![\"\"](\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.newton.madrid\/\/wp-content\/uploads\/ies.newton.madrid\/2023\/01\/CONCURSO-FOTOGRAFIA-MATEMATICA-2023-1-300x177.jpg\")
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Puede que las cosas est\u00e9n etiquetadas, pero no as\u00ed las personas. Edith Wharton.<\/span><\/p>\n La edad de la inocencia (1920). <\/span><\/p>\n Indicaciones para presentar la fotograf\u00eda:<\/p>\n La foto tiene que tener un T\u00cdTULO y ser explicada en un CONTEXTO, es decir, qu\u00e9 es lo que est\u00e1 mostrando, d\u00f3nde se tom\u00f3, por qu\u00e9 se eligi\u00f3, qu\u00e9 est\u00e1 queriendo contar la persona que ha hecho la foto.<\/p>\n Se pide tambi\u00e9n explicar en qu\u00e9 sentido encaja con la premisa del concurso, es decir, qu\u00e9 etiquetas salen, de qu\u00e9 tipo son, por qu\u00e9 se han elegido esas y no otras. Cabe rese\u00f1ar que el concepto de etiqueta se puede considerar en sentido amplio: pueden ser etiquetas f\u00edsicas, como las que llevan los productos (c\u00f3digos de barras, s\u00edmbolos de reciclaje) o incluso etiquetas en el sentido virtual, como hastags. Se valorar\u00e1 un enfoque distinto y original, pero siempre bajo el mismo tema: aquello que sirve para clasificar y que, a ser posible, sea una creaci\u00f3n humana.<\/p>\n Al mismo tiempo, la foto tiene que tener explicado un CONTEXTO MATEM\u00c1TICO. Qu\u00e9 tiene que ver con las matem\u00e1ticas en cualquiera de sus ideas y ramas (geometr\u00eda, funciones, n\u00fameros, estad\u00edstica), qu\u00e9 conceptos y formas concretas aparecen, de qu\u00e9 tipo son. Se valorar\u00e1 positivamente una explicaci\u00f3n precisa y, sobre todo, que sirva para que los dem\u00e1s puedan comprender y apreciar esa relaci\u00f3n de la fotograf\u00eda con la matem\u00e1tica.<\/p>\n BASES DEL CONCURSO DE FOTOGRAF\u00cdA MATEM\u00c1TICA<\/strong><\/span><\/p>\n \uf0b7 TEMA:<\/strong> Las etiquetas y las matem\u00e1ticas<\/p>\n \uf0b7 PARTICIPANTES:<\/strong> Toda la comunidad educativa del IES Isaac Newton: profesorado, alumnado, padres, personal no docente<\/p>\n \uf0b7 FOTOGRAF\u00cdAS:<\/strong> Debes realizar una foto y explicar las matem\u00e1ticas que se encuentran en objetos, lugares o experiencias que tengan alg\u00fan v\u00ednculo con las etiquetas, al ser esta el tema de este a\u00f1o del proyecto STEAM.<\/p>\n \uf0b7 PRESENTACI\u00d3N:<\/strong> – Enviando un correo a: manuel.molinero@educa.madrid.org con el asunto \u201cConcurso de fotograf\u00eda matem\u00e1tica: Etiquetas\u201d<\/p>\n \uf0b7 PREMIOS:<\/strong> se conceder\u00e1n dos premios:<\/p>\n \uf052 A LA MEJOR FOTOGRAF\u00cdA <\/em><\/p>\n \uf052 AL MEJOR ESTUDIO MATEM\u00c1TICO DE LA FOTOGRAF\u00cdA<\/em> (se valorar\u00e1 el T\u00cdITULO, el CONTEXTO y el CONTEXTO MATEM\u00c1TICO DE LA FOTOGRAF\u00cdA, tal y como se describe en la columna de la izquierda. La valoraci\u00f3n ser\u00e1 conjunta).<\/p>\n \uf0b7 PLAZO DE ENTREGA:<\/strong> Hasta el d\u00eda 22 de marzo de 2023, inclusive.<\/p>\n \uf0b7 EXPOSICI\u00d3N:<\/strong> Con las fotos presentadas se realizar\u00e1 una exposici\u00f3n en el instituto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Puede que las cosas est\u00e9n etiquetadas, pero no as\u00ed las personas. Edith Wharton. La edad de la inocencia (1920). 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