{"id":247,"date":"2016-05-16T18:40:19","date_gmt":"2016-05-16T16:40:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iessanagus.es\/web\/?p=247"},"modified":"2016-05-16T18:40:19","modified_gmt":"2016-05-16T16:40:19","slug":"global-classrooms","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/2016\/05\/16\/global-classrooms\/","title":{"rendered":"Global Classrooms"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: center;\">[wowslider id=\u00bb5&#8243;]<\/div>\n<div style=\"text-align: left;\">En enero de 2016, 10 alumnos de 3\u00ba ESO representaron al IES San Agust\u00edn del Guadalix en las conferencias de Global Classrooms que se celebraron en Madrid. Estas conferencias se preparan con ayuda de los los Auxiliares de conversaci\u00f3n Fulbright durante todo el primer trimestre con los grupos biling\u00fces de 3\u00ba ESO, trabajando con ellos una metodolog\u00eda diferente que implica investigaci\u00f3n, presentaciones orales, debates, escritos formales etc.<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: left;\">Tras un duro trabajo y una dif\u00edcil decisi\u00f3n, 10 son seleccionados para representar al instituto en la conferencia donde se enfrentan con otros representantes de otros institutos de la Comunidad de Madrid. En ellas cada pareja de alumnos representa un pa\u00eds. Este a\u00f1o nuestros alumnos representaban Kuwait, Alemania, Brasil, Papua Nueva Guinea y Uganda, y han debatido sobre un tema concreto: el papel de la mujer en la sociedad actual y en el gobierno de cada uno de estos pa\u00edses.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: left;\">A lo largo de una larga jornada nuestros representantes defendieron las ideas de sus pa\u00edses en unos duros e intensos debates. Al final, aunque la gran mayor\u00eda consigui\u00f3 pasar resoluciones que fueron tenidas en cuenta en la parte final no fueron seleccionados para la siguiente fase, aunque se quedaron muy cerca por el gran papel que realizaron. Enhorabuena a estos 10 alumnos que hicieron un magn\u00edfico trabajo y gracias a todos los profesores y auxiliares involucrados en el trabajo.<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Los alumnos son:<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Laura Roncero<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Adri\u00e1n P\u00e9rez<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Gabriel Ubierna<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Laura Mart\u00ednez<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">C\u00e9sar Fernandez<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Sergio Cubillas<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<p>Blanca Mart\u00edn<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Irene Znidar<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Raquel Jimeno<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">M\u00f3nica Mart\u00ednez<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">La profesora coordinora:<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Laura Garz\u00f3n Del Rio.<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Asistentes Fulbright involucrados:<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Callie Zaino<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">Karsten Powers.<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<p>Pod\u00e9is haced click en los siguientes links si quer\u00e9is obtener m\u00e1s informaci\u00f3n:<\/p>\n<\/div>\n<hr \/>\n<div style=\"text-align: center;\">1.- De caracter general sobre el programa:<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/comunidadbilingue.educa2.madrid.org\/global-classroom\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u><span style=\"color: #0066cc;\">http:\/\/comunidadbilingue.educa2.madrid.org\/global-classroom<\/span><\/u><\/a><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.unausa.org\/global-classrooms-model-un\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u><span style=\"color: #0066cc;\">http:\/\/www.unausa.org\/global-classrooms-model-un<\/span><\/u><\/a><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">2.- Y aqu\u00ed informaci\u00f3n con la que los alumnos han trabajado durante esta convocatoria 2015-16<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/padlet.com\/LauraGarzon\/3ESO\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u><span style=\"color: #0066cc;\">http:\/\/padlet.com\/LauraGarzon\/3ESO<\/span><\/u><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[wowslider id=\u00bb5&#8243;] En enero de 2016, 10 alumnos de 3\u00ba ESO representaron al IES San Agust\u00edn del Guadalix en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-247","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bilinguismo"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"TIC SAG","author_link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/author\/cuenta_tic-ies-sanagustin-sanagustin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/category\/bilinguismo\/\" rel=\"category tag\">Biling\u00fcismo<\/a>","rttpg_excerpt":"[wowslider id=\u00bb5&#8243;] En enero de 2016, 10 alumnos de 3\u00ba ESO representaron al IES San Agust\u00edn del Guadalix en [&hellip;]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=247"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/247\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=247"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanagustin.sanagustin\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}