{"id":11624,"date":"2026-01-31T17:25:43","date_gmt":"2026-01-31T16:25:43","guid":{"rendered":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanisidro.madrid\/?p=11624"},"modified":"2026-01-31T20:50:39","modified_gmt":"2026-01-31T19:50:39","slug":"towched-en-el-bachillerato-de-artes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.educa.madrid.org\/ies.sanisidro.madrid\/index.php\/2026\/01\/31\/towched-en-el-bachillerato-de-artes\/","title":{"rendered":"Towched en Artes"},"content":{"rendered":"

Proyecto Towched: Aprender creando<\/strong><\/h1>\n

Cada curso, el IES San Isidro desarrolla actividades que conectan el aula con el mundo cultural y art\u00edstico contempor\u00e1neo. Un ejemplo especialmente significativo este curso en el Bachillerato de Artes est\u00e1 siendo el proyecto Towched, una iniciativa que une educaci\u00f3n, patrimonio, creaci\u00f3n y pensamiento cr\u00edtico a escala nacional e internacional.<\/p>\n

Un proyecto colaborativo y multidisciplinar<\/strong><\/p>\n

Towched se ha desarrollado en colaboraci\u00f3n con el Museo del Romanticismo, la Universitat de Val\u00e8ncia, la Red Planea y el colectivo ZEMOS98. El proyecto forma parte de una red de iniciativas que reflexionan sobre la relaci\u00f3n entre educaci\u00f3n, patrimonio cultural y pr\u00e1cticas art\u00edsticas contempor\u00e1neas.<\/p>\n

La participaci\u00f3n del alumnado del Bachillerato de Artes del IES San Isidro ha permitido trabajar de forma directa con instituciones culturales y agentes especializados, integrando el aprendizaje acad\u00e9mico en un contexto real y compartido.
\n
\nPatrimonio, arte y mirada contempor\u00e1nea<\/strong><\/p>\n

A trav\u00e9s de Towched, el alumnado ha explorado el patrimonio desde una perspectiva activa: no solo como algo que se conserva, sino como un espacio de di\u00e1logo, reinterpretaci\u00f3n y creaci\u00f3n. El Museo del Romanticismo ha funcionado como laboratorio cultural, donde las colecciones y los discursos hist\u00f3ricos se han puesto en relaci\u00f3n con preguntas actuales, miradas j\u00f3venes y procesos art\u00edsticos.<\/p>\n

Este enfoque conecta plenamente con las metodolog\u00edas del Bachillerato de Artes, que apuestan por el aprendizaje basado en proyectos, la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y la producci\u00f3n creativa.<\/p>\n

Una experiencia educativa conectada con el presente<\/strong><\/p>\n

Proyectos como Towched permiten al alumnado:<\/p>\n

– Trabajar con contextos culturales reales<\/p>\n

– Colaborar con universidades, museos y redes educativas<\/p>\n

– Entender el patrimonio como algo vivo y en construcci\u00f3n<\/p>\n

– Desarrollar competencias creativas, comunicativas y cr\u00edticas<\/p>\n

Adem\u00e1s, sit\u00faan al centro dentro de redes educativas y culturales de amplio alcance, reforzando su compromiso con la innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica y la apertura al entorno.<\/p>\n

El aula se ampl\u00eda<\/strong><\/p>\n

La participaci\u00f3n en Towched es un ejemplo claro de c\u00f3mo el IES San Isidro aprovecha su entorno, sus alianzas y su proyecto educativo para ofrecer al alumnado experiencias formativas significativas, donde aprender es investigar, crear y participar.<\/p>\n

Una muestra m\u00e1s de que, en el Bachillerato de Artes, la educaci\u00f3n no se limita al aula: se construye en di\u00e1logo constante con la cultura, el patrimonio y la sociedad actual<\/strong>.<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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