{"id":2119,"date":"2024-01-14T22:29:19","date_gmt":"2024-01-14T21:29:19","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanisidro.madrid\/?page_id=2119"},"modified":"2026-01-27T18:12:45","modified_gmt":"2026-01-27T17:12:45","slug":"la-evaluacion-en-el-pai","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanisidro.madrid\/index.php\/proyectos\/programa-de-anos-intermedios-2\/la-evaluacion-en-el-pai\/","title":{"rendered":"La Evaluaci\u00f3n en el PAI"},"content":{"rendered":"
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Los est\u00e1ndares de evaluaci\u00f3n del PAI son uniformes en todo el mundo. <\/p>\n\n\n\n

El PAI agrupa las asignaturas por proximidad en sus \u00e1reas de conocimiento. Para cada grupo de asignaturas, define cuatro criterios de evaluaci\u00f3n<\/strong>, cada uno de los cuales formula los fines concretos que se persiguen con el aprendizaje. Es decir, los criterios de evaluaci\u00f3n establecen lo que el alumno ser\u00e1 capaz de hacer como resultado de haber estudiado cierto grupo de asignaturas. <\/p>\n\n\n\n

Como consecuencia, en cada asignatura el alumno obtendr\u00e1 cuatro calificaciones, una por criterio de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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Clickea en la imagen para conocer los criterios de evaluaci\u00f3n<\/a> <\/strong>con los que el equipo docente del IES San Isidro eval\u00faa al alumnado de ESO. <\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Adem\u00e1s, ten en cuenta lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n

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CALIFICACI\u00d3N DE CADA CRITERIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En cada asignatura, los cuatro criterios de evaluaci\u00f3n ser\u00e1n calificados a trav\u00e9s de ocho niveles de logro, que representar\u00e1n, desde un desempe\u00f1o limitado (1) hasta un desempe\u00f1o excelente (8) por parte del alumno.<\/p>\n\n\n\n

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CALIFICACI\u00d3N DE CADA EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La calificaci\u00f3n de cada evaluaci\u00f3n se calcular\u00e1 a trav\u00e9s de la siguiente f\u00f3rmula, en la que A representa la calificaci\u00f3n (sobre 8) obtenida en el criterio A en dicha evaluaci\u00f3n; B, la obtenida en el criterio B; y as\u00ed, sucesivamente:<\/p>\n\n\n\n

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En la programaci\u00f3n did\u00e1ctica de cada asignatura se establecen los procedimientos de recuperaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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CALIFICACI\u00d3N M\u00cdNIMA en cada criterio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cada Departamento establece en la programaci\u00f3n did\u00e1ctica de su asignatura si existen (o no) calificaciones m\u00ednimas para cada criterio de evaluaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

En caso de que se establezcan, si un alumno no supera dicha calificaci\u00f3n m\u00ednima en un criterio, la f\u00f3rmula no ser\u00eda de aplicaci\u00f3n y la evaluaci\u00f3n estar\u00eda suspensa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Para saber m\u00e1s sobre el PAI…<\/b><\/mark><\/span><\/p>\n\n\n