>\n<!--\n  <p class=\"bdj-nota\">Los contenidos est&aacute;n tomados de los v&iacute;deos de presentaci&oacute;n del\n  Departamento de Dibujo. El horario y los requisitos no constan en ellos: preg&uacute;ntalos en\n  el departamento antes de elegir.<\/p>\n-->\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>IES Mirasierra &middot; Oferta educativa Optativas de Dibujo Dos proyectos: uno de dibujo t&eacute;cnico y dise&ntilde;o, con la geometr&iacute;a y la representaci&oacute;n espacial por delante; y otro de comunicaci&oacute;n audiovisual, &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-9976","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"tic.ies.mirasierra.madrid","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/author\/cuenta_tic-ies-mirasierra-madrid\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":false,"rttpg_excerpt":"IES Mirasierra &middot; Oferta educativa Optativas de Dibujo Dos proyectos: uno de dibujo t&eacute;cnico y dise&ntilde;o, con la geometr&iacute;a y la representaci&oacute;n espacial por delante; y otro de comunicaci&oacute;n audiovisual, ...","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9976","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9976"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9976\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10019,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9976\/revisions\/10019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9976"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.mirasierra.madrid\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=9976"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}